根据国家、自治区通用语言文字教育教学要求，经市人社局批准，市教育局拟从全市在职教师中为直属小学选调部分学科优秀教师。具体公告如下。
一、选聘原则
坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。
二、选聘计划及范围
（一）选调范围：赤峰市在编在岗义务教育中小学教师。
（二）岗位和人数。此次选调范围为国家通用语言文字授课教师，共计4名。其中：小学语文教师3名，小学英语教师1名。
三、选聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，热爱党的教育事业，具有良好的思想政治素质和道德品质，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，遵纪守法，品行端正。
2.学历、年龄及专业技术职务要求。（1）选调的优秀青年教师年龄不超过35周岁（含35周岁，按公告发布日起算），应具备大学全日制本科学历；（2）选调的教师年龄在36周岁至45周岁（含45周岁，按公告发布日起算）的，应具备中、高级职称（包含副高级），具备大学本科学历。
3.奖励和荣誉称号要求。获得县级及以上优秀教师、优秀班主任荣誉称号或县级及以上学科带头人、教学能手称号。
5.选调学科教师要求能够熟练使用国家通用语言文字教育教学。小学语文学科应具备二级甲等及以上普通话水平测试等级证书，小学英语学科应具备二级乙等及以上普通话水平测试等级证书。
6.持有相应种类或以上层次教师资格证书，且任教学科与报考学科一致。
7.不得报名的情形
（1）曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员；
（2）受过党纪政纪处分人员；
（3）被依法列为失信联合惩戒对象的人员；
（4）有违反中小学教师职业道德行为的人员；
（5）试用期内和未满最低服务年限的人员；
（6）法律、法规和政策规定的不得参加选调的其他情
形。
四、工作程序
（一）网上报名
seline;text-indent:24px;color:#333333;font-family:微软雅黑;text-align:center;">seline;border:0px;line-height:2.5;color:rgb(76,51,229);">公告解读_历年考情_备考指导_海量资料_精品课程
提交材料包括：
1.《市教育局全市选调优秀学科教师报名登记表》，填写个人简历时，须完整填写本人学习经历（自高中开始填写起止年月、就读学校、院系、专业）、工作经历（填写起止年月、工作单位和所从事的主要工作）；
2.本人居民身份证扫描件（有效期内）；
4.教师资格证书和普通话水平测试等级证书及近三年年度考核表扫描件；
5.在编人员证明及符合报名条件的其他资料扫描件。
6.选调条件中要求的各类获奖证书、获得荣誉称号证书等材料扫描件。
报名要求：
1.应聘人员要认真阅读公告，须对所填报信息的真实性、准确性和完整性负责。填报虚假信息、隐瞒重要信息及信息填报不完整的取消其选聘资格，由报考人员自行承担后果。
2.在整个选聘工作过程中，应聘人员务必保持通讯畅通，若因个人原因导致未能联系上本人，按自动放弃处理，取消其相应资格。
3.应聘人员只能报考一个岗位。
（二）资格审核
根据选聘条件对网上报名人员提交的资料进行审核。审核合格者进入面试环节。在面试之前，报名人员需携带报名登记表及网上报名时提供的证件原件进行现场核实。
（三）面试
由选调工作领导小组聘请专家评委组成考评小组（考评小组由7名成员组成），对面试人员进行量化评价。评委打分保留两位小数，并分别去掉一个最高分和最低分，取5个有效分数的平均分为总成绩。出现成绩并列，按小数点后第3位数字高者优先，如再次出现成绩并列，进行复试环节。面试结束后，向面试人员当场公布成绩并确认。面试设置最低合格分数线80分。
（四）确定进入体检和综合考察人员名单
按进入面试最低合格分数线人员成绩由高到低排序，由市选调教师工作领导小组集体研究，等额确定拟进入体检和综合考察人员。
（五）体检
体检项目按照有关规定执行，体检费用由应聘者自理。未按时到指定地点参加体检者，视为放弃此次选调。应聘者如需要进行复检的，接到通知后及时进行复检。体检合格者进入考察环节。体检不合格出现的空缺岗位，按进入最低合格分数线人员面试成绩从高到低依次递补。
（六）综合考察
（七）公示
(八)调动和聘用
对拟选调人选，市教育局、市人社局为其办理调入手续。调入手续办理原则上一个月内完成，超过此期限取消调入人员调入资格，由此原因出现的岗位空缺，按进入最低合格分数线人员面试成绩从高到低依次递补。
1.严格坚持公开、公正、竞争、择优的原则，按照政策规定的条件标准和工作程序进行，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等行为，主动接受纪检监察部门及社会各界监督。
2.工作人员应严格遵守工作纪律，主动接受监督，严禁以任何形式谋取私利。凡与符合报名条件的人员有回避情形的，必须回避，对违反工作纪律的人员要进行严肃处理。