从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最不陌生的就是试卷了，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，什么类型的试卷才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文下册摸底试卷(含答案)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
试卷部分
一、卷面书写。(3分)
二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗(10分)
sìnüètáoyěshūhūzhānyǎnɡchǔxù
dàimàntāxiànjiǎnyànchónɡjìnɡpínqiónɡ
三、火眼金睛(共6分)
1.下面词语中搭配正确的一组是()
A担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用
B认识深刻调查深厚态度端正性格古怪
D改正缺点改善生活分析形势色调鲜明
2.下面加点字的读音全部正确的一组是()
A顷刻(qǐnɡ)华雄(huà)潜水(qiǎn)半晌(shǎnɡ)
B号召(zhāo)白术(zhú)滂沱(pánɡ)夹杂(jiā)
C狩猎(shòu)艄公(shāo)川芎(xiōnɡ)殡仪馆(bìn)
D愧疚(jiū)而且(ér)应声(yìnɡ)给予(jǐ)
3.读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。
顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念
(1)刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。()
(2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。()
(3)小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。()
(4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。()
四、词语比拼(共8分)
1.把下列词语补充完整。
①_____洁_____清②__________辄止③处变__________
④与__________进⑤含_____茹_____⑥_____呼雀_____
⑦唯才__________⑧_____瀑_____泉⑨__________横溢
⑩料_____如_____
2.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗(只写序号)
①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐
(1)想说又停止不说______(2)不着边际地议论______
(3)滔滔不绝地说______(4)遮遮掩掩，有所隐藏地说______
(5)巧妙风趣地说______(6)想说，但不痛痛快快地说______
五、句子乐园。(共6分)
1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。
_______________________________________________
2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)
3.陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
4.在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言，()沟通了人们的心灵，()反映出一个人的思想情操和文化修养。
5.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
六、课内外积累。(13分)
1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。
2、动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。
3、课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。
4、运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“______________，______________。”
5、通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。
6、看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“_______________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。
七、课外实践(按要求答题)。(10分)
(一)选择。
1、《长袜子皮皮中》皮皮和()玩拍人游戏
A警察B医生C护士
A因为她请的朋友很多B因为她边写边玩。
C因为她不爱学习，不会写很多字
3.金铃哪门功课学得最不理想()
A.语文B.美术C.数学D.英语
4、金亦鸣对金铃的教育主张是()
A、尽力让金铃最好B、任其自然发展
5、()帮金铃提高了数学成绩
A、金亦鸣B、李奶奶C、孙奶奶
(二)诗句默写。
1、童孙未解供织，。
2、两岸青山相对出，。
3、，任尔东西南北风。
4、孤舟蓑笠翁，。
5、梅子黄时杏子肥，。
八、短文，回答问题(14分)
短文1《宋庆龄故居的樟树》片段(5分)
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。()这木质存在一天，虫类()怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
2.“樟树的可贵之处”表现在：
(1)___________________________________(2)(2分)
3.文中画线的部分主要写了;在短文中这样写的好处是。(2分)
短文2玛丽大娘(8分)
①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shuò)大，花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的`种子，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)
2.文中“如愿以偿”是指_____________________________________;“叹为观止”的意思是__________________________________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是;从“煞费苦心”中我们体会到
。(2分)
3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________;一是。(2分)
4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(1分)
5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢请展开合理想象，然后写下来。(2分)
九、习作展示台：(30分)
《第一次抱母亲》的作者通过第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……
请以“第一次”为题写一篇。
写作提示：
①任选其一，完成字数在350字左右的。
②写清事情的起因、经过、结果。
③写出真情实感。
答案部分
一、书写整洁，字迹美观，得3分。
二、肆虐陶冶疏忽瞻仰储蓄怠慢塌陷崇敬贫穷
三、1.C2.C3.2、1、3、4
四、1..玉洁冰清浅尝辄止处变不惊与时俱进
含辛茹苦欢呼雀跃唯才是举飞瀑流泉
才华横溢料事如神
2.4.1.5.2.3.6
五、1.略。
2.蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。
3.这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢
4.既……又……
5.略
六、1.毛毛细雨从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽都像赶集似的聚拢来烂漫无比的春天。
2.略。
3.群雄纷争三分天下云雾见到了青天略诸葛亮关羽黄盖
4.略
5.黄河略
6.略
七、1.AACBC
2.也傍桑阴学种瓜孤帆一片日边来千磨万击还坚劲独钓寒江雪麦花雪白菜花稀
八、短文1
1.只要……就……
2.香气能永久保持拒虫
3.别的树木易招虫的特点对比衬托出樟树香气的可贵品质
短文2
1.玛丽大娘辛勤培育新品郁金香，带领大家共同致富.
2.她培育出的新品郁金香;
大家看到新品郁金香都十分赞美;
络绎不绝;
玛丽大娘种花费尽心思，十分辛苦.
3.一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心;
一层意思是：周围的花都优秀，新品花就不会退化.
4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.
一、看拼音写词语。(10%)
jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruò
dàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè
二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读
鲜艳()鲜明()鲜为人知()新鲜()
2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!()
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。()
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。()
④雨后的空气真新鲜。()
三、基础平台(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是
那么。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的`头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存[有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。()
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。()
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。()
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。()
五、口语交际(3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅读(20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、那情景是怎样的(2%)
3、文中把比作，是因为(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立情操健康的恶习
培养需求耐心地成长
陶冶能力独立地教导
了解理想奢侈的生活
2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)
①②③④⑤⑥⑦⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
参考答案：
一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐
二、1、①、①、②、①2、D、B、A、C
三、1、能温席孝于亲孝顺
2、略3、略
4、①内举不避亲，外举不避仇。②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。
⑤稍公略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、，，。!
2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
(二)1、
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)
4、略
七、作文评分标准：
情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。
句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。
句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、看拼音，写词语（5分）
bìkāiqǐtúyuguīchǔnshìshātān
（）（）（）（）（）
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（5分）
彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）
砌（）栏（）潮（）逐（）板（）
四、把下列的词语补充完整。（8分）
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后
五、选词填空。（10分）
温暖/温和/温存
1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐/敏捷/敏感
3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8分+2分）
风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑
晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨
八、口语交际（7分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）
2、从文中找出下列词的近义词（4分）
仿照（）重复（）阻碍（）打开（）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的`蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分
b、分——总
c、总——分——总
4、第三自然段用了修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）
第三部分习作（30分）
十、题目：难忘的......
要求：
1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
2、语句要通顺，字数不少于350字。
答案
一、避开企图幼龟蠢事沙滩
二、吨结联艰
（顿）（洁）（连）（根）
三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）
砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）
四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救
气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后
五、
1、温和
2、温暖
3、敏捷、敏锐
4、虽然……但是……
5、如果……就……
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。
七、（一）
1、ài艹
2、模仿反复障碍揭开
3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（二）1、去掉“热烈”“分析”
2、如果……就……只要……就……
3、c、
4、设问
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了！只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略（意思对即可）
一、根据拼音，正确、工整地写出词语。(10分)
fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué
lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià
二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分
⑴、表里如一()：(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样
⑵、尽心尽力()：(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都
⑶、回首遥望()：(1)头，脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词
⑷、微不足道()：(1)细，小(2)少，稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙
三、把下列词语补充完整。(8分)
()息()视()()而去()天()地不容()()
山()地()不()其()随()而()金()辉()
四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)
性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(细微细致)
发言(强烈热烈)改正(生活错误)反映(情形情况)
节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)环境(幽雅清浅)
五、按要求写句子。(10分)
1、修改病句：
(1)老师介绍了许多小明的事迹。
(2)王老师亲自陪同我班同学游览。
(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
六、选词填空。(4分)
不是……就是……要么……要么……既然……就……
只有……才……只要……就……因为……所以……
1.()我们已经学过了法律知识，()应该更自觉地遵守法律。
2.这件事()班长做的，()是学习委员干的。
3.()没有亲临其境，()很难叫人相信这是真的。
4.()你能刻苦学习，()能不断提高学习成绩。
七、按事情的发展顺序排列下面的句子。(4分)
()清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
()天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
()周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
()一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
()他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你!”
()深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
()他为国家为人民又工作了一夜。
八、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。(3分)
九、阅读园地。
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的`孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)
立时()乍放()奔流()
2、写出下列词语的反义词。(3分)
炎热()紧锁()摇摇晃晃()
3、摘录一个比喻句。(2分)
5、写出短文的主要内容。(3分)
十、妙笔生花：
1、你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。
2、可以写你自己熟悉的一个人，注意写清楚人物的特点。
【参考答案】
一、飞腾，滋味，侍候，盘旋，挖掘笼罩，隐蔽，崇高，雕刻，蹲下
二、(1)(3)(1)(1)
三、屏凝，拂袖，昏黑，置疑高阔，计数，遇安，碧煌
四、1，1，22，2，22，1，1
1.小明的许多事迹，带领我班同学，树枝上的小鸟尽情地歌唱