根据最新的政策，2025年非师范专业的毕业生可以报考教师资格证考试，只要满足相应的学历和其他基本条件，就有资格进行考试。教资考试不限制专业，所有人都需要通过考试才能获得教师资格证书。
各个师范类院校的毕业生，毕业之后应当按照国家的规定从事教育工作，国家也鼓励非师范类院校的学生，在毕业后前往各中小学或者是各类职业学校任教。
非师范专业考教资需要具备以下要求：
1、学历要求：
幼儿园：师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
小学：师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
初级中学、高级中学及中等职业学校：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
中等职业学校实习指导教师：应当具备中等职业学校毕业或以上学历，并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
2、普通话要求：
报考中小学教师资格证，普通话要求二级乙等及以上，其中语文学科需要二级甲等及以上。
报考幼儿教师资格证，普通话要求二级甲等及以上（部分省份二级乙等也可以）。
不过，非师范生在报考教师资格证时可能会面临一些挑战，特别是在专业一致性的要求下，以及与师范生相比，非师范生可能在面试等环节的竞争力较弱，需要在准备过程中更加注重专业知识和技能的掌握。
1、成为编制教师：拥有教资证的非师范生可以应聘各级各类学校的编制教师岗位，享受稳定的工作和福利待遇，如基本工资、津补贴、职称工资等。
2、合同制教师：编制名额有限，合同制教师成为了一种常见的选择。合同制教师的福利待遇与编制教师有所不同，但稳定性仅次于编制教师，一般不会被解聘。
3、教育部门公务员：拥有教资证的考生可以应聘教育部门的公务员职位，参与教育政策制定，影响教育未来。
4、旅游优惠：来一场说走就走的旅行，教师资格证的意义还在于平时旅游的时候可以享受部分景点的优惠，这是很多喜欢旅游的小伙伴的福音。
5、终身受益的教育观：其实在备考教师资格证过程中是一个潜移默化的过程，通过学习一些教育学心理学，对于培育孩子，包括自己树立正确的这个教育观，都是非常有用的。