、照样子写一写：jyhtzhaionger二、比一比，再写一写：b—dI—ian—anger—enkua—guaping—qing三、按规律填空:1、韵母：ao()i()()aiei()()ou()ie()()anen()()()()()()ong2、声母:四、默写整体认读音节:一、帮拼音找家。
aijhguazhiuenhongyunlwuiaoerieriyue声母：______________________________________________________________________韵母:_______________________________________________________________________音节：______________________________________________________________________二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：zhU—(()--()hud—()k0—(()--()gueng—()xU—(()--()jucn一()汉语拼音部分练习题（三）、照样子，写一写。
【导语】学汉语拼的教学，是学习汉语拼的阶段，学阶段汉语拼学习平，直接决定整个阶段汉语拼的使平。
以下是忧考整理的《学年级拼练习题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇】、熟读下列带调节。
读了（）遍，最快时（）分（）秒家长签名（）师评价（）注意：请家长督促孩保管好每次发下来的拼纸，以后备。
【篇】、熟读下列节。
汉语拼音练习题(一年级)可直接打印演示教学汉语拼音练习题(一年级)可直接打印演示教学在一年级的语文学习中，学习汉字的拼音是非常重要的一环。
通过练习拼音，可以帮助学生提高对汉字的认读能力，为以后的汉字学习打下基础。
练习题一：汉字拼音选择以下是一些常见汉字及其对应的拼音，学生需要根据读音选择正确的汉字填空。
2.妈妈的妈妈叫（）奶。
3.我们上学要背（）包。
4.学校里有一棵大（）树。
四、拼音选择题选择正确的拼音填空：1.我喜欢吃（）。
（）2.我们一起去公园玩。
（）3.老师教我们学拼音。
（）4.春天的花很美丽。
汉语拼音练习题(一年级)亲爱的同学们，欢迎来到我们的汉语拼音练习题。
在这个练习册中，我们将一起学习汉语拼音的基础知识，通过有趣的练习题来提高你们的拼音能力。
汉语拼音练习题(一年级)练习题1请根据拼音写出对应的汉字。
2.龙____3.花____4.家____5.星____6.鸟____7.刀____8.水____练习题3请写出下列汉字的首字母拼音。
1.电____2.熊____3.雪____5.耳____6.秋____7.天____8.果____练习题4请根据拼音写出相应的声母。
1.zh____2.x____3.sh____4.ch____5.b____6.d____7.q____8.f____练习题5请根据声母写出相应的拼音。
1.s____2.j____3.p____4.h____5.t____6.g____7.c____8.r____练习题6请写出下列汉字的声母拼音。
1.花____2.露____3.果____4.鱼____5.羊____6.矛____7.西____8.姑____以上是汉语拼音练习题的内容。
希望这些题目能够帮助你练习汉语拼音的应用。
请根据每题情况，写出对应的汉字、拼音或声母，并进行核对。
祝你学习愉快！。
四、拼读练习1.请将下列音节拼读成词：-māmǎ（妈妈）-xīguā（西瓜）-lǎoshī（老师）2.选择正确的音节填空，组成句子：-我（wǒ）喜欢吃（chī）____（苹果）。
祝大家学习进步！六、填空题：根据所给图片，填写相应的拼音。
1.图中的水果是（______）。
2.小猫正在（______）鱼。
3.太阳（______）出来了，天亮了。
七、选择题：选出正确的拼音。
八、写出下列词语的反义词：1.大（______）2.多（______）3.高（______）九、根据句意，选择合适的词语填空：（）1.弟弟（喜欢、高兴）吃糖。
（）2.姐姐（帮忙、玩耍）做家务。
（）3.我们（上学、回家）要按时。
十、看图说话：根据下面的图片，用汉语拼音描述图片中的情景。
（图片描述：一个小朋友在公园里放风筝）____________________________________________________________希望这些练习题能帮助你们更好地学习汉语拼音，让我们的沟通更加顺畅。
记得认真检查哦，祝你们做得开心！十一、词语接龙：用所给的音节开头，写出三个词语。
拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。
但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。
观图法语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。
整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母。
在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音，鹅的翅膀提示的是“e”形。
通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。
所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母。
实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。
例如，学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。
拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
又如，在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。
把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。
学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。
还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。
同学们一边做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。
附：汉语拼音字母表单韵母6个：aoeiuv复韵母9个：aieiuiaoouiuieueer前鼻韵母5个：aneninunvn后鼻韵母4个：angengingong整体认读：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（整体认读发音与不整体发音不同）23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs一年级汉语拼音练习题一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
aibzhiyuanuifyinreiyuncihloangeryueyu三、选择正确的音节写在图画的下边。
b()m()()t()l()k()()()xzh()()r()c()七、把下列韵母表补充完整。
试题预览小学一年级汉语拼音基础练习题班级：姓名：学号：一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
b()m()()t()l()k()()()xzh()()r()c()()()七、把下列韵母表补充完整。
一年级汉语拼音练习（1---9）班级姓名学号默写六个单韵母。
（6分）按顺序默写二十三个声母。
（23分）按要求分类写下来。
二、按顺序默写二十三个声母。
三、复韵母整体认读音节前鼻韵母后鼻韵母四、按要求分类写下来。
（10分）biyifudaxiahuaduodami九、看图把音节补充完整。
分）（8足金耳谷贝鸟龟鹿十一、给下面的字选择正确的读音，写下来。
分）二、读一读，按要求分类写下（15分）pyeiuzishwyingiekyiwuernuenyuanshuxiaohumenwanmuierguishijiangyunchelaoairi声母：韵母：整体认读音节：三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”（8分）。
二、按顺序补写声母：本题是考查学生对声母的识记情况。
《语文》第43页中黄色底即为按顺序排列的《声母表》。
三、按顺序补写韵母：《语文》第43页中红色底的是《韵母表》。
其中包含6个单韵母。
9个复韵母。
11个鼻韵母。
11个鼻韵母中又包含5个前鼻韵母和4个后鼻韵母。
这些韵母的掌握要求也是要能按顺序识记方可。
四、照样子填空：本题旨在考查：1、声韵母合拼时要注意声调标注的位置（请让孩子回忆《标调歌》）。
2、把音节拆分时要注意分出声、韵母，并注意韵母要带上声调。
在教学中，虽然也告诉过学生，声母和韵母拼在一起拼不出字的，也就是我们的语言体系之中没有这个字或这个音的，就说明他们不能做朋友，是不能拼在一起的。
但因为考前没有重点强调，所以学生可能会不记得，本题出错率较高。
六、照样子画出整体认读音节：本题只要把《语文》43页的《整体认读音节表》死死记住，这道题就不可能出错。
因为整体认读音节的识记没有规律或技巧可言，只能死记硬背。
有些发音对于方言区的孩子来说比较难，但也不是无法掌握，只要孩子牢记生字的拼音，也不会出错。
八、补写声母、韵母：本题是以补写拼音的方式，考查学生对生字拼音的识记。
出错的孩子就要加强对生字拼音的识记。
十、照样子写姓名的声母：本题中出错主要有两点：1、写出了全部的音节，而忽视了题目的要求是只写声母。