开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网络语言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
就目前的网络语言而言，其产生的方式主要有:
1.汉语拼音缩略语
这类网络词语是网民为了交流的方便，把网络聊天、论坛中常用的词语中的每个字的汉语拼音字母组合起来形成的缩略语，最常用的如CG、JJ、D【)、MM等等，分别表示哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，PLMM则代表了漂亮妹妹，PMP是拍马尼，N口归表示你去死，至于TM心、TNNI〕、NB、SB等国骂和京骂，就不再一一赞述了。
2.英语缩略语
随着ICQ(网络寻呼机)的普及，不同国家的网民可以通过网络自由交流，由英语产生的缩略语也时兴起来，几乎是网络交流中的“世界语”。BTv是“场t抽way(顺便说一句)”的缩略语汗认CO是“抽祀agxxl嵌.(祝过得愉快)"的缩略语，扭‘认胶是“ha，ha，耐y拓ding(开个玩笑罢了)”的缩略语。在表示对某个玩笑或幽默的欣赏时，常常会用到ROFL，是“笑得在地上打滚(加翻吃。the习oorla明‘刀g)”的意思。TLA(先谢了，t垃回ksinad~)、yH了1，(你上当了，y以1haveb戈nt心】司)和Yl几(你精了，卿抽犯咏)更是在ICQ中频频使用。与人道别时，可以打一个“。”，按英语字母的发音读出来就是，y以.，PLZ是Pl~(请求)的缩写，UR就是，汉Jare的缩写。
3.谐音词语
这类词语是根据网络中一些常用词语的谐音演化并固定下来的，其中有的是汉语词语的谐音，如“班竹”是“版主”的谐音，就是BBS论坛的管理维护者，“竹页”是网站的主页，“霉男”“霉女”在网络中则表示俊男和美女，有的是英语的音译，如“伊妹儿”(E一n俪1)、“瘟酒吧”(wi以fo明夕8)、“瘟酒屋”(Win由w95)等等。
4.新兴词语
5.数字语言
这类语言在聊天室以及oICQ中经常用到，以简洁的数字表示发言者的思想。886和88最常用，表示“再见”“拜拜了”，伤心的时侯可以用55555来表示，用汉语的发音“wuwuwuwu，，表示伤心地哭。7456(气死我T)、9494(就是就是)、562059487(我若爱你，我就是白痴)等，都是利用阿拉伯数字在汉语的读音表示读音相同或相近的词语。有的是利用这些数字在英语中的读音构成，如，’4U’’’代表“for卿”。
6.符号语言
网络交流时交流的双方都无法看到对方，网民便用各种抽象化的符号来表示自己的感情。如:“:一)”或“:)”是最普通的笑脸或表示微笑，很多网虫每次发言时都会带上这个符号，表示此时此刻他正微笑着和你聊天，“:一D’，表示非常高兴地张嘴大笑，而“:(”或“:一(”则表示生气。“一~”代表丘比特神箭，不失为向意中人表露心迹的好办法。这样的符号在网络中有很多，种种抽象的符号成了表达情感的最直接的辅助方式，使枯燥的网络语言有了活力，变得生动起来。网络语言虽然主要是以其传播媒介来命名的，但是正如其他语言样式并不仅仅决定于其呈现方式一样，网络语言的特殊性不仅体现于独特的载体，更决定于它独特的语言特点。网络平台赋予的虚拟即时交流性、开放性、自由性，决定了网络语言具有不同于其他领域使用的语言，网上交流具有快捷性、视觉性强、时效性强的特色，网络语言也要与此相适应。
因此，网络语言既不同于口语，亦不同于一般的书面语，在文字、词语和语法方面都形成了自己的特色。词语方面主要表现为:外来词语增多，缩略语增多，新词多，口语词多，大量使用同音词，构词方式简单化，词语能简则简，能省则省，使得网上使用的词语呈现出简、杂、乱、新的局面。在文字的使用方面，由于用电脑输出文字，不会出现错字，别字数量却大大增加，汉字中夹杂着字母、数字，标点符号的使用也不太讲究，因此，和一般书面文字相比，网络文字规范化程度要偏低，有意无意出现的同音字、近音字已经是见怪不怪的现象，有些甚至还成了固定的表达，如以“偶”代“我”、以“乐”代“了”、以“那”代“哪”已成为一种趋向。语法方面，网络语言极力挣税汉语语法规则的束缚，超常搭配、词类活用都大大超过一般的书面语言，还出现一些汉语和英语的“混血儿”格式，“我天才吧。”“Q我。”“一般般。”“试一下下。”“难过死掉了。”之类的句子在网上是非常平常的。
[关键词]网络语言特征
本文所要分析的对象语言是网络语言，这里特指狭义的网络语言，即网络交际中的自然语言，如网络聊天室里的语言，并不包括涉及到网络和计算机语言中的专业术语。
网络语言的产生和发展以计算机技术为基础，是充分借用键盘提供的符号系统和各种输入的结果，所以网络语言可以说是一种键盘语言。由于网络空间的人际交流简单直接，缺乏人情味，网友们便克服标点、字母、符号有形无音的缺憾，通过拼音、英文、汉字、数字的全拼、缩略、混杂等文化再生方式，创造了一系列独特生动的表达符号，使网上交往有了新的交流方式和途径。所以我将网络语言文化变异概括为：网络语言＝汉字＋数字＋外文＋其他。网络语言的具体特征主要可以概括为:外语词语多术语多，符号与语言的交叉使用，语句的零散化、直观化，幽默风趣
一、外语词语多,术语多
“I服了U”：我服了你……周星星片子里的经典台词；“伊妹儿”：Email的音译，电子邮件的意思。也可简称为“妹儿”;“CU”：SeeYou的缩写带音译，再见;“IC”：ISee的缩写带音译，我知道了;“Q”：Cute的音译，可爱。
二、符号与语言的交叉使用
语言是符号系统，网络上的内容是用键盘上的符号组合起来的，在网上传输着大大小小的新闻，点点滴滴的记忆，丝丝缕缕的情意，现代人或实在浪漫，或虚拟或真实的所有都在网络上涌动，文字似乎不能满足需要，冷冷的屏幕阻断视线，阻断声音，为了让屏幕上的生活更加丰富更加细腻更加真实，网民把手头的符号加以想象，运用在了文字之中。这些符号主要作用有：
1.摹画表情。如下列各式各样的笑脸符号：^___^和平的笑；^o^小可爱的笑；^O^大可爱的笑；:)简单的笑；大肚人的笑等。
2.模仿声音动作。网上使用数字谐音的方式，直接使用数字表达意义如：1314:一生一世；1314920:一生一世就爱你;1372：一厢情愿;1392010:一生就爱你一个;1414：要死要死;147：一世情等。
4.增加趣味性，如：斑竹：版主，也可写作板猪，由于拼音输入造成的美妙谐音；
5.表示尴尬和回避等。如网上两人聊天，一开始对方就冒昧地问年龄，一方只好用笑脸符号搪塞。
三、语句的零散化、直观化
一、网络语言的特点
1、形式上的特点
2、内容上的特点
新词新意层出不穷,像网络新词酱紫(这样子)、表(不要)、杯具(悲剧)等等,它们是同音替代或合音替代。一些旧词有了新的意思,可爱(可怜没人爱)、恐龙(丑女或者是褒义词)、天生丽质(贬义词)。超越常规的语法。网络语言已经不在拘泥于传统的词语构成语法,各种汉字、数字、英语或简写混杂在一起,怎么方便怎么用,语序也不受限,倒装句时有出现。如:“······先”、“······都”、“·······的说”,千奇百怪。口语化的表达网络交际语言用于网上交流,在表达上更偏向口语化、通俗化、事件化和时事化。
二、网络语言的诞生
西班牙知名学者珀施特圭罗博士在2003年出版的专着《网络语言学:互联网上的语言、话语和思想》中,对网络语言学作了较为全面而系统的论述。2005年英国知名语言学家戴维·克里斯特尔教授发表了《网络语言学的范围》一文,就网络和信息技术对语言产生的影响问题作了深入探讨。网络语言学目前已成为语言学研究的一个热点,其理论体系和研究方法还有待于不断完善。
关键词网络语言互联网技术发展历程
中图分类号：H102文献标识码：A
1研究背景
互联网技术的飞速发展对于人类认知水平的进步提供了强大的能源动力，认知的建立不再受局限于时空特性。机器文明与语言文明的结合构造出了具有时代特色的网络语言。随着网络语言的快速发展，人们对网络语言的发展态势展现出极大地兴趣，各种类型的网络用语层出不穷；与此同时，网络语言对于社会语言的影响越来越大，如何调整好网络语言与社会语言的关系是构建和谐语言社会的重要步骤。
2研究现状
2.1针尖对麦芒，肯定与否定的碰撞
2.2百花齐放，百家争鸣
2.3网络语言的分类及其特征
2.4萌发到茁壮及其语用分析
网络技术与人类社会语言结合催生出的网络语言拥有强大的语用群落。在网络语言群落中，“网虫”们通过新型网络语言彰显个性以吸引其他“网虫”的注意力；在张扬特性过程中，“网虫”们创造出一些千奇百怪、形态各异的词汇与语言，网络语言因此成为网民追求个性的有利工具；藐视传统、主张标新立异是他们的不二法则，开放、兼容并包、多元化、追求新颖成为“网虫”摆脱社会语言规范、标准限制的重大突破口；利用网络语言交流进而掩饰真实身份信息是网络语言在“网虫”生活中的另一真实写照，不论男女老少，网络语言的虚拟世界中，语言的反习惯性使得网络语言在网络世界的交流过程中应运而生。
2.5何去何从造就另一舆论焦点
与产生初期相同，网络语言所产生的社会现象对人类生活带来的影响将网络语言推上了又一风口浪尖，网络语言的规范性角度成为社会大众茶余饭后的重要谈资。对网络语言规范的分析类型主要包括网络语言规范的态度、网络语言规范的角度、网络语言规范的原则和网络语言规范的方法等。
问题的提出通常会导致问题解决的诞生，针对网络语言规范性的问题，不同的学者给出了不同的参考标准，大致可概括为语词方式、语词特点、语词的道德性等方面进行规范。
问题的解决过程中必须依据相应的原则与方法，在网络语言规范问题解决过程中，不同的语言学者也提出了不同的论述。其中较为典型的有必要性原则、明确性原则、高效率原则、普遍性原则、符合汉语结构规律的原则、注重品位的原则、注意引导的原则。在网络语言的规范方法学应用过程中，网络语言的规范工作要具备动态规范观、容忍观念、层次规范观念和尊重约定俗成规律。
3研究意义
互联网技术勾勒出的巨大虚拟空间对人类的生活带来了前所未有的改变。面对计算机技术、网络技术与认知思维衍生出的网络语言所带来的挑战，社会语言在势如破竹的网络语言冲击下是否做好了充分的准备。伴随着悄无声息的互联网技术的迅猛发展下，网络语言已成为网络社会行为的一种重要的形式，已经成为一种常见的思维表达、彰显时代特征的社会现象，研究网络语言的发展历程及其发展规律对于构建和谐网络语言环境具有重大的指导意义。
参考文献
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关键词：网络语言概念语言学
一、国内外网络语言研究综述
二、对网络语言概念的研究
关于网络语言的定义，语言界可谓是仁者见仁，智者见智，至今仍是众说纷纭。通过对近十年来我国网络语言概念的梳理，不难发现，我国学界对网络语言概念的界定大致可以分为一分论、二分论和三分论。
语言学家Crystal在他的书中《语言与因特网》对网络语言进行了较为宽泛的定义：“出现在所有网络环境中的、能体现网络独特面貌的媒介。”
我国学者于根元指出“网络语言”本身也是一个网络用语。起初多指网络的计算机语言，也指网络上使用的有自己特点的自然语言。现在一般指后者[3]。刘海燕认为：“网络语言是指计算机网络上常用的及与计算机网络有关的语言，包括网页上的图像、符号、文字等网络传播的一切手段、言论、话语、网络技术语言及网络聊天室和电子公告牌里的对话。”[4]
从以上观点可以看出，于根元先生倾向于把网络语言分为专业术语和有网络自己特点的语言两种，余香顺等学者倾向于把网络语言分为三种，即专业术语、网民语言和网络媒体语言。实际上网民语言和网媒语言也有不少交集，它们和于根元先生所言“有网络自己特点的语言”的说法大同小异。“广义狭义”说以此类的视角划分网络语言，对网络语言的外延做了详尽的介绍，涵盖了所有网络语言的类别。[8]
三、从语言学要素对网络语言的研究
除了对网络语言概念的研究外，我国学者还对网络词语的特点、网络词语的规范、网络语言的生成原因等问题进行了研究。从最初的网络语言界定的研究，到现在更多地是结合某一语言学要素对网络语言进行更深层次的研究。
四、结论
目前，我国对于网络语言概念的界定、构成类型、形成原因等方面的研究已经很丰富、很全面了。从某一语言学要素对网络语言进行全面、细致的研究还不够完善，另外对网络流行语与文化的互动关系的研究只零星地散见于一些论文当中。互联网在中国的发展历史还不到二十年，网络语言的形成则更晚，到了二十世纪末才形成网络语言的雏形。而随着互联网的飞速发展，网络语言的内涵和外延都在不断地扩大和延伸。现有的研究成果已不能适应网络语言的发展。为了帮助人们更好地认识和了解网络语言和网络流行语，对网络语言研究的角度和领域需要进一步丰富和拓展。
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网络语言的创新特点
在网络中，网民们还充分利用键盘上的符号，象形创制了许多极为生动形象且风趣幽默的表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，来模拟现实交际。这些网络符号在电脑屏幕上构成了一张张卡通式的脸庞，不仅形象传神，而且使网络聊天具有了“可互视、可互听”的近距离交际效果。网络符号是一种特殊的语言成分，它没有语音形式，书写形体也不同于文字形式，但可以表达一定的意义内容。它给虚拟的网络生活增添了许多生气和实在感、即时感。网络语言的形象性还表现在一些形象的网络词语上。如把网民称为“网虫”，于是初级网民是“爬虫”，高级网民是“飞虫”等。再如把“这样子”连续为“酱紫”，既有视觉效果，又隐含了味觉效果，显示了不同于传统语言的特点。
当然，网络语言还有其他方面的特点，粗俗化、有一些低级趣味的东西也是不可否认的。
但是，我们必须承认，网络语言显示出的这些独具特色的创新性的特点，是对传统语言的强烈冲击，它是一种充满自信、富有生命力、基本上健康向上的语言，同时还是一个开放的、具有包容性的体系。
网络语言引发的新的语言革命
语言的存在和发展，是一个动态的不断演变和更新以使自身适应时代变化的过程，绝不存在完全封闭的语言体系。汉语之所以能够绵延几千年而生生不息，演绎出如此绚烂动人的汉语言艺术，并且有如此深广的生命力，其根本原因就在于它从来就不是封闭的、僵化的，而是善于不断从民众活生生的现实生活中吸取新的养料，促进自身的代谢与更新。近代白话文运动的动因之一，就在于传统的古文在瞬息万变的现代生活面前显得僵化、繁琐和呆板，脱离了大多数普通人日常生活的语言现实。近年来国内兴起的股民专用术语，也早已远远超出了股市的应用范围。事实上，一种语言，只要仍在为人类交际服务，就是活的、变化的语言．就必然会随时进行新陈代谢。更新是事物的生命力所在，也只有更新，才能推动语言的发展。
社会上也有一些人把这种用法当做计算机时代的文化象征。
网络语言对语言规范的影响
大家都知道，人们是为了表达的需要而不是为了遵守某种既成规范而使用语言的。在语言运用中，我们一方面要遵守语言规范，另一方面也不能忽略语言系统内部的创新机制。
网络语言虽然给汉语带来了某些负面影响，但同时我们也不能否认它给汉语言的发展注入了新的活力。网络语言是一种正常的文化现象，而且既然能够被许多网民所推崇并不断创新，那么就说明网络语言是_种有生命力的语言，就有其继续存在和发展下去的理由和空间。一个民族要有文化前途，靠的是创新。从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才真正可悲!
美国著名文化人类学家怀特曾经在《文化科学》中指出：“所有的文化都基本依赖符号，尤其是依赖发音清晰的语言而产生并永存”，“因此，文化是依靠超体质语境的符号表达出来的事物和事件。”事实证明，语言以最典型的形式在自身中表现了文化活动，是文化的表达符号。而网络语言是语言的一种变体，它是不分国界和民族的，通过对网络语言的研究，我们就会发现，文化的各个层面：物质层面、风俗制度层面、心理层面，都在语言这个多棱镜中显现出自己的结构。网络语言是人们在网络交流中所运用的工具，通常以屏幕文字、音频及视频进行信息的传递和沟通。网络语言之所以令人不可思议地存在并且产生越来越大的影响，曹世淳认为，把文化与文明、文艺、文物和娱乐等概念区别开来，文化是特定人群当下普遍自学的观念和方式系统。它符合了现代人的某种需求――自由至上的审美标准，每个人都拥有自己的表达权利，每个人都是传播者，每个人都是受众，它是一种基于后现代文化的审美范式。
网络环境下的网络语言，一方面已经成为互联网上的通行证，为广大网民所熟悉和使用；另一方面，自打出现以来，便引起了广泛的批评，中国训诂学研究会名誉会长、四川大学中文系博士生导师赵振铎教授认为，网络语言并不是全民语言，它只能存在于特殊的网络环境中，不可能使用很广，走向全民化。但是，任何现象的背后都有它的文化原因，网络语言中的文化特征又有哪些呢？
一、后现代性
语言的使用是一定文化、风俗、习惯的行为，网络语言的上述倾向体现了后现代社会的文化心理。
二、符合现代人的心理需求
网络的最大诱惑在于它是一个虚拟的空间,它把文化交流的自由下放给了每一个普通百姓，毫无疑问，这种不带有任何功利色彩的文化交流更真诚、质朴。面对巨大生存压力的现代人,更向往一个安全的避风港把自己隐匿起来，他们宁愿遁入“虚拟空间”而不愿直面现实生活，加入一个BBS或聊天室,再取一个标新立异的网名猫起来和对方神聊,让心情放松,将本性放纵,少了伪装,多了轻松。你不得不承认,这是现代人缓解压力,进行能量释放的绝好方式。它的存在,是因为符合了现代人自由至上的审美标准――每个人都有发表意见的权利,每个人都是传播者,每个人都是受众，都可以在这个自由王国里享受言论自由的舒畅。
三、体现年轻人对传统教化方式的反叛
和其他时尚、流行的事物一样,年轻人对网络可以说是趋之若鹜,网民中青少年占的比例最高,他们的认知能力不强，自控能力较弱，心理需求与现实文化教育往往产生矛盾，凡此种种都会促使他们逃避现实。另外，他们怀有强烈的好奇心和创新能力，渴望接触更多的人，体验各种新奇的感觉，网络就成为他们诉说、交流或宣泄的场所，网络语言的发展在他们的推波助澜下势必愈演愈烈。言语方式与表达是人类社会文明方式最集中、最直观的表现，自人类进入文明社会以来，文化传承与教育的信息流向，总是自上而下，由师及徒的，但在网络时代，由于对新事物理解和接受的快慢不同，父辈、师辈逐步丧失了教化的绝对权利，尤其是网络语言出现后，家长和教师“身正为范”、“亲临监督”的教育作用被大打折扣。
语言文字的变化是文化发展的产物。中外历史上每次生产力的巨大革新，都会引起政治、经济、文化上的巨大变革，新生事物便会顺应时代潮流应运而生。“网络语言”也不例外。网络时代的到来，改变着我们的工作、学习和生活的每个角落，网络几乎成为我们须臾离不开的高效工具，而作为网络的必然产物——“网络语言”不可避免地应运而生。而让我们担忧的是，中学校园里，“网络语言”已成为“非主流”的标志，不但来势汹汹，而且大有泛滥之势。如果仅仅在课余生活中作为调味剂倒也罢了，可怕的是相当一部分学生懵懂无知，为了赶时髦、追潮流、扮酷、显“潮”，背着老师，骗过家长，偷偷去网吧“充电”，长此以往会荒废了学业。对初等基础教育阶段的学生来说，课程知识的内涵和外延要求规范、严谨是基础教育最基本的特点，“网络语言”无疑不能作为规范语文知识来对待。语文教师又多了一份责任：“网络语言”的正确引导与规范使用。
我们不能否认，网络给我们提供了高效、高质量的工作和生活，“网络语言”中相当一部分精品也一样会给我们带来表达上的精准和便捷。所以，部分“网络语言”也一样有着它存在和发展的合理性。可以断言，其中的部分词语，尤其是表意精到，具备其他词语释义无法替代作用的“网络语言”，会在今后的某个时期被认可，被纳入“规范汉语”里。但是，大浪淘沙，真正能够流传下去的网络词语毕竟是少数，而那些刻意为了扮酷、显“潮”的“网络语言”便会因为不再时髦而慢慢被人们遗忘，会被淘汰。即使收入《康熙字典》或者《中华大字典》的字词，里面也有数不清的、我们不认识而且也用不着的汉字。
我们也注意到，那些使用“网络语言”频率较高的学生往往学业成绩不太理想。这就要老师们问个为什么。也许老师们会说，他们成绩差，不务正业。其实，这样认识就有点不负责任。这些学生高频率使用“网络语言”，也是一种渴望标新立异，具有好胜心的表现，这种求新求特求异的做法正是创新精神的一个方面。他们在学业成绩上得不到满足，自然追求其他方面的成就感。其实他们是值得同情、需要被认可的，我们有责任爱护他们。正确地引导学生冷静地看待它的存在价值，既不冷酷地剿灭它，也不狂热地追捧它，让学生明白满口“网络语言”算不上“新新人类”，它跟其他语言一样只是一种表达工具而已，任由其泛滥下去会对语言文化产生不利的影响。
在使用上，尤其是学生作文里，“网络语言”可以作为加上引号的引用词，而不应该作为正常表达词语出现，尤其是考卷里面使用它会让判卷老师无所适从，使用不被判卷老师认可的词语其后果可想而知。同时我们也注意到《现代汉语规范词典》里没有设置“新词语”栏目，而《中华现代汉语词典》里设置了“新词语”栏目，但里面收录的词语也具有一定程度的普遍性，而且具备了“约定俗成”的特性。
中学语文教师对“网络语言”的正确引导与规范使用有着不可推卸的责任，一定要让语言文字健康发展。
论文摘要：语言会随着环境的变化而变化，网络语言的变化随着互联网技术的发展已经逐渐走向稳定。本文从语用学的角度分析网络语言的运用，探讨了网络语言作为一种交际方式对语用原则的遵循和故意违反。
随着互联网的发展，网络交流已日益成为人们生活中的一部分，并且深刻地影响到人们的生活，网络语言也随之产生。李星辉的《网络文学语言论》给狭义的网络语言下的定义是：“指网民们在网络交流这种新兴文化中所使用的新的语言，即在聊天室和BBS上常用的词语和符号。”网络语言是专门在网上使用的一种语言，能够风趣生动地表达情感，方便快捷地传递信息，是由网虫们独创的一种特殊的语言。起初主要是为了提高网上聊天的效率减少敲击键盘的次数，久而久之就约定俗成，形成特定的网上用语了。言语交际必须遵循一定的语用原则，网络交际也是如此。虽然交际者是在特定的虚拟空间进行交际，但也不能超越公众约定俗成的标准和原则。
一、网络语言和言语行为三分说
奥斯汀认为说一句话不仅仅能构成一个言语行为，任何一个言语行为都由三个次行为构成，即言内之行（说的话排成一个句子）、言外之行（表明说话人意图的行为，表明为什么要这么说）和言后之行（对说话者所产生的结果）。网络语言由于不同的交流媒介、交错的文化背景更好地展示了奥斯汀的言语行为三分说。例如：①“谁知道我的心里有多苦，谁在乎我的明天在何处”，小伟哼着这首歌在网间流窜，每到一地方先唱完这两句，接着就是一段征友启示“男，二十五，于浪漫中现真情，于诚实中显睿智，欲觅网上真心MM一名，霸王龙食草龙，品种不限，照单全收”，基本上，每次都被网管踹将出来，苦闷之余，决定不再流连聊天室，改去论坛试试。
二、网络语言的合作原则
“你不如说我就变成一个弱智了！”
老神棍抬头想了想，说：“对，你概括得很精确……”《史上第一混乱》③就为这个，奈子被论坛中众多正义化身的大虾群起攻之，旁征博引，谈古论今，砸得她是体无完肤，且不说女孩儿心里边是不是落下了难以磨灭的阴影，我估计这要是换了我，连死的心都有。
《论坛五味》④
［qiaofeng］（模仿一首歌的曲子）今天不下线……
［qiaofeng］9494，我最恨的就是这个杀人不眨眼的中国点心。
［fengying］什么中国点心？
［qiaofeng］就是中国电信，CHINATELECOM.
［fengying］哈哈，你竟敢把电信老虎当点心吃？
《迷失在网路与现实之间的爱情》⑤有这么变态的学生吗？谁会相信！所以，韩风现在的行为，在大家眼里，根本就认为他是在装B，当然，更多的人认为他是个冒冒（注：冒冒=傻冒+傻冒），连装B都不会装，好歹也拿本中文的，那样别人相信的可能性还会大点。
《超级系统》例②中的“弱智”一词用了“忘很多事情，包括你姓什么叫什么父母是谁你自己是男是女等等……”一长串的文字来形容就是故意违反了量的准则。例③中将被批评的奈子说成“体无完肤”、“落下了难以磨灭的阴影”、“连死的心都有”显然是故意违反了质的准则。例④的对话中从歌曲到话费到点心，跳跃的语言是故意违反了关系准则。例⑤的语言中用了长段的话来解释第一句，并且用了“装B”、“冒冒”一类的词语，显然是作者故意违反了方式准则。从以上三例我们看出作者以故意违反语言合作原则的方式打破读者原有的思维模式，收到出其不意、娱乐读者的效果。
三、网络语言的礼貌原则
礼貌既是人类社会文明的产物，又是促进社会文明的保障。网络语言作为现代社会人们经常使用的一种语言，同样在使用这种语言的过程中要遵守礼貌原则，从而使交际顺利进行下去。在现实社会交际中，人们一般都能用礼貌原则规范自己的言语行为，但是在网络这一虚拟的区域里，一切附加在交际者身上的社会特征都被网络所隐匿，有关规范人们行为的准则在网上也被逾越、被忽视，使得网络交际似乎成为一个可以随意言说的场合，言语礼貌道德逐渐沦丧，网络交际场所几乎成了粗话、脏话等语言垃圾的投放站。例如：⑥
［wish］tnnd……啥意思？
［qiaofeng］WC！你连TNND是啥都不知道？
［wish］嘿嘿。小弟出道太晚，老见你们说些江湖切口，真的不懂。
［qiaofeng］TNND就是TMD的比较级。
［qiaofeng］tmd就是他妈的。
［qiaofeng］TNND就是他奶奶的。
［qiaofeng］WC不是公厕。它有时候指WORLDCUP。通常就是WOCAO！
［qiaofeng］你连这些都不懂还想入丐帮混？真是7456！
［wish］懂了，懂了。7456就是气死我了。这个俺原来就懂。
［wish］您老不要生气伤了身子，8147，8147。其实这些俺一学就会。
《迷失在网路与现实之间的爱情》从例⑥的对话我们看到粗话堂而皇之地展示在大家面前，为了避免尴尬，人们还用字母或者数字来代替，无视礼貌原则。结语
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［2］于根元.网络语言概说［M］.北京：经济出版社，2001.
在我们小学，也开始刮起了网络语言风。
不信，你跟我一起到教室去看看吧。
上午第一节课语文课，老师一手拿着试卷，一手摸着语文科代表顾晓东的头，满面春风地对他夸奖道：“顾晓东啊，你这次考了全班第一，老师很满意，但你不可以骄傲，下次还要继续努力，不要辜负了老师对你的期望！”顾晓东摸了摸脑袋，不好意思地说：“老师，泥放心，偶还会继续努力的。”没有想到的是，老师听后不仅没有高兴，反而生起气来，朝顾晓东怒道：“你这孩子，夸你几句你就满口胡言乱语！快给我面壁思过去，回家写篇检讨书，下午交给我！听到了没有？快去！”可怜的顾晓东只有乖乖地墙角罚站，嘴里还不时地小声冒出一句：“怎么会酱紫（这样子）啊，偶怎么会那么口年（可怜），5555～～（呜～）”
回去之后，妈妈问顾晓东怎么回事，他只是一脸茫然地摇了摇头，委屈的泪水如黄河决堤般夺眶而出。没料到下午，顾晓东同学更惨了。
下午自习课上，顾晓东将检讨书交到老师手中，老师先是微笑着读，当她读到一半时，突然紧皱眉头，然后愤怒地将检讨书“啪”地一声拍到桌子上，对顾晓东说：“请你自己读读下面这段文字！”晓东浑身颤抖地接过检讨书，小声读道：“老师，偶（我）错了，687（对不起），请泥（你）0658（原谅我吧），偶是3731（真心真意）地向泥道歉的，而且我真的木有（没有）在课堂上胡言乱语，真的木有，老师泥就口年口年偶（可怜可怜我）吧。5555～～”“哈哈哈哈……”讲台下传来一阵哄堂大笑。“安静！都给我安静！”老师大吼一声，然后转向晓东，把桌子拍得震天响：“你看你写的什么东西！你还能当语文科代表吗，啊？同学们都像你这样说话、写作文的话，那不都得考零蛋！真是气死我了！”
晓东胆战心惊地耷拉着脑袋，一脸无辜地望着老师发呆，心想：瞧，这都是网络语言惹的祸。
家长的话：
读了孩子的这篇作文，我深有同感：对网络用语，是禁止还是引导呢？这值得我们每一个家长深思。
作者：汪姝琪
最近，学校里刮起了一股零食风，同学们的口袋里、书包里、抽屉里都是大包小包的零食，老鼠大王听到这个消息，便浩浩荡荡地率领着他的鼠民们到学校来安家落户。
一天下课，小老鼠灰灰来到教室，听见一位同学说：“楼上的……”灰灰心想：楼上有什么好吃的吗？于是，它侧耳细听，只听几位同学在七嘴八舌地说：“是偶！”“虾米？”“大虾。”“哇！”灰灰惊呼：“楼上有藕、虾米和大虾！那么多好吃的，我得告诉大王！”于是，它便慌忙回洞，将听来的内容加上自己猜想，一五一十地禀报给了鼠王。鼠王带一支军队浩浩荡荡地到了楼上，只见楼上全是满书架的书，连一个食品袋的影子都没看见。鼠王顿时勃然大怒，对着灰灰吼道：“大胆，你竟敢欺君犯上，该当何罪？”灰灰连连求饶：“大王，请恕罪，我愿戴罪立功，把这件事调查清楚。”鼠王将它关进洞内囚禁，又派老鼠白白去找食物。过了一会，白白箭一般地冲进来大叫：“报告大王，我听见一个小孩说他在盖楼，太古怪了！”联系上次灰灰说的怪事，老大觉得很是奇怪，便派出侦察连前去一探究竟。一周后，侦察连回来报告：“大王，梅山一小最近刮起了一股歪风――用网络语言对话，不懂网语的人是听不懂的，您误会了灰灰。”鼠王心里一惊：我们要是不懂网络语言的话，岂不是找不到吃的，会被活活饿死？想到这里，他吓出一身冷汗，立即下圣旨：高薪聘请会网络语言的鼠民，大力普及网络语言！
不久，一位名叫“小网虫”的田鼠来到老鼠洞内应聘，它带了台笔记本电脑，来给鼠民们上课。这个消息一传十，十传百，鼠国上下子民纷纷来学网络语言，就连最普通的鼠民们都掌握了网络语言，鼠国上下一时丰衣足食，国富民强。鼠国内大家也在用网络语言热闹地交谈着，你听：“筒子们好！”“泥好！”“886！”“白白喽！”“虾米？”“楼上的，又坐沙发了？”这下可乐坏了梅山卖电脑、开网吧的老板们，他们的生意空前地红火起来！
鼠国的史学家们也在奋笔疾书，把这一语言革命记载在了鼠国史书上！
作者：孙睿琪
嫦娥欣喜若狂地回到家乡，发现家乡的变化可大了！高楼大厦拔地而起，超市里的商品琳琅满目……正当嫦娥沉醉在其中时，一个小孩子兴冲冲地跑到她面前，抬头看着她怪异的服装和头饰，不解地问道：“请问，泥是谁？从哪里来的JJ？是来演古装电影的吗？”嫦娥看着孩子白里透红的脸蛋，忍不住称赞：“哇！好可爱的小朋友呀！”孩子的脸顿时红得像熟透了的苹果，不好意思地说道：“嘻嘻，果酱果酱！”边说着还挠了挠头。“果酱？”嫦娥丈二和尚摸不着头脑：“小朋友，哪里有果酱啊？”小孩一脸惊讶，嘴张成了“O”型：“啊！这个也不懂？真是个‘菜鸟’！”“什么？菜鸟？我长得像鸟吗？”嫦娥把自己全身上下打量了一遍，“一点也不像鸟啊？！”小朋友看着她疑惑的表情，嘲笑道：“你真是OUT了！连这些网络用语都不知道。今天真是郁闷，怎么会碰到泥这样的“网盲”，真是没劲！”孩子说完掉头就走了。
嫦娥疑惑了，什么是“网络用语”？真是让人奇怪！她继续往前走，忽然看见一个熟悉的身影――是她以前的死对头猪八戒！但现在嫦娥不想记那千万年前的深仇大恨了。猪八戒也看见了嫦娥，正准备迎上前去，一群小虫子飞来了，冲着猪八戒的肥头大耳不由分说猛叮了几口。猪八戒大叫道：“嫦娥MM，偶被‘新蚊连啵’了，快来救偶！”“啊，新闻联播？现在还没到七点呢！”猪八戒边抓着耳朵边说：“MM，你太落伍了。这是网络用语呀！我说MM，你得赶紧‘恶补’一下，以免交流困难！”“恶补？难道又是网络用语？现在是什么世道呀？连猪八戒也说这种怪话，看来如果我不学就真的跟不上时代了。”嫦娥心想。
【关键词】网络语言汉语言不规范协调发展
1.绪论
自从便携式电脑被广泛的推广使用后，网络语言就诞生了，且网络语言不断地影响着汉语言，这给汉语言提出了严峻的挑战。所谓网络语言是指起源并在网络上广泛应用，网络语言不同于汉语言，汉语言具有规范的结构形式，且其的词汇语法甚至表现形式都不一样。网络语言的涵盖范围较广，但是随着网络语言的逐渐发展，其因为多形式化而被人们欢迎，现在网络语言逐渐的渗透到人们的正常生活当中，其对汉语言造成了较大的影响。
2.现代网络语言的表现形式
3.现代网络语言对汉语言的影响
但是从全面影响上来看，网络语言的弊大于利，其传播不规范，以及对汉语言的继续规范传播提出了挑战。网络语言的大范围传播使得人们无法正确地处理网络语言和汉语言的关系，无法正确地区分网络世界和现实世界，网络世界毕竟是虚拟的世界，其没有规范性的要求。而在现实世界中，汉语言包含很多的文化传承，汉语言的颠覆对我国古代文学的传播造成了很多负面的影响，中国文化的传承遇到了较大的挑战。特别是网络语言的广泛传播，给青少年的教育产生了很大的难题，在一定程度上影响着青少年的价值观。网络语言的发展前景大，其可以对汉语言进行丰富，适当的在汉语言中加入网络语言是有利于汉语言的发展的。但是网络语言不可以主导汉语言，否则会造成汉语言传播的理解问题，对中国文化的传承的影响也较大，由此可见网络语言虽然有一定的益处，但是毕竟弊大于利，其严重地损坏整个语言环境。
4.汉语言如何应对现代网络语言的冲击
5结语
网络语言的发展丰富了人们的虚拟生活，但是网络语言的大范围传播给汉语言带来了极大的冲击，不利于传统文化的传承。网络语言的弊大于利，但是不能够完全的否定，只需要处理好为网络语言和汉语言的关系显得尤为重要。汉语言是母语，其中承载了几千年的传承，我们需要抱着一份尊重的态度去运用。
【参考文献】
[1]蒋师师.浅析网络语言对汉语言的影响[J].文学界（理论版），2011（3）.
[2]张静.网络语言的发展历程[J].青年文学家，2012.
据统计，截至2013年12月，我国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%[1]。我国网民的平均年龄是26岁，以青少年为主流人群。在他们开放思维、包容创新的网络交流中，网络语言已经初具规模并呈现出欣欣向荣之势。网络语言在为传统语言文化注入了新鲜血液的同时，其缺乏统一的标准和规范的约束而带来的一些负面影响也不容忽视。
1.网络语言的含义
2.网络语言对传统语言文化的影响
3.结语
在互联网信息时代的语境下，网络语言的流行已成为不可避免的趋势，这是历史发展的必然。网络语言能够简捷、方便、快速、准确地传递信息、表达思想，但也在某些方面存在相当大的缺陷和不足。我们应该正确认识这种现况，在尊重传统语言文化的基础上，客观合理地观察、分析和利用网络语言的使用规律，让它成为我们丰富多彩的民族语言一个的组成部分。