李树峰:摄影的理念和方法——从摄影的本体属性谈起ALAC新闻新闻中心

6月18日上午,中国艺术研究院院长助理、文化发展战略研究中心主任、研究员,中国摄影家协会副主席李树峰来到中青八班,从摄影的本体属性谈起,为学员讲授自己的摄影理念和方法。

李树峰为中青八班学员授课

一、摄影的界定

李树峰首先谈到他自己对摄影的定义,他认为,摄影是经过瞳孔和镜头的通道,是运动和行走中主客观的直接碰撞、文化价值判断、视觉思维以及后期呈现的过程。

二、摄影的六个本体属性

他将摄影的本体属性概括为六个方面:技术性、现场性、瞬间性、客观性、机遇性、选择性。六个属性从不同的角度展现着摄影的特征,从任何一个角度出发进行摄影艺术的探索都可能实现突破。

【技术性:摄影的技术性是摄取与呈现物象的技能,是一套技能而不仅是知识体系】

【现场性:如果你拍的不够好,那是因为你离得不够近。——马格南图片社创始人罗伯特·卡帕】

摄影的现场性要求摄影家到深处去,到自然界的深处、社会生活的深处、事件的深处、心灵的深处。只有到深处去,才能拍到别人拍不到的东西,“见常人所未见”。摄影的弊端在于只能拍到事物的表象,而不能直接说出自己的思考。而到现场深处去,相当于钻到事物的肚子中,将肚子里面翻开给人看。

美国著名摄影师安塞尔·亚当斯拍摄的约塞米蒂系列作品,吸引了千百万游人到约塞米蒂,而且还使得美国国会在1916年通过了国家公园法,开辟约塞米蒂为国家公园,也开了美国国家公园的先河。为什么他的摄影作品有这样大的影响力?这与“到摄影现场深处去”的理念是分不开的:他不仅拍摄了约塞米蒂白天和夜晚的全景,还拍摄了树、草、石头、山沟、小溪......他钻到山谷里拍摄,他的每一张照片都相当于把肚子里的东西放大给人看。

摄影不仅是空间距离近,更重要的是心灵距离近。如果一个去拍摄乡下老百姓的摄影人,没有弯下腰去拍摄,打开自己的心灵去拍摄,那么他拍摄出来的照片,就可能是居高临下的、变形的、无法带给人感动的照片。而要想拍摄出感人的照片,就必须蹲下去,和老百姓在一起,和人民群众在一起,心与情感平等交流,这时候现场气息扑面而来,将读者带入画面中去。所以,机位在哪里是第一重要的。当拿起相机郑重地、庄严地拍摄时,相当于拿毛笔“大写”一句话里的某个字。拍摄某些事物,实际上是想用毛笔“大写”它,让人们在领会其意义的同时,领会品象、质感、生命存在的结构。而没有现场性,影像就失去了一半的力量。

【瞬间性:摄影师以瞬间代替过程,以局部代替整体】

摄影师对瞬间的选择非常关键,他的文化内涵和价值判断起决定性作用。李树峰举了梁文辉《彭去董来》作品作为例子。彭定康低头转身离去,而董建华则笑容满面地向记者挥手,这个瞬间是最经典、最具代表性的。它具有象征性的结构:英国的管治结束了,香港要回归祖国。它将两个人身体的姿态和表情定格在香港回归事件中历史性转折的一瞬——摄影的瞬间是对现场进行回味与思考。要拍摄出具有代表性的瞬间需要对整个现场进行跑位、思考。选择瞬间是摄影本质性的要求,而要选择的瞬间是否能代表事件的本质和思想高度是很值得去思索和探究的。

【机遇性:相机要行动,相机在行动】

机遇分为职业机遇和行动机遇,对于平常人来说,要更加注重行动机遇,尤其要记住一句话:“相机要行动,相机在行动。”只有行动起来,才能寻找更多的行动机遇。日常生活中处处是摄影的机遇。偌大的现实世界和人类生活,天天都在流变,人与人的关系都处于生发和变动之中。如果真正投入进去,打开心灵去看,那么就会得到超出预料的丰富性与深刻性的影像。

【选择性:选择中体现审美趣味、文化取向和价值判断】

摄影的六个属性要求摄影者:要熟练掌握这套手艺活;要到第一现场去、到事发原点去、到深处去,“大写”它们;要有把握代表性瞬间的能力;要具备追求真相和质感的愿望与能力,让事务内在结构裸露;要可以随时随地的拍摄和策划性地行动;要提高自己的文化素养和判断力,在选题中找到自己的文化归属。

李树峰与中青八班学员交流

三、十一个摄影理念

在谈及摄影理念的重要性时,李树峰提出自己认为对摄影人有帮助的十一个摄影理念。第一、摄影即看法:看法就是看事物的方法。“看”不一定是“见”,“看”是扫描,“见”才能有心领神会。如果只是去“看”而没有达到“见”的层度,那就捕捉不到有意义的事物。俗话说,熟视无睹,看的久了就不会“见”,因为会逐渐变得麻木,产生审美疲劳,这是人的本能。而作为摄影家就要破除这个本能,要注重“发现”,目光要敏锐地抓住关键的信息,同时自己要像烛光一样照亮这个世界。当思想的光辉和现实的反射光进行碰撞的时候,能够产生心灵感应。

第四、摄影的两个阶段是发现与呈现。第五、摄影是收藏生活与影像化的家谱。第六、摄影是对生活的提炼和萃取,能够从照片中提炼出“糖”——生活的美化,或者“盐”——生活的底色。第七、摄影人要明确拍摄目标,确定影像的说明性与诗性,不要“骑墙”。第八、在新闻和记录摄影领域,真实是第一位的,美是第二位的,不要“以美害真”。第九、走个性化道路,摄影要有个人风格,对抗雷同。第十、摄影是搬运场,把物理场通过影像搬运,让读者产生心理场,实际上是空间的搬运。第十一、摄影存在于现实与超现实之间,是现实中对超现实的窃取。

四、摄影与时代

五、摄影的分类

摄影可以按照题材、业态、拍摄目的和文化功能进行分类,而通常所说的记录类与艺术类相片是按照拍摄目的和文化功能进行划分的。而摄影的影像具有两大属性:说明性和诗性。影像的说明性是指照片记录和说明事物的状态和过程,承载有效信息及信息点之间关系的属性;那些主观趋向于客观,追求获取和呈现客观事物“原汁原味”的状态和特征的影像,体现着它的说明性功能。影像的诗性是指照片借助对象事物形式,呈现拍摄者主观情感和思想状态的属性;那些客观趋向于主观,客观事物形式为表现主观思想服务,失去本身具体意义的影像,体现着它的诗性功能。

六、影像“纵”“横”与摄影创作的现代性

“越研究摄影,在影像中发现的规律就越多。”“只要一个人爱摄影,无论你从事什么领域,影像都能给你提供支撑,为你的脚底下铺垫文化砖。”

THE END
1.概念界定的方法有哪些正点财经概念界定的方法有哪些?如何进行概念界定。我们首先回顾一下一体化核之以为从础的有关交易费用的若千观点。概念界定之所以在企业内部组织交易是因为这样做的成本低于使用市场的成本。他还认为概念界定在某种程度上.与外部企业或锌理者建立经常性契约关系的成本可能会相对高于企业斑员签订长期契约(在契约中雇员同惫执行雇主http://www.zdcj.net/baoxianrumen-3245.html
2.概念的界定方法理想股票技术论坛概念的界定方法,概念界定方法定义并解析概念的正确途径及策略。探讨不同领域中如何明确概念边界,包括哲学、心理学、语言学等。涉及概念的定义、分类、比较和应用等方面。 概念强度公式及其应用实践解析 [股票软件指标公式技术交流] 琴间听韵 2024-6-29 相关标签:概念性强是什么意思 概念的相关知识 概念的界定方法 https://www.55188.com/tag-8600611.html
3.生物组织折射率的概念界定与测试方法研究阐明了唯像模型中所用折射率值的具体含义,在处理组织边界问题时应为等效折射率,而平均折射率则用以表征时间分辨模型中光的传播速度,两者有所区别;同时改进了生物组织折射率的全反射测量方法,发展了一种生物组织等效折射率的确定算法,对几种典型的组织样品进行了定量测量。探讨了椭圆偏振测量术应用生物组织复折射率https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10288-2004108672.htm
4.儿童视角下班级区域活动的现场研究——基于马赛克方法(二)概念界定 1、儿童视角 本研究中“儿童视角”意指从幼儿自身角度看待幼儿园区域活动,从操作层面上来看,即幼儿选用自己喜欢或擅长的方式自由表达其对幼儿园区域活动的体验和感受。 2、区域活动 对照区域活动相关概念发现,区域活动是一种基于儿童兴趣、指向儿童发展、可供幼儿自主选择的活动。为此本研究将室内外教师https://www.age06.com/Age06Web3/Home/MobileImgFontDetail/b73e8472-3881-4ebf-933c-a8204c1aff22
5.一个伟大的方法论。读《金字塔原理:思考,写作和解决问题的逻辑》一个伟大的方法论。 读《金字塔原理:思考,写作和解决问题的逻辑》 任何事情都可以归纳出一个中心论点,而此中心论点可由三至七个论据支持,这些一级论据本身也可以是个论点,被二级的三至七个论据支持,如此延伸,自上而下或反向,确定主题、确定问题、给出答案、检查冲突是否导致该问题、证实答案、补充关键句,这是https://www.huxiu.com/article/4923.html
6.教学方法的种类和方法教学方法有哪些 一、教学方法的概念 1、 中外对教学方法的不同界定 由于时代的不同,由于社会背景、文化氛围的不同,由于研究者研究问题的角度和侧面的差异,使得中外不同时期的教学理论研究者对“教学方法”概念的界说自然不尽相同。 2、 教学方法不同界定之间的共性 https://www.xuexila.com/fangfa/ketang/4066592.html
7.社会学方法在此基础上,阐释了计算社会学的概念界定、学科边界、研究范式和研究方法等基础问题,认为计算社会学是以计算科学、数据科学等为主要分析工具,将非介入方式收集的大规模数据与传统数据集相结合,挖掘人类社会和社会互动的规则和模式,用以解释人类行为与社会运行规律的科学。最后,提出化解国家定位与学科自觉、定性与定量、http://sociologyol.ruc.edu.cn/shxyj/fzshx/fzshxff/4422d3b6b6374637885f8a0ea9d173e1.htm