2022年小学三年级语文暑假作业（通用14篇）
第一单元达标卷
一、看拼音写词语(10分)
cànlànzhúgānguīlǜfèngxì
()()()()
zhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì
báimángmángyìngjiēbùxiá
()()
二、组词语：(14分)
茫()桨()缝()暇()
芒()浆()逢()瑕()
抛()()()
寂()()()
三、造句：(6分)
展示--
应接不暇--
四、选词填空：(6分)
镇静平静
1.小船行驶在()的湖面上。
2.在紧急的时刻，连长显得十分()，带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续
3.下节课，我们()写作文。
4.张明()三次夺得了这类比赛的一等奖。
5.比赛()了三个小时，双方还不分胜负。
6.放学了，同学们()走出教室。
五、阅读练习，回答文后问题
(一)一盆长春花(22分)
“六61一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
说起这盆长春花，还有一段来历呢!
那是我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。什么生日的礼物呀!原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。
爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。
有一天天晚了爸爸下班回来已经很迟了他边脱外衣边问我小花给长春花浇水了吗唉呀我一放学玩都来不及了怎么会老是记着给花浇水呢爸爸什么也不说就自己舀了一瓢清水到阳台上去了
一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特地和我一起去呢。
长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜欢它了。
不久长春花开了，开得多美呀!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡!在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是多么高兴呀!“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了!
读后思考
1.给本文第五自然段加上标点符号。(6分)
2.用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。(4分)
3.写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。(4分)
_______________________________________________
4.回答问题。(8分)
(1)在那个风雨交加的夜晚，爸爸为什么特地把小花摇醒，要她一起上阳台搬花
______________________________________
(2)最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么
二)小蝴蝶花(22分)
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的'小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
(1)文中“几时有出头之日啊!”是表示
<1>可惜被埋没在这里。()
<3>我是百花中最美丽的花。()
(2)文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示
<1>心里安静了。()
<3>心里十分高兴。()
2.摘录出描写小蝴蝶花的语句。(3分)
________________________________
_________________________
4.查字典，理解词意。(8分)
要查的字查什么部再查几画字典里的解释在本词中应选的一种解释
丑陋
自馁
六、作文。(20分)
请写一写你生活中常见的好人好事。
第二单元达标卷
一、看拼音写词语。(9分)
jìngmìāojìnkòukāizīliào
zhàokāiqǐyuánwǎngfèixīnjī
()()()
hàorúyānhǎijīngshéndàzhèn
二、组词语。(12分)
寓()叩()咨()源()
遇()叼()资()原()
三、按照一定的顺序，把下列词语排列起来(6分)
1.陆军解放军炮手炮兵
2.书籍语文课本教科书小学语文课本
3.哥哥伯父祖父弟弟叔叔
四、把下列句子改成比喻句(6分)
1.天上的云很白。
___________________________
2.降落伞在空中飘荡。
3.大雪纷纷扬扬地下起来。
五、选词填空。(4分)
喜欢喜爱
1、我非常()听故事。
2、我家的这只小花猫可真惹人()。
持续继续
3、这场大雨一直()了一天一夜。
4、我们一定要()发扬这种艰苦朴素的作风。
六、照样子，写句子。(8分)
例：小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1、妈妈补好了我的衣服。
2、小猫抓住了一只老鼠。
例：洪水淹没了村庄。
村庄被洪水淹没了。
3、同学们完成了老师交给的任务。
4、小狗吃完了地上所有的骨头。
七、阅读下面一段话，找出描写“我”动作的词语，按照顺序抄写在横线上。(3分)
……我选了一个稍大一点的饺子皮，挑一点馅小心地放在正中间，再把饺子皮慢慢合起来，用手在饺子皮的中间拧上一个“小鼻子”。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起……
八、阅读短文，按要求回答问题。
科学家的话
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题：“一只杯子盛满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。可如果放进一条金鱼，就不是这样的。你们知道为什么吗”
一个小朋友迫不及待地说：“这是因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢，又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看!”
于是，伊琳娜找来一条金鱼，放进一个盛满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。她很生气第二天就去问朗志万您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小孩子呢
朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄你们。我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。
1.在括号里填上恰当的词语。(4分)
一()小朋友一()金鱼
一()杯子一()问题
2.给文中画线的句子加上标点。(2分)
3.根据下面的提示把课文分成三部分，在每部分开头画上“△”。(3分)
(1)科学家朗志万向几个小朋友提了个奇怪的问题，两个小朋友都做出了回答。
(2)伊琳娜在妈妈的鼓励下，动手做了实验。发现科学家说的话并不对。
(3)听了朗志万的解释，伊琳娜高兴地笑了。
4.伊琳娜听懂了科学家朗志万的.话，你们听懂了吗“我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。”这句话是什么意思(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.科学家朗志万为什么要让小朋友知道“科学家说的话，也不一定都是对的”假如你就是科学家朗志万，能把你的想法告诉大家吗(4分)
(二)()
在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)
3、写出下列词语的反义词。(6分)
犹豫
顺利
虚弱
4、联系上下文，解释文中带点的两个“亮”字的含义。(4分)
5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈(2分)
九、作文。(20分)
第三单元课时卷
检测内容：9巨人的花园10幸福是什么11去年的树
【阶段目标】
1.要有效利用已经阅读过的童话，还要阅读更多的童话，并在大量阅读、建立感性认识的基础上，通过讨论、交流，体会童话的特点。
2.体会童话故事所揭示的道理，进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。
一、看拼音写词语：(9分)
yángyìyǔnxǔhūxiàoxuānnào
diāoxièbǐcǐtiěqiāoxiǎoshùchà
sèsèfādǒu
()
二、比一比，组词语(16分)
唤()拆()训()飘()
换()折()驯()漂()
三、写出下列近义词(4分)
凝视--()仍然--()
愉快--()大概--()
四、照样子，写词语。(6分)
笑嘻嘻___________________________
勤勤恳恳___________________________
五、不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。(10分)
1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。()
2.巨人孤独地度过了漫长的寒冬。()
3.孩子们依照仙女的话又来到泉水边。()
4.同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。()
5.多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。()
六、判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。(6分)
1.春天又来到花园的原因是：
(1)因为春天到了。()
(2)因为巨人力气大，赶走了冬天。()
(3)因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。()
2.“幸福是什么呢”三个青年认为幸福就是：
(1)生活快乐。()
(2)要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。()
(3)能吃的好，穿的好。()
七、阅读短文，完成练习(49分)
(一)狐狸和蝉(17分)
一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1.联系上下文，写出带点词语的意思。(6分)
窥视：___________________
贪婪：___________________
2.请写出下列词语的反义词。(4分)
相信--()接近--()
3.结合上下文，理解下面句子的意思。(4分)
(1)“你露馅了，狐狸。”
_______________________
(2)“现在我知道，我对你的看法没有错。”
______________________
4.这则寓言故事说明了什么道理在正确的答案后面打上“√”。(3分)
(1)蝉比狐狸聪明。()
(2)狐狸的确狡猾。()
(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。()
(二)登山人(16分)
三人同去登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌到，几次爬起，不畏(wèi)难，不起馁(něi)终于攀上了顶峰。
几天后，三个人又见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好!”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好!”
那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”
(1)写出反义词。(4分)
跌到——()知难而退——()
(2)用文中的词句解释词义。(4分)
A、不起馁——
B、知难而退——
(3)在第二小节中用“61”点出表示动作的词语。想一想这些动词的'顺序能不能换为什么(4分)
(4)你最喜欢哪个人为什么(4分)
(三)种一片太阳花(16分)
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
1、写出下面词语的反义词(6分)
炽热—()慵倦无力—()鲜艳夺目—()
2、理解内容填空(6分)
“经久不衰”是指太阳花()，“一幅锦缎”指的是()。这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与()()()的对比，突出了太阳花()的特点。
3、用文中的一句话概括这段话的意思。(4分)
第三单元达标卷
一、看拼音写词语(9分)
二、选字填空(6分)
带戴
()领()花环()兵
爱()领()()动
比彼
()赛()此()岸
知己知()评()()分
三、给带点的字选择正确的读音，在括号里用“√”表示。(4分)
四、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。(4分)
调()()净()()
仗()()偷()()
五、在括号里填上恰当的词语。(8分)
清理()疏通()
整理()疏散()
增加()飘落()
增添()飘散()
六、把成语补充完整。(8分)
()餐()宿没()打()()头()气()愿()偿
()提()论大()失()千()万()远()闻()
七、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。(4分)
1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分()。
2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要()。
3、小雅是个()的女生，说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的()。
八、用修改符号修改下列病句。(3分)
1.李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
2.我们一定能够战胜一切任何困难。
3.我们班同学基本上都参加秋游活动。
九、连句成段。(3分)
()我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
()忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼就钓上来了。
()浅红色的浮标在水面上。
()星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了!”
十、读短文，按要求完成。(31分)
(一)小猴比本领(9分)
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀!这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
1.在短文中打比方的句子下画上横线。(1分)
2.短文中的“姑娘”指的是()。(1分)
3.小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。(2分)
(1)她是个姑娘，会跳舞。()
(2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。()
4.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么选择正确答案。(3分)
(1)小猴很好动。()
(2)小猴很喜欢他们。()
(3)小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀!()
5.读了短文，你明白了什么道理(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)味道果然不同(9分)
放暑假的时候，波波到爷爷的家里居住。爷爷有一个大园子，园子里种了许多花木。园子的四周围着铁丝网，网边种了豆角和丝瓜。
波波刚到爷爷家时，豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水，还施了一次肥。不久，爬满了铁丝网的豆梗和瓜蔓，便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小的一条，三两日便比手指还长了。波波曾用尺去量，发现豆角每天可以长一寸，丝瓜也差不了多少。到波波告别爷爷回家时，带了三条丝瓜和一大把豆角回去，是他自己动手摘的。
波波把豆角和丝瓜交给妈妈，说是自己亲手栽培的，又是刚刚摘下来的，一定新鲜好吃。妈妈晚饭的时候炒了豆角，说丝瓜要留到明天吃。
吃豆角的时候，波波夹了一箸(zhù)放进嘴里，细细嚼着说句;“味道果然不同，鲜甜极了。”弟弟也夹了一箸放进嘴里，尝了尝说：“跟平日的差不多，没什么区别。”爸爸笑着说：“波波觉得好吃，因为他多吃了一样东西。”“什么”大家一齐问。“感情!”爸爸说着也夹了一箸放进嘴里。
1、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
箸：起初：栽培：区别：
2、吃豆角的时候，弟弟认为豆角，波波却认为豆角，这是因为。(3分)
3、豆角里的感情其实是。(2分)
(三)送给自己的礼物(13分)
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得(děidéde)做得(děidéde)一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下，不为(wéiwèi)所动。老板只得(děidéde)答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答(dādá)应了。
在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。
这是你的.房子老板说我送给你的礼物
老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子，没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
2、给第四自然段加上正确的标点。(2分)
3、联系上下文解释“粗制滥造”的意思：。(2分)
4、老木匠的心已不在工作上，而在，所以造房子时，他，。(3分)
5、这个故事告诉我们做事要，不能。(2分)
十一、作文(20分)
以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。
一、积累运用
1、我能选出读音完全正确的那一组，将序号写到括号里。(2分)()
①蒸发(zhēng)尽管(jǐn)几乎(jǐ)因为(wèi)
②远古(ynǎn)盘子(zǐ)箭法(jiàn)较好(jiǎo)
③热量(làng)预防(yù)杀菌(jūn)黑暗(àn)
2、我会看音节写词语，还能写好。(8分)
zēngtiānsìyǎngyěliànwǎngluò
jiǎruòbiànbùrényānxīshǎo
3、比一比，我能组成词语。(4分)
赏()博()旅()jiāo()
裳()搏()旋()jiào()
4、我也会像这样写。(4分)
例：动静爱憎
5、我也会写这样的词语。(6分)
好聚好散：
四面八方：
面面俱到：
南辕北辙：
6、我知道括号里填什么词语合适。(6分)
郁郁葱葱的()滔滔不绝地()眼睛睁得()
零零星星的()和颜悦色地()拳头握得()
7、我先选一选，再把序号写在括号里。(4分)
尽：①完;②全;③全部用出;④用力完成。
(1)商场里各种商品应有尽有。()
(2)她用尽力气才把桌子搬开。()
(3)赶车人向马狠抽了一鞭子。()
(4)所有机器齐开动，很快就把水抽干。()
8、我能根据要求回答下面问题。(10分)
①“长河渐落晓星沉”一句中，“长河”具体是指()
A、很大的河B、长长的河C、银河
②“碧玉妇成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的
《》其中“妆”的意思是：()。
③写出一句积累的比喻句。
○4补充诗句。
__________________________，穿尽红丝几万条。
不知细叶谁裁出，__________________________。
花有重开日，__________________________。张飞穿针——__________________________。
__________________________，冰在薄处裂。背上的羽毛像__________________________。
二、阅读
(一)课内阅读(12分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容
_____________，它可换成_____________这个词。
2、文中画线的句子，用来表示荷叶多的词语是_____________，用来表示荷叶颜色的词语是_____________，用来表示荷叶形状的词语是_____________。
3、选择正确的答案，将题号写在括号里。(1分)
这段主要写的'是：
①荷花已经开了不少了。
②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
③荷花开了，显现出各种美丽的姿态。
4、用“有的……有的……有的……”说一句话。(2分)
5、这段话中写荷花开放的样子各不相同，请按提示摘录句子。(3分)
半开的荷花：
全开的荷花：
含苞欲放的荷花：
(二)课外阅读(14分)
课外阅读
送给自己的礼物
有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。
老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得答应他，但希望他临走前再帮忙建一座房子，老木答应了。
在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。
房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。”
老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。
1、给带点的字选正确的读音画“√”。(3分)
老板舍不得(dedéděi)老板只得答应(dedéděi)
大家看得出来(dedéděi)
2、从文中摘抄两个四字词语。(3分)并选一个说一句话
3、联系短文内容，理解下面词语的意思。(2分)
水准：__________________________。
粗制滥造：__________________________。
4、从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”请用“___”画出。(2分)
5、老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”(2分)
6、读了这个故事，你想说点什么写下来吧!(2分)
三、习作(30分)
题目：假如我会飞
提示：假如你有一对翅膀，假如你是一只风筝，
一、读拼音写词语。(4分)
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比，再组词。(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
◆请另写两对反义词：()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
1、不()而()()日东()脚()实()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻，这是什么味道()
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。()
5、这种事情我闻所未闻。()
六、按要求写句子。(6分)
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
这是我最喜欢的'那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________、
②用“因为所以”造句。
七、把下面的句子补充完整。(8分)
1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，
5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、不知细叶谁裁出，。
7、日日行，;常常做，。
8、八仙过海——
八、成语故事积累。(2分)
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)
八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。
一、看拼音，写词语
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
（）（）（）（）（）（）（）（）
aīaījjpiānpiānq
（）（）（）（）（）（）（）
二、填空
一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉
一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠
群（）吐（）（）紫（）红落英（）（）喷薄（）（）
郁郁（）（）层（）叠（）（）（）东升（）（）西下
（）（）当空（）山（）岭（）崖（）壁苍翠（）（）
三、写出意思相反的词语。
动（）得（）吞（）详（）攻（）
进（）始（）呼（）是（）爱（）
四、根据课文内容填空。
阅读《荷花》片段，回答下面的问题：
（一）荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的才展开两三片花（辫瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀涨）得马上要（）似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的（）。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（），那画家的本领可真了不起。
小学人教版三年级第二学期语文期中考试题：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的'衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过
来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1、把（）里不正确的字划掉。
2、把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。
3、第一自然段写了荷花开放时的（）种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
4、为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？
5、成语“”说明了“我”的动作很优美。
6、将括号里的内容补充完整。
（二）
1、《咏柳》的作者是（）代诗人（）。诗中的（），
（）两句诗运用了比喻的修辞手法，把（）比作
（），表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。
2、妆的意思是（）;绦的意思是（）。
3、默写《春日》，并回答问题。
（1）解释下列词语的意思
胜日（）光景（）等闲（）
识得（）总是（）一时（）（2）说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思：
一、找朋友，结对子，用“√”标出来。
(尊遵)守干(静净)(搏博)斗
(热熟)悉观(查察)(乱刮)风
二、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家!
1.取(长)补(短)
()惊()怪声()击()
同()共()
2.漂漂亮亮
三、还记得下面的诗句吗把它们连起来吧，你一定做得很好!
烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹
春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐
半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫
千锤万凿出深山家书抵万金于谦
四、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。
例：北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药
1.雨花石钟乳石化石石头玉石
2.湖笔铁画端砚宣纸徽墨
五、选词填空。
1.普遍普通
周总理穿着非常()的礼服接见外宾。
2.爱惜珍惜发现发明
六、仿写句子。
1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和一样。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有才。
七、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。
替()给蜜蜂写，赶快来()，花已()。
替()给小船写，快去()吧，海上()。
1.按课文内容填空。
2.想一想，还有谁给谁写信写一段话吧。
3.你知道对信还有哪些称呼写出四种。
八、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!
九、带有“春”成语(至少4个，越多越好)
春：
十、瞧瞧你的阅读能力有多棒!
小院的'西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.填空。
这段话是按顺序写的。先写小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面是。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
一、拼音填汉字。
zhùhè、xùnsù、chóngfù、huǎnhé
xiǎngshòu、zuànshí、jiāokě、yǎngài
quántou、fánnǎo、xiāoxi、jiànyì
二、选择正确的读音。
附(fù、fǔ)近、血(xuè、xuě)型、啜(chuò、cuò)泣
呜咽(yàn、yè)、竭(jìn、jié)力
三、形近字组词。
喝()复()酒()掩()唾()
渴()夏()洒()淹()垂()
四、在括号里填上合适的字。
()口()声、()气十足、()嘴()舌
左()右()、不()而同、喜()望()
五、反义词连线。
开始特别清澈经常仔细迅速骄傲安静稚拙
浑浊结束平常缓慢偶尔马虎成熟谦虚热闹
六、给句子中画横线的字选择正确的解释。
A、光线
B、完了，一点不剩
C、副词，单，只
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()
2、明亮的月光，照在静静的草原上。()
3、弟弟把零用钱都花光了。()
A、用细长的、软的.东西打
B、长出
C、从事物中提出一部分
1、他从信封里抽出信纸，展开来读。()
2、树木抽出了新的枝条。()
3、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。()
七、把句子写具体。
1、()的天空中悬着()的太阳。
2、()的星星()地眨着()的眼睛。
一、看拼音写词语，看谁写得正确、好看!(12分)
zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù
jìngránāishāngtumojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù
二、选一选，写一写。(6分)
呜咽咽喉咽下去
享受输血霎时
三、组词。(6444)
1、同音字组词。
()论传()()号
yìdìxíng
()义皇()()成
2、形近字组词。
凑()酒()炸()恰()
奏()洒()作()洽()
3、多音字组词。
zuān()dǎo()
钻倒
zuàn()dào()
4、开心转盘。
四、读一读，写一写。(4分)
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生()安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在()交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了()水。
4、我收到了礼物。
我收到了()礼物。
五、积累平台。(14分)
1、把下面的成语补充完整。
如愿()()小心()()惊()之()
七()八()四()八()左()右()
2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)
发中山水家
户丝毫全美
3、慈母手中线，________，________临行密密缝，________。
六、轻松一刻(23)
1、猜一猜
加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。
打一部首()
2、幽默成语连线。
最长的一天无米之炊
最难做的饭一览无余
最宽的视野度日如年
七、课文回顾。(322)
1、读了《妈妈的帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。
2、《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成()罐，接着又变成()罐，后来跳出七颗()，最后变成了七颗()。
八、
1、给短文的最后一段加上标点。(6分)
2、短文里的最后一句话
是作者要告诉大家的道理。(3分)
3、写出和下面词语意思相近的词语。(3分)
忽然——焦急——以为——
一、看拼音写词语。5%
qzhyānmbifilitǎngwēixiǎn
()()()()()
二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。
暑假(jijiǎ)磨刀(mm)挨打(āii)空白(kngkōng)
三、比一比，再组词。5%
移()探()迅()努()喘()
宜()叹()讯()怒()端()
四、，按要求填表。6%
查带点的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释
(在括号里打))
欣赏
1.奖赏()2.观赏()
突围
1.忽然()2.冲破()
勤劳
1.勤务()2.尽力多做()
五、用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的.树叶马在路上坐
密密层层的大海鸟在地里跑
又松又软的小鸟人在山上开
无边无际的雪花花在车上飞
菜在空中长
六、选词填空。9%
1.110的警察叔叔()地抢救受伤的群众。
[争分夺秒争先恐后]
发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]
1.1.我看到老奶奶()到在地上，就立刻()过去，把她()起来，()去她身上的尘土，帮她()起掉在地上的东西，()她有没有受伤[拣扶摔跑问拍]
七、造句。4%
1.1.居然：
2.2.来之不易：
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%
1.1.每个学生都要
2.2.西沙群岛的海底有
3.3.早上起床后
一、我能拼，我能写。
shuǎzhènnènzīwǔkuān
玩惊娇势威裕
二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音
原来圣诞树就是给(ɡěijǐ)予树，它给(ɡěijǐ)小朋友们带来新年的.祝福(fúhú)。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。
辨()仰()戴()脸()绪()
辩()柳()带()捡()堵()
四、积累词语我最棒，我一定能填正确
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()
兴高()烈不()思索相提并()不闻不()
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
五、先连线，再写句子，请注意把线画好。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
一、看拼音，写词语。(8分)
ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù
lónɡzhònɡchénɡrènfènnùyuánɡù
二、在下列带点字正确的读音下面画“”。(3分)
既然(jíjì)狂奔(bènbēn)情不自禁(jīnjìn)
纠正(jiūjiǎo)裸露(ɡuǒluǒ)鸦雀无声(yáyǎyā)
三、组词(8分)
棒()默()席()苦()
捧()墨()度()若()
既()博()优()纠()
即()搏()忧()叫()
四、把词语补充完整。(6分)
()()致志()不自()脚踏()()
()()好问()雀无()业()于()
()()会神()()群书()颜()色
一、拼一拼，写词语。(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
浊()锐()捂()quān()jīn()
圈禁
烛()悦()梧()juàn()jìn()
三、填一填，再归类。(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有礼()()不倦()()不舍