2023年中考中考语文专题复习：近义词反义词专项练习题
1.结合动物和地支的对应关系，我们可以推测成语“寅吃卯粮”的近义词是（）
A.入不敷出B.绰绰有余C.养虎为患D.饮鸩止渴
【分析】本题考查近义词的掌握.近义词，指的是意思相近的词语。
【解答】题干指出“结合动物和地支的对应关系”来推测“寅吃卯粮”的意思，“寅”
对应的动物是老虎，“卯”支应的动物是兔，所以从对应关系来说，应是“寅吃虎粮”，
现在吃的却是兔粮。在十二地支中，“卯”在“寅”的后面，那么这个词语的意思就是
虎年吃了兔年的粮食，即提前支用了第二年的收入。
A.“入不敷出”指收入不够开支，形容非常贫穷。
B.“绰绰有余”形容人力、财物等很宽裕，用不完。
C.“养虎为患”比喻纵容敌人，留下后患，自己反手其害。
D.“饮鸩止渴”指用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。
根据四个成语的意思来看，与“寅吃卯粮”意思相近的应是“入不敷出”。
故选：Ao
2.下列句子中加点的词，本能用括号内的词替换的一项是（）
A.年素看惯了西装同胞的嘴脸。（平时）
B.罗布泊从此成了令人兔扁的地方。（恐惧）
C.孔乙己没有法，便免不了偶然做些扁布的事。（抢夺）
【分析】本题考查学生对词义的理解与辨析能力。根据词语的本义和语境义来理解辨析
即可。
【解答】A.能替代，因为“平素”意思是平时、素来，所以可以用“平时”替换。
B.能替代，因为“恐怖”意思是因受到某种威胁而引起的恐惧，所以可以用“恐惧”替
换。
C.不能替换，因为“偷窃”和“抢夺”都是指擅自取走他人财产的违法犯罪行为，但
“偷窃”具有隐蔽性，而“抢夺”当场使用暴力、胁迫或者其他方法，所以不能用“抢
夺”替换。
故选：C
3.下列句中划线词不能用括号中词语替换的一项是（）
A.操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色（大惊失色）,操执玄德手，直至
后园曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心。
B.酒至半酣，忽阴云漠漠（乌云密布），骤雨将至。
C.袁绍色厉胆薄，好谋无断（有勇无谋）：千大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。
D.刘表虚名无实（徒有虚名），非英雄也。
【分析】本题考查近义词的掌握。一个句子里能相互替换的词语意思应是相同或相近的，
所以解答此题理解词语的意思是关键。
【解答】ABD.加点词与括号中词语意思相近，均可互相替换；
C.加点词与括号中词不可替换。“好谋无断”意思是爱用计谋，但缺少决断。形容人
空有心计而没有胆略。“有勇无谋”指的是只有勇气，没有计谋。二者意思不同。
故选：Co
4.下列对语文知识的分析有误的一项是（）
A.学如逆水行舟，不进则退。（句中的“进”和“退”是一对反义词）
B.小蕈偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，泉绿的。（加点的词分别是名词、动词、形容词）
C.初次见面说“久仰”，请人指教说“赐教”。（“久仰”和“赐教”都是敬辞）
D.“上台阶”“脸上”这两个“上”的词性相同。
【分析】本题考查语文基础知识的掌握。
【解答】ABC.正确。
D.有误，“上台阶”的“上”是一个动词，“脸上”的“上”是一个名词。
故选：D。
5.一位著名的语文老师在谈到作文运思时说，最重要而且最艰苦的工作不在于搜注材料，
而是在于有了材料之后，如何对它们进行选择和安排。请选择下列合适的词语来替换划
横线的词语。（）
A.搜索B.寻找C.搜集D.搜查
【分析】本题考查近义词。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。近义词表现了事物
之间有相连、相近的关系。可以对原词加以理解，然后找近义词。
【解答】“搜寻”意思是搜索；寻求，寻找。仔细的寻找（隐藏的人或东西）。与“搜
寻”相近的一个词语是“搜集”。
6.小圳分析材料。
小圳认为下列词语中与“咬文嚼字”不能构成反义词的一项是（）
A.走马观花B.囱冏吞枣C.吹毛求疵D.不求甚解
【分析】本题考查反义词，反义词就是指意思相反或相对的一组词语。反义词表现了事
物之间明显的相对比的关系。可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】ABD.是反义词。
C.不是，“吹毛求疵”意思是吹毛求疵指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病，比喻故意挑
剔别人的缺点，寻找差错，也指细致到繁琐，挑剔的地步。“咬文嚼字”的意思对语言
文字可以推敲，字斟句酌。多用来指只注意文字的表述，死抠字眼儿。也形容故意卖弄
自己的学识。两者由相近之处。属于近义词。
7.下列对语文知识的分析有误的一项是（）
B.小章偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，泉绿的。（加点的词分别是名词、动词、形容词）
D.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。（这句话没有语病）
【分析】本题考查近义词、反义词、词性、病句。这道题考查的知识点较多，根据平时
积累，结合选项内容，逐项研读解答即可。
D.有误，语义重复，删去“大约”或“左右”。
8.请选出下列成语中意思最相近的一组（）
A.摩肩接踵/接踵而至B.出类拔萃/鹤立鸡群
C.人迹罕至/销声匿迹D.不容置疑/不屑置辩
【分析】本题考查易混成语的意思。解答此题要掌握常用的成语的意思、使用的范围、
感情色彩等方面的知识。
【解答】A.正确，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。接踵而至:
指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝；
B.错误，出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。鹤立鸡群：形容一个人的仪表
或本领出众；
C.错误，人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。销声匿迹：形容隐藏起来或不公
开出现；
D.错误，不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不屑置辩：认为不值得分辩。
9.不是句中加点词语近义词的是（）
A.然而向窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学。
B.女佣略一解麻后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨。
C.老斑羚凭着血翁的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半
大斑羚的蹄下。娴熟：熟练。
D.它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相而意。妒忌：嫉
妒。
【分析】本题考查近义词、反义词。所谓反义词，就是词义相反的两个词语。所以近义
词，就是词义相近的两个词语。先确定词义，再判断近义词、反义词。
【解答】ACD.正确；
B.有误，踌躇：思量，考虑。
彷徨：来来回回地走，或犹豫不决。
这两个词语不是近义词。
故选：Bo
10.下列句子中加点词语不可以与括号内词语替换的一项是（）
A.一直到现在，没寄过一封信，从他那一面看起来，是一去之后，畲羌清点了。（无影
无踪）
B.原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了……连文法的错误，也都一一订定。
（改正）
C.祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她曾理分派，每年除夕就分派好一年的工作。
（管束）
D.作为一村之长，他从来没有忘记曾经在村民面前就改变山村面貌许下的诺吉。（海誓
山盟）
【分析】本题考查词义辨析。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语
的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境理解字词含义。
【解答】ABD.可以替换；
C.不能替换。“管理”除了有“管束”的意思外，还有“理顺关系”的意思。在这里写
祖母分派任务，不能用“管束”。
11.下列说法正确的一项是（）
A.“恳求”与“请求”是一组同义词，但两者存在词义轻重的差别，前者词义轻，后
者词义重。
B.“一颗心--一片翻腾的大海，一双眼--一道冲决的大堤。”这个句子主要运用
了借喻的修辞手法。
C.拟物是比拟的一种，就是把人当作物来写。
D.“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”都是表示具体的事物的名词。
【分析】本题考查的是学生对基础知识的综合把握，根据积累作答。
【解答】A.有误，“恳求”的词义重，“请求”的词义轻；
B.有误，把“一颗心”比作“一片翻腾的大海”，“一双眼”比作“一道冲泱的大
堤”，有本体有喻体，应是明喻的修辞手法；
C.有误，“拟物”指把人当作物来写，把甲物当作乙物来写，把抽象概念当作物来写，
而不仅仅是把人当作物来写；
D.正确。
12.下列句子中，对加点词语解说错误的是哪一项？（）
A.在学习和生活中要获得血血必须要有面对失戒的勇气。（句中的加点词是一对反义
词）
B.你送我的书内容丰富，见解深刻，我会好好意存，常常研读（句中的加点词是谦辞）
C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在嵩薇的飞翔。（句中的加点词是贬词褒用）
D.“我倒很想知道，施布的衣料究竟织得忌择了。"皇帝想。（句中的加点词都是代词）
【分析】本题考查了近义词、反义词、词性以及词语的感情色彩。
【解答】A.C.D.正确；
B.错误，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。不用于自
身。
13.下列不是反义词的一组是（）
A.对答如流--吞吞吐吐B.惊惶失措--神态自若
C.成千上万--屈指可数D.锦上添花--如虎添翼
【分析】本题考查写反义词的能力。反义词就是指意思相反或者相对的一组词。反义词
表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也
可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】ABC正确；
D.有误，锦上添花：比喻好上加好，美上添美。如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比
喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。这是一组近义词。
故选：D
14.下列说法不正确的一项是（）
A.这只猫如带着泥土的白雪球似的（此句运用了明喻的修辞手法。）
B.“久仰”“垂询”“家母”“惠存”（这四个词语不全是敬辞）
C.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”（这句话中共有三个代词。）
的是本义。）
【分析】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。注意辨析近义词与反义词以及
词性知识，关键在平时积累。
【解答】A、B、C.正确；
D.有误，此处“包袱”是指精神上的负担，是比喻义。
故选：Do
15.下列加点词不能换为括号中的词语的一项是（）
A.我用什么方法来取密母亲的深恩呢？（报效）
B.他向雇了一会，终于决定还是自己送我去。（犹豫）
C.白杨树妥我是不平凡的，我赞美白杨树！（的确）
D.他疔麻我将来照了寄给他，并时时通信告诉他此后的状况。（嘱咐）
【分析】本题考查了近义词的运用与辨析。在平时的学习中，学生要通过积累常用的词
语，能够掌握常用词语的含义（包括本义、引申义、比喻义等）并能正确运用，弄清它
们之间细微的差别。要了解词语的感情色彩和语体色彩，并在具体语境中进行辨析与使
用。
【解答】A.不能换，“报答”用实际行动来表示感谢；“报效”为报答对方的恩情而为
对方尽力。“报答”是口语，所用对象经常是“父母”；“报效”经常对象是“祖
国”；
BCD.可以换，句中加点词语与后面括号内词语是同义词。
16.下列各句中表述木定梅的一项是（）
A.“三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”。严格来说是近义词。
B.“学而不思则罔”中的"罔"与''迷惘”“恍惚”都是同义词。
C.“他犹豫地拿起这个又放下,再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。
D.“一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。
【分析】本题考查近义词和反义词的辨析，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可
以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见
类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力
【解答】A.正确；
B.错误，“学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”是同义词。
C.正确；
D.正确；
故选：B
17.下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是（）
A.行走在小桥流水之间，富旗回首，你何尝不是别人眼中的风景？（突然）
B.青青翠竹，麻美化了环境，文陶冶了情操。（不但……而且）
C.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。（侃侃而谈）
D.上合组织青岛峰会上的焰火表演，如梦如幻，观看者无不口攵%加上。（望洋兴叹）
【分析】本题考查词语运用能力。确定词语能否替换，先要分析词本身的意思，如果备
用词语跟原用词语是同义词，换了之后句意不变即可替换，否则不能。
【解答】A.“蓦然”是突然、猛然的意思，与“突然”意思相同，可以互相替换。
B.“既……又……”是表示并列关系的关联词，“不但……而且……”是表示递进关
系的关联词，二者不可互相替换。
C.“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，含贬义；“侃侃而谈”是指人理直气壮、从
容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度，含褒义。词语的感情色彩不一样,
所以不能替换。
D.“叹为观止”意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至；“望洋兴叹”意思是在伟
大的事物面前感叹自己的渺小。两个词语意思完全不一样，所以不能替换。
18.下面的反义词错误的一组是（）
C.成千上万--独一无二D.锦上添花--雪中送炭
【分析】反义就是个意思反的，包括：绝对反义词和相对反词分为的相反、互相对立
词。
【解答】D项，“锦上添花”的反义词是“雪上加霜”。
19.下列四项中分类不恰当的一项是（）
A.演讲-讲演觉察-察觉热忱-热情疲倦不堪-疲惫不堪
B.纯粹-高尚忙碌-悠闲笔直-弯曲多么-那么
C.好-坏虚心-进步进-退骄傲-落后
D.七千-八千一遍-一顿七上-八下一九-二九
【分析】本题考查词义的理解。
【解答】A.都是近义词;
B.纯粹-高尚（近义词）忙碌-悠闲（反义词）笔直-弯曲（近义词）多么-那
么（近义词）；
C.都是反义词;
D.不是近义词，也不是反义词。
20.阅读下面文段，表述有误的一项是（）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，
花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，
没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的
藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限
的繁华和欢悦，可是没法说出来。
A.文段中“寂寞”两个字都是上下结构，这一词语的近义词试“孤单”。
B.文段中的“着眼”为动词，意思是（从某方面）考虑。
C.文段中“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句的主干是“枝干是画”。
D.文段中划线句中的冒号的用法是引起下文。
【分析】本道题综合考查学生对词性、句子主干、标点符号运用的能力，综合度比较
大。
这才是可取的”可知D选项所说的是错误的，应是解释说明。
21.下列归类有误的一项是（）
A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼（叠音词）
B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地（褒义词）
C.扑哧哗啦唯呜呼噌（拟声词）
D.平坦-崎岖茂密-稀疏寂静-安宁清澈-浑浊（反义词）
【分析】本题考查词语的分类，解答本题时要能根据不同角度明确词语的分类。
【解答】A、B、C正确；
D.有误，“寂静-安宁”不是反义词，而是同义词。
22.下列词语的意义，不完全相反的一项是（）
A.冗长--简短安谧--喧嚣孤陋寡闻--见多识广
B.参差--整齐瘦瘪--丰腴韬光养晦--展现才能
C.忸怩--大方咫尺--天涯比比皆是--寥寥无几
D.盛馔--简餐奢侈--节俭销声匿迹--崭露头角
【分析】本题考查词语意义具体的来说是考查学生对反义词的了解。
【解答】ABC.正确；
D.“销声匿迹”的意思是“消失了声音，隐藏了形迹”，而“崭露头角”的意思是
23.下列四组词语中不能构成反义词的一组是（)
A.肥沃--贫困枯燥--湿润
B.独特--普通陌生--熟悉
C.悲观--乐观积极--消极
【分析】本题考查反义词的积累。
【解答】A.肥沃--贫瘠枯燥--丰富；
B.构成反义词；
C.构成反义词。
24.下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）
A.我臬布（敬仰）那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”
B.这些日子，家中光景很是港修（惨淡），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲
C.在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐亩旗（虽然）兴奋，苦
痛又何尝不美丽？
D.如果人类也毫无节制地嚎布（繁殖）下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路
们之间细微的差别。要了解词语的感情色彩和语体色彩，并在具体语境中进行辨析与
使用。词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配
关系等方面。
【解答】A.“景仰”和“敬仰”
景仰：指仰慕；佩服尊重。敬仰：敬重仰慕的意思。不能景仰“种子”。
B.“凄惨”和“惨淡”
凄惨：凄凉悲惨。惨淡：指凄惨暗淡，不景气：故相同。
C.“固然”和“虽然"
固然：的确、确实。虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。
D.“繁衍”和“繁殖”
繁衍：繁殖衍生；逐渐增多。繁殖：是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，
即生物产生新的个体的过程。形容人类不能说：“繁殖”。
故选：B,
25.结合语境选词填空，最恰当的一项是（）
王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今
修文县）.在龙场的三年期间，他潜心悟道，了著名的“心即理”和“知行合一”学说,
并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响，对东亚、东南
亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说并传播的始发地，所以人们
把修文誉为“王学圣地”。
A.创作因为所以诞辰B.创立不仅而且诞生
C.创作不仅而且诞辰D.创立因为所以诞生
【分析】本题考查近义词的辨析和关联词语的准确运用，首先明确所提供词语的意思,
然后根据语境明确所应填写的词语；关联词语根据上下句的意思，明确上下句的关系,
选出合适的词语。
【解答】“创立”指首先建立；开始建立。“创作”1.创造文学艺术作品；2.也指文
艺作品文艺创作。学说应该是“创立”。“在中国历史上引起巨大反响”和“东亚、东
南亚乃至全球都有重要而深远的影响”两句是递进关系，所以2、3个空填写“不仅”
“而且”。“诞生”是口头语，诞生就是出生的意思。“诞辰”生日（多用于所尊敬的
人）.此句应该用“诞生”。
26.词语积累--下列词语的意义不完全近义词的一项是（）
A.赞叹不已--赞不绝口排山倒海--翻江倒海不甘落后--不甘示弱
B.千方百计--想方设法流连忘返--恋恋不舍目不忍视--目不暇接
C.蹑手蹑脚--轻手轻脚刻骨铭心--终生难忘百折不回--百折不挠
D.浴血搏杀--浴血奋战心惊肉跳--胆颤心惊举一反三--触类旁通
【分析】本题考查近义词的辨析。
【解答】A.正确;
B.“目不忍视”意思：不忍心看；“目不暇接”意思：眼睛来不及看。不是近义词;
C.正确;
27.下列句子中加点的词语能用括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
B.“两会”就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等工作做了如尊。（布置）
C.为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他命6症血。（费尽心机）
D.爸爸动脉硬化，两只手会木由白生地抖动起来。（情不自禁）
【解答】A.“斟酌”反复考虑以后决定取舍；“推敲”泛指对事情的反复考虑。互换句
意不发生变化。
B.“部署”处理，料理；“布置”根据某种需要对场所、活动、人员等做出安排。根
据语境应该用“部署”。
C.“呕心沥血”是褒义词；“费尽心机”是贬义词。不能互换。
D.“不由自主”由不得自己，控制不住自己。“情不自禁”强调完全被某种感情所支
配。根据语境只能用''不由自主"，不能互换。
故选:A。
28.词语积累-下列词语的意义,不完全相反的一项是（）
A.冗长-简短安谧-喧嚣孤陋寡闻-见多识广
B.参差-整齐瘦瘪-丰腴韬光养晦-展现才能
C.忸怩-大方咫尺-天涯比比皆是-寥寥无几
D.盛馔-简餐奢侈-节俭销声匿迹-崭露头角
【分析】本题考查的是根据词义来辨析同义词和反义词。同义词即词语表示的意义是相
同的。词语意义完全相同的词并不多，更常见的情况是意义相近，叫近义词，通常也叫
同义词。有些词虽然是同义词，但是在使用上应该注意区别对待。①书面语和口语在使
用上有一定的区别。②有些同义词在某些场合下可以互换使用，但有时不能随意调换。
③同义词的词义有轻重差别、词语所指范围的大小、和其它词语的搭配习惯，最后还要
注意词语的感情色彩。反义词就是意义是相反的。还有一些词的意义不是相反的，而是
相对的，这种词习惯上也称反义词。要注意的是，不是所有的词都有反义词。形容词里
反义词比较多，其次是动词、名词。还有如果一个词有几个意义，它就可能有几个不同
的反义词。有的词没有反义词，若要表示它们的反面情况，可以在前面加上否定的词。
只要区别使用，一定会提高表达能力。
【解答】D.销声匿迹：指隐臧起来，不公开露面。崭露头角：指初显露优异的才能。这
两个词之间没有联系，构不成反义词;
29.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违，不仅粮食没增产，还破坏了
生态环境。（适得其反）
B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出建直欲叠的
欢呼声。（振聋发麟）
C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就芬造荡缸各奔东西了。（南
辕北辙）
板.（独占鳌头）
用。词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关
系等方面。
【解答】A.“事与愿违”和“适得其反”
事与愿违：事实与愿望相反。适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。形容结果是都可
以用，都是结果相反的意思。故A不改变句意。
B.“震耳欲聋”和“振聋发耳贵”
震耳欲聋：形容声音很大。振聋发瞧：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻
用语言文字唤醒糊涂麻木的人；形容欢呼声大时是只能用震耳欲聋。
C.“分道扬镀”和“南辕北辙”
分道扬镶：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。南辕北辙：比喻行动和目的正好
相反。分别只能用分道扬辘。
D.“独树一帜”和“独占鳌头”
点只能用独树一帜。
故选:Ao
30.汉语基础知识考查。
下列知识判断错误的一项是（）
A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、
虚词
B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义词
C.“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词
D.”鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法
【分析】本题考查学生词性、感情色彩及句子修辞的把握，注意逐项分析排查。
【解答】B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是贬义词；
故选:Bo
31.根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（）
A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博
B.我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为
她给我通出（幻想）
C.经过重新装修，教学楼里里外外窥类二薪（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊
喜
D.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是食4松白（沁人心脾）
【分析】本题考查了词语的运用与辨析。在平时的学习中，学生要通过积累常用的词语，
能够掌握常用词语的含义（包括本义、引申义、比喻义等）并能正确运用。要了解词语
的感情色彩和语体色彩，并在具体语境中进行辨析与使用。词语运用时应注意语意轻重、
范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面。
【解答】A.“汲取”和“吸取”
汲取：汲取是动词，吸取的意思。吸取：得到。故可以替换；
B.“遐想”和“幻想”
遐想：超越现实做高远的想象悠远的思索或想象。幻想：企图盼望，不能替换；
C.“焕然一新”和“改头换面”
焕然一新：形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。改头换面：比喻只改外表和形式，内
容实质不变。不能替换；
D.“赏心悦目”和“沁人心脾”
赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人
故选：A。
32.下面句中加点词可用句后括号内的词替换且不改变句意的一项是（）
A.大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而喇真注4。（别出心裁）
B.目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们钛卤
把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。（企图）
C.这对于一班血舁息注的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，
也是一个极好的教训。（见贤思齐）
D.他们宁愿布珈南南，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷獭取巧。（因循守旧）
【分析】本道题考查学生对近义词语、成语含义的辨析能力，要注意词语含义及情感色
彩等等的差异。
【解答】A.别具匠心和别出心裁都是匠心独具的意思。
B.试图指试着怎么怎么做。企图含贬义指不良的打算。
C.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义。见贤思齐：见到有才德的人就想
着与他齐平，是褒义词。D.循规蹈矩：指拘守旧准则，不敢稍做变动。因循守旧指：
指沿袭旧规，不思革新。
33.词语积累--下列成语意思相近的一项是（）
A.镇定自若胸有成竹胜券在握
B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠
C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首
D.日新月异翻天覆地白驹过隙
【分析】本题考查了词语的运用与辨析。在平时的学习中，学生要通过积累常用的词语,
【解答】A.“镇定自若”、“胸有成竹”和“胜券在握”
镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。胸有成竹：比喻做事情动手之前心里己有主意；
有打算或有把握。胜券在握：比喻有胜利的把握。不相近；
B.“义愤填膺”、“怒不可遏”和“怒发冲冠”
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。怒不可遏：愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。怒发
冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。都形容很愤怒，意思相近；
C.“向隅而泣”、“惨绝人寰”和“痛心疾首”
向隅而泣：比喻非常孤立或得不到机会而失望地哭泣。惨绝人寰：世界上再没有比这更
惨痛的事。形容惨痛到了极点，世上少有。痛心疾首：形容痛恨到极点，悲伤到极点。
不相近：
D.“日新月异”、“翻天覆地"和‘'白驹过隙”
日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气
象。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。白驹过隙：本义指白色的骏马在
故选：B。
34.下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）
A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理
念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年
轻就要付出一定得代价。”（不可想象）
C.经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。
（不可怀疑）
D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
【分析】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这
三个方面判断正误。
【解答】A.无与伦比和无可比拟都是指没有能与它相比的同类的东西。
B.不可思议和不可想象都是指无法想象，难以理解。
C.不容置疑和不可怀疑都是指。不允许有什么怀疑。
D.“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，“不动声色”指说
话、神态仍跟平时一样没有变化，形容非常镇静，一点也不着急.两词的意思和感情色
彩都不同。
35.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A.杭州西溪湿地有着灾南的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古
朴，处处富有诗情画意。（典范）
B.为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局甯位并通过
了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》.（审查）
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗,
其手段之卑劣已达到了杳嗦遥极的地步。（叹为观止）
D.智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往去事先蜜,
而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）
【解答】A.“典型”和“典范”
典型：具有代表性的人或事物。典范：认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本
特征是最正规，合乎规范的。不能替换；
B.“审议”和“审查”
审议：指审查评议。审查：检查、分析、核对有关情况，不能替换；
C.“登峰造极”和“叹为观止”
登峰造极：比喻干坏事猖狂到了极点。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。不
能替换：
D.“束手无策"和‘'一筹莫展”
束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。一筹莫展：形容遇事拿不
出一点办法，没有任何进展。能替换；
36.下列句子中加点词语不能用括号内词语替换的一项是（）
A.她已经麻费力酶（有气无力）了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
B.毒胶囊、地沟油等一系列事件告诉人们，我们需要玄前箕妥（名不副实）的产品质量。
C.它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永金木后（名垂千
古）。
D.红军的偷袭在卤（打算）一定把德国人吓坏了。
【分析】略
【解答】B（解析：B项“名副其实”和“名不副实”是反义词，不能替换，其余三项均
为同义词，
可以替换。）
37.“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树
一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”选出与“傲然”相近的一个词（）
A.正直B.朴质C.严肃D.坚强不屈
【解答】“傲然”形容坚强不屈的样子。与“傲然”相近的一个词是“坚强不屈”。
阅读下面文字，完成文后各题。
我在自己长期的浏览中间，形成了一种粗浅的经验，这就是自始至终的阅读过程，
都必须贯彻着充满自觉性的判断、思索和分析自己正在阅读的书籍，究竟是宣扬真实抑
或虚假、准确抑或、正义抑或、美丽抑或、高尚抑或只有养成了宸
样读书的方法和习惯，才容易发表出自己独立的见解来，真正有利于提高自己的文化修
养和审美情操。
如果不是从这样的阅读中汇成自己深思熟虑的看法，而是盲目地追随着别人的爱
好和主张,别人炫耀和宣扬什么，自己就亦步亦趋地去阅读，并且不假思索地接受那些
可能是谬误的捧场，像宸痒不开动自己的大脑，就犹如叔本华所说的“是别人在代替我
们思想”，长此以往，“思维能力必将逐渐丧失”（读书与书籍）.这种盲目而又盲从
的阅读方式，只能是极大地糟蹋了自己珍贵的精力，而无法获得应有的长进。
38.下面说法不正确的一项是（）
A.在文中空格上依次填入的反义词是“谬误、邪恶、丑陋、庸俗”
B.文中画横线的句子是一个设问句
C.“形成了一种粗浅的经验”是一个述宾短语
D.文中括号中的“读书与书籍”应加书名号
【分析】本题考查学生反义词、短语类型、标点符号及设问句的把握，注意结合内容具
体分析。
B.文中划线句子是有疑而问，是一般问句；一问一答才是设问句；
39.画横线的词语在句中有同义词的一项是（）
A.它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
B.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔,
它是树中的伟丈夫。
C.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直
挺秀顽的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
D.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树
一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵
【分析】本题考查同义词的理解和运用。
【解答】ABD.无同义词；
C.“贱视”和“鄙视”是同义词。
故选：C。
40.不成为近义词的是（）
A.勤奋--勤俭B.理解--梦想C.纯真--纯洁D.犹豫--踌躇
【分析】本题考查近义词的辨析，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往
有一个相同的词素。或者先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
B.错误，“理解”的意思是懂，了解：“梦想”的意思是幻想，妄想。通过比较两个
词语的意思，很明显不是一对近义词。
41.“小姑娘喜由童外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水
罐跑回家去”一句中，加点词可以用下列哪一项替代而意思不变（）
A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地
【分析】本题考查学生对近义词语的掌握情况，注意根据词语的含义进行辨析比较选择
【解答】“喜出望外”意思是遇上出乎意料的、不在预测中的好事而感到特别高兴、开
心。“欣喜若狂”形容高兴到了极点、失去控制。“喜不自胜”意思是指高兴得自己都
觉得受不了，形容喜悦到了极点。“喜上眉梢”意思是指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
“欢天喜地”形容非常高兴。所给四个成语，前两个程度过深，第三个则程度不足，只
有第四个“欢天喜地”能恰如其分的代替“喜出望外”。
42.不成为反义词的是（）
A.善良--凶恶B.果断--武断C.谦逊--骄傲D.怯懦--勇敢
以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
【解答】A.善良--凶恶，是反义词；
B.果断--武断，是同义词；
C.谦逊--骄傲，是反义词；
D.怯懦--勇敢，是反义词;
43.选出不是同义词的一项（）
A.失败一一惨败B.排除一一排斥C.庇护一一保护D.重视一一轻视
【分析】本题考查同义词的辨析。解答时需要认真阅读题干，根据所学进行辨析、选