大学的新鲜已悄然不再,换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔,更要求对未来的规划有所洞悉。有幸,在本学期学科导论的启蒙下,随着专业知识的增长,一切慢慢地变得脚踏实地:有了方向,有了动力,更有了顶天立地的心!
首先提及方向问题,旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下,我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解:
管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究,从宏观研究逐步深入到微观研究,侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具,应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律,以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基础,以多学科知识(如高等经济数学)为支撑,利用现代化手段和技术(如计算机仿真技术),解决管理中的科学决策及风险研究,管理实践中的理论和方法研究,管理的绩效研究,管理的战略研究等。涉猎面广,学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向,系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制,这也是本专业的一大特色,让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往!
其次谈谈动力范畴,即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息,填报志愿又起波澜的那段时光,依旧恍如昨日。然而此时,内心激奋之余,更添许多欣喜。古人云:一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误,现在看来,更是一种成功,因为,在管理学科中,存在着我太多的兴趣和热情。我想,兴趣是最好的老师,在将来的学业生涯中,我必当能勇往直前。是的,对于我,最大的财富是年轻,最好的辅助是激情,相信在今后的学术生涯里,我一定可以学有所新,学有所成。
回溯课上,贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义。各有千秋,让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来,本质大同,莫过于保持一颗真切的心,直面茫茫的真理行径。
此刻,想起了理生楼前胡先啸先生所言:业贵专精,又贵宏通。的确,前途苍茫,理想甚远,但使命不忘。读书成才,非一人之得失,更关乎社稷之荣辱,此意关重大,岂敢有所唐突......
此番心得谨此,望以之为日后之策鞭,以激励我执着向前!
我觉得要学好计算机专业导论课,必须做到以下几个方面:
求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误,须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学,肯定什么都学不透,要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么,你可以根据自己的实际工作出发,是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理,然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。要制定出详细的学习规划,包括需要购买什么书籍,家里如果没有电脑可供练习,是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划,不投资学习机器,没有实践场所,没有学习资料,仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”,是不可能的事情。至于一些理论性较强的课程,应该对基本应用和操作有一定掌握后再学,因为那些东西比较枯燥,不容易被直接接收。
二、要做到学以致用
三、应积极投身实践
计算机是一门操作性很强的学科,计算机学科中的实践,不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法,并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中,才会学到真正的东西。古时贤人哲士说:“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则贻。”将所学的理论知识与具体实践相结合,这是一种较好的方法,一方面可以用理论指导实际,另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆,激发起学习兴趣,边学习,边实践,相互作用,相互促进。
通过对“计算机导论”的学习,使我触及了计算机乃至计算学科的本质。我不再把计算机仅仅当作一种工具来学习和使用,对它的认识也随之提升到了理论和哲学的高度……。该课程对计算学科的主要内容进行了系统化、逻辑化的概括,并用大量的实例深入浅出地进行阐述,使我对计算科学有了全面的了解,就像在迷宫中获得了地图。
“计算机导论”课程系统全面地为学生介绍了计算科学知识领域划分的过程,涵盖的问题,以及学科的本质。使计算机专业的学生一进入本学科就有了清晰、明确的方向和认识,在学习的过程中不再感到困惑、茫然……。老师讲课热情洋溢,深入浅出,旁征博引,融会贯通,激发了学生的学习兴趣,也激励了同学们年青向上的心。
总之,想在任何事情上学有所成,都必须遵循一定的方法。尤其是计算机这样的工具学科,在知识的获取过程中会遇到不少的困难和挫折,然而“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。若有正确的学习方法,再加上认真刻苦的学习精神,就一定能掌握好所学的知识。
第六周的专业导论课老师主要和我们讲了怎样应考和有关专业4级和8级考试的一些信息。
在说到怎样应考时,老师给我们提供了一些技巧。首先说到上好课的技巧。讲的都是预习、做好笔记、复习、整理笔记之类大家以前就听得厌的事了。这些话虽然是老生常谈,很多人也可能会觉得厌烦,不想听下去。但我听后陷入了沉思:这些老生常谈的话在我们学习过程中有多少真正这样做了?有多少人真的坚持了?可能没几个人感大声地说Yes!就连预习和复习这两件事恐怕也没有多少人每天坚持吧。想想自己刚上大学,上了不少课了,可我有每天坚持预习和复习吗?我有打好小计划完成每天应该完成的事吗?答案是否定的。相比高中的学习生活,现在真的不那么充实了。老师讲的这些技巧唤醒了我那认真、坚持做好每一件事的知觉。我要找回以前学习的节奏,坚持预习、复习功课,上好每一节课。每次下课后,起码我可以骄傲地对自己说我努力了,我有收获了。高考已经成为过去式,新的道路才刚刚开始,我绝对不可以输在起跑线上。
从开学到现在,每个老师都会时不时提到专业4级和8级。这节课老师也给我们介绍了这两门考试的大纲。专业4级和8级考试无疑让我们承受着巨大的压力。专业4级考试成绩直接与学位证书挂钩。如果没有通过这门考试,那我们的大学就等于白读了。这显然不是我们每个人想要的结果,我们也绝不想看到这样的结果。我来自农村,家里今年也发生了一些突发事件,家庭经济挺困难的。我在大学的所有一切来之不易,我是家人的希望。我的宿命决定我必须要很努力。我不仅要过专业4级,我还要过专业8级。现在看来这也许还只是一句口号,但我回通过我的努力让这句口号变成现实。
老师还提到了要我们尽量多拿些证书,这会对我们以后的就业很有帮助。我觉得很有道理。我想要做一名老师,可如果我做不了,而我又考了商务英语证书,那我就又多了一个选择。现在的就业竞争真的很大,考多一些证书,有备无患。
现在说说我的大学计划。大一大二我想要在各个方面拿优,希望可以争取到奖学金,减轻家人的负担。还有就是锻炼自己各方面的能力,多交一些朋友,扩大自己的交际圈。为了达到这些目标,我会努力学习,从预习、复习功课,整理笔记做起,平时每课就尽量去图书馆,完成作业之余,多了解一些其他方面的知识,提升自己各方面的能力。另外,我会适当参加一些社团活动和比赛,锻炼自己个方面的能力,认识多一些人。在学习和生活中可能会遇到一些问题,我会积极主动地与师兄师姐或同学老师交流。还有,英语是我的专业,我每天都会在听说读写方面做适当的训练,以便真正掌握好英语。
大三大四我想要进一步提升自己各方面的能力,能够流利地与人用英语交流。为了达到这些目标,当然要打好基础。此外,我会抓住每一个可以锻炼我的英语的机会,找一些地方锻炼自己。我的理想职业是当一名优秀的英语教师,我会在寒暑假找一些学校去实习。如果有机会,或许会去较远的地方实习义教。还有,平时与同学交流尽量用英语。
这节专业导论课过后我真的`想了很多。总的来说,我要努力,充实自己的大学生活,拿到该拿的证书,拿到奖学金。绝不要毕业了还只是会说几句英语。我的大学应该是真正有收获的。上大学以前听很多人说大学生活很轻松,没有太多的学习压力。在我看来想过轻松的大学生活的人,他从一开始就已经失败了,到毕业时恐怕才后悔莫及吧。我的大学生活绝不会是轻松的,而应该是充实的。绝不让环境淹没了自己,迷失了自己。
好好努力,从上好每一节课开始,从打好每一天的小计划开始,从现在开始。
对这门课的建议:专业导论课都是讲一些比较理论的东西,很多同学都不怎么感兴趣。老师是否可以考虑用比较活泼生动的形式来讲授这门课?其实我觉得这门课挺受用的。每次听课后我都会有所启发,有所收获。谢谢各位老师。
这学期我有幸学习人力资源管理这门课,使我受益颇丰。
也许这话听着已经习以为常了,因为它总是被“徒弟们”提及,但是,这的确是发自我肺腑的,也许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。
在这与众不同的课堂里,我学到的不仅是人力资源方面的知识及以后职业规划、求职面试的技能,等等,深刻影响了我的人生观与价值观,激励着我积极、乐观的往奋斗。
从短期获益来讲,每节人力资源管理课都是轻松愉悦的,它完全是我们的心理调试课,亦或是心情放松课。萨老师铿锵有力的讲话,诙谐幽默的谈吐,带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默,更是我们从中受到的感染和体会她积极的人生观,尽力往捕捉、享受生活的美好。
我真的很庆性冬老师给我留下了两样特别珍贵物质财富——一样是“萨式”特色——桌签,另一样是精神财富的载体——堂课的笔记。
提起桌签,这确实独特新颖,同时也是萨老师的良苦用心。做学生这么多年了,唯独这节课上,老师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面,它是一种身份的象征,无论到哪里,都要记住我是有身份的人,要做对得起我身份的事。另一方面,这也是老师激励我们,要做最特别的自己。同时,也是对老师和同学的尊重。我很欣赏这一创意,所以,我很认真的设计了我的桌签,并每节课都积极摆放在醒目位置。想起它不会再摆放到人力资源课上了,心里有些失落,我会把它好好珍躲。
我珍躲的还有这本笔记。记得考试前,班里一位同学很诧异地问卧冬这课还记笔记?记啥呀?我笑了,当我把笔记本递给她时,她也笑了。后来,在要写感想的时候,她还找我翻翻笔记,确实,这可以说是萨老师的课堂语录,点点滴滴再现着老师课堂的精彩,分分秒秒激励着我奋进。从正式讲课起的第一句话:“要做特别的自己”,到“玩命的工作”“细节是魔鬼”“寻找穿透未来的能力”“快乐是一种能力”“趴在地上做事”“我要感动死你”等这些耐人寻味、企业管理澎湃的语句,再到午后咖啡课堂、走街、六一快乐中的走街汇报等等别具特色的课堂,无不让我感受别样的精彩。
感谢老师在人力资源课上的教导,安全生产管理制度大全给了我们很多知识,相信在以后的学习、生活、工作的道路中都会得以施展。您总是说很喜欢我们班的同学们,喜欢给我们上课,殊不知我们更喜欢你,更喜欢上你的课。
在本周李老师组织的业务学习活动中我们学习了《浙江省学前教育保教管理指南》。真是受益匪浅。
在学习会上,李老师带领大家认真细致地学习了《指南》精神,并逐条进行了解读,对有疑惑的地方进行了讨论和交流,并希望教师们在工作中能将《指南》精神落实到今后的保教管理之中。
在教学活动中应多重视观察孩子、多考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。
另外,在自身的教学方面应多充分利用各地区不同的社会资源,多为幼儿提供丰富的活动场所、材料,使幼儿能在教学活动中得到更好的发展。
在业务方面,多向老教师请教,切磋教育教学的方法,取长补短。努力积极地配合好园里的工作。做到认真备课、积极参加园里所组织的一系列活动。
教书育人关键是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,规范各方面的工作,努力做好课程、保教常规、教师专业发展方面的管理,提高教育质量,促进幼儿全面发展。
短短1个月的实践工作过程使我“受益匪浅”。不仅专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。我知道行政管理工作是一项热情的事业,并且要有持之以恒的品质和吃苦耐劳的精神。实践期间,我勤奋好学、谦虚谨慎,认真听取领导和同事们的指导,对于提出的工作建议能够虚心改正,通过仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,努力把课本上的知识应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合。这次社会实践使我第一次真正的融入了社会,为今后进一步走向社会打下坚实的基础。可以说,近1个月的工作使我成长了不少,从中也获得不少感悟,下面就是我的一点实践心得:
二是要“沟通”。要想在短暂的社会实践期间内,尽可能多的学习一些东西,这就需要跟领导和同事进行很好的沟通,加深彼此的了解。刚到实践单位,领导和同事并不了解你的工作能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟领导和同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来步入社会的一把不可或缺的金钥匙。通过沟通了解,领导和同事对我有了大体的了解,一边有针对性的传授给我一些实际知识及工作经验,一边依据我的工作岗位给予我更多的指导与帮助。在这次社会实践期间,我真正学到了行政管理课本上没有的社会知识,拥有了宝贵的实践经验,真正做到“学以致用”。
三是要“激情与耐心”。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在实践期间,领导就跟我说,刚参加工作激情与耐心必不可少,行政管理这一行业就像做新闻工作,需要你有耐心去实事求是,通过不断的学习新知识,来努力提高自己的专业水平。在实际工作中,我也遇到了很多课本上涉及不到的问题,但我用对待工作的“激情与耐心”克服这些困难,也让我积累了宝贵的工作经验。这些在平常的书本上学不到的知识,在这里通过社会实践才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。领导和同事总说对待要细心负责,要具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好本职工作的前提。
作为一个初出茅庐的小伙子,带着学校学的一点点理论知识,初来乍到,顿显窘迫,报到时认识的人现在一个都叫不上名字,为了减少我的紧张心情,我师父说了一句话;
小伙子,长得蛮精神的,以后就叫我吧。我笑了笑,说:,以后还得你多多指教,小兄弟有啥地方做的不到位,还请您不吝赐教!
会计(会计要做的不单单是算盘珠子)分录的编制不像想象中的那么简单:只是有借必有贷,借贷必相等。当然这是大原则,但是要做好、做规范,只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的,在做一笔费用业务的时候,不知道是归入制造费用还是管理费用,单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员,她跟我讲了一下有关这笔业务的发生,我才明白过来。
公司车辆的运费处理问题:如果是运载物料和原材料用于产品的生产,必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用处理。做完这笔业务,我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有一定的了解,这样才能够处理好每一笔经济业务。接下来出现是一些细节的问题:做涉及两个以上帐户的会计分录的时候,我总是把它做成两个简单会计分录,虽然这不是原则性的错误,但是这明显地是记帐手续复杂了,而且也不利于集中反映一项经济业务的全面情况。
还有就是一些实务的问题:收付款项经常有零头,零头一般都是没有支付或收取,我在做分录的时候,把这一点也忽略了,也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处理的,就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少,到最后去看他们原先已经做好的记账凭证,才知道零头是这样处理的:未收的零头一般做成营业外支出,相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了,我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确,最后重新打印。本来这些应该一个半天就能弄好,但是因为不熟悉、老出错,又折腾了快一个下午。
因为原始凭证已审核好了,会计分录也做完了,填制记帐凭帐就轻松许多(编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的)。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意,我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。
刚进入大学,我心里充满着喜悦,因为我将开始全新的生活,迎接更加艰难的挑战,而我所学的专业——计算机科学与技术,就是第一个。我上高中才正式接触电脑,可以说我是一个不折不扣的电脑盲。俗话说万事开头难,就在我迷茫不知所措时,老师及时的讲解为我指明了方向。
老师先给我们介绍了计算机的发展史,让我们知道计算机从简单的计算需求到后来的数字处理,人工智能等,几乎服务于各行各业,它简明扼要地介绍了计算机的发展史,以及许多计算机领域的专有名词,用事实给我们展现了计算机的神奇和魅力,吸引着我们投身于这挑战俞机遇并存的行业。计算机导论以它广泛使用的哲学基础为出发点,几乎囊括涉猎了其中所有的重点内容,提纲挈领。它激发了我对计算机的兴趣和爱好,同时它也用它的智慧之窗向我们开启了以上通往巅峰的道路。
通过一学期导论课的学习,我对计算机有了更深入的理解和认识。课上老师给我们讲了很多与计算机专业发展、就业等方面有关的知识,扩展我的眼界,给我很多启发和震撼。学了这本书之后,我也有许多感想和体会:
在当今社会,”能源.信息.材料”已无疑成为三大支柱,而信息将是离我们生活最近的。谈到信息,从书籍.报纸到手机,再到计算机。或许将来还有更先进的工具,但在三十年内,人类应该不可能完全离开计算机。所以计算机技术将来的发展是非常必要的。
计算机的发明是20世纪最卓越的成就之一,是人类科学技术发展史中的一个里程碑。半个多世纪以来,计算机科学技术有了飞速的发展,因为它很大程度上解放了劳动力,节约了大量人力物力。时至今日,计算机已经广泛地应用于国民经济以及社会生活的各个领域,计算机科学与技术的发展水平.计算机的应用程度已经成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。所以从提高国家综合竞争力方面也要求计算机科学技术的发展。
随着计算机的大众化,必然要求计算机操作的简便化,无论找寻它的过程有多么艰辛,但智能计算机所呈现的必将是很简洁的。我想以后的计算机不仅能解决实际问题,而且能让一般大众轻松掌握,而不仅仅局限于熟练的计算机人才。历史的长河永远是前进的,正如以前开发计算机软件用的是十分复杂的代码,而现在大家都用高级程序设计语言了。计算机也就更有市场了,因为它们的性能越来越高,应用越来越广泛,价格越来越低。能让计算机向这些方向发展的人必将大有前途。
我们学计算机关键在于动手操作,我觉得正如所有工作一样,只要掌握了规律,照芦葫画瓢准没有问题,那么只要学好理论知识,当一名出色的计算机人员,应该没问题了。现在才发现,计算机技术其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!现在公司对计算机专业人员的需求也必须是有动手能力的人。对于还是在校生的我们应该更加重视实践,多动手上机操作,学会理论与实践相结合。为了顺应社会的要求,加强自己的社会竞争能力,应该严于自身的素质的提高,培养较强的计算机操作能力,学会独自思考和团队合作。计算机导论课老师们都强调了自己动手上机实践的重要性,更加认识到自己动手的重要性,仅仅纸上谈兵是远远不够的,要真正的掌握知识还要靠实践。
通过一个学期对本专业的学习和了解,自己确实有时候对计算机专业失去了信心。现在学计算机的人太多了,所以很多人担心以后会找不到工作,担心所学的知识没有用武之地。
我们的专业是要求和其他专业相结合的,懂得更多的知识对自身的发展是有好处的。比如说编一些其他专业的软件,很多公司都需要的是专业人士,因为大家也都了解学校里对其他专业的学生也同样开设了C语言等计算机专业的课程,一些公司需要的是更加专业的人,而不是一个仅仅会编程序的人。所以为了使自己更具有竞争力我们必须多多学习知识,不仅是本专业的知识要精益求精,对于其他知识也要广泛涉猎。
首先我觉得无论学习怎样的课程,基础是最重要的环节。没有坚实的地基,怎会有高大壮美的楼房亭阁。俗话说:冰冻三尺,非一日之寒。只有拥有了扎实的基础知识,才能在实际的计算机操作中游刃有余。所以,对于基础的学习,预习、解决疑难、复习、课后习题,这样的科学学习方法对于计算机基础知识学习的仍然适用。两本课本交叉使用,效果会更好。上课老师会实际操作和理论知识结合去讲,
所以当我有不会活着不明白的地方,我会及时记到笔记本上,下课寻求解答。虽然说我的专业只是要求计算机一级的能力,但若能扎实掌握基础知识,拿到优秀的一级认定证书,对于就业压力极大的我会有会很大的帮助的。
在对于上机的练习上,我们会有做题得心应手的时候,也有磕磕绊绊的时候。其实那些磕绊的地方往往就是我们上课没有听懂的地方,抑或是课堂上老师没有讲到地方,所以这就要求我们的重视,及时向老师寻求答案,然后整齐的记到本子上。日积月累,相信你的只是漏洞会越来越小,收获也就越来越大了。那次上机看到一个女同学拿了红色的笔标记自己不会的地方,我觉得这不妨是一个引起我们注意的好方法,还可以缓解枯燥的黑白视觉效果。
在生活中,我也常常上上网,娱乐或者工作。尤其是上了大学以后,越发觉得电脑除了聊天、看影视作品、听音乐等娱乐之外,它在我们的工作学习中发挥着作用。大学中,写论文、写演讲稿、写策划、发送邮件、制作幻灯片等等,有了电脑和网络信息技术的支持,一切都变得方便快捷。现在学了计算机课程,知道了更多关于电脑的用处和有用的技术,自己好像变得更加有用了。想到这些将会陪伴我以后的学习和工作生涯,辅助我顺利完成学业,我觉得我要在日后的学习中更加认真仔细,多浏览关于计算机的知识。
但是,计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识。因此,在以后的学习工作中,我还要继续学习、操作,熟练运用这些知识,不断完善和充实自己,争取做一个合格的当代大学生,将来做一名对社会有用的人。
会计学专业大学生社会实践总结20xx年夏天,我的大一暑假,我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生提供了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期待着我们能从中得到锻炼,学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度,积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们队的实践课题为许昌推进区土地利用调查。队员共有九人,并有三名指导老师。十几天的调查我们从室内到室外,从城市到农村,吃了很多苦,但更多的是收获。
在推进区内的农村走访时,我们更加深刻的感受到“民生”这一词在我们心中的分量,我们明白了国家要千方百计增加农民收入的必要性。我们也体会到了农民经营生计的困难,而我们也大都是从农村来的孩子,更是由此想到了父母的艰辛,有了更大的动力去奋斗,为父母分担家庭责任。
而我,作为这次实践队的队长,这项活动亦给了我更多的责任与挑战,同时,我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返,到最终完成我们的成果,一步步一天天,我与它同在,牵挂着它,与它一起成长。我明白了要带领大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比较成型完整的想法,并且要有一定的自信,这样队员们才有可能信服你,与你一起完成任务。同时,沟通,这是一个不容忽视的问题,队员之间相互交流彼此的看法,我们要的是一个开放自由的合作氛围,大家各抒己见,不时的改善我们的活动,使我们的行动向着更有效的方向发展。但在这一点,自己做的就不很好了,没能把男生女生带活跃起来。另外,作为队长,还需要协调好外部与内部的关系带领队员适应不同的新形势。
虽然在活动进行时,不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了,但我看着我的其他队员,他们依然能不惧艰辛,他们和我一样,不甘放弃,这已是责任,背在肩上,我们年轻,我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后,我们能做出一份成果,这就是回报。
在炎炎夏日,我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在大街小巷,一起用汗水浇灌青春,用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆,我们的暑假因为有它而没有虚度,我们的阅历因为有它而更加丰富!
参加实习的同学来,在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼,我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力,但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中,并且用实际行动去关爱学生、带动学生,用自己的热情和表达方式去教他们。
对与参加实习的来说,没有丰富的授课经验,但却以最佳状态努力奋斗着,不放过每一次学习的机会,虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上课的,我也在旁边见习。之间互相交流与学习;不断吸取经验教训,取长补短,认真改善,明显提高了教学能力,并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。
当我们做对了,没有人会记得;当我们做错了,没有人会忘记。
学也者,观察事物而发明其真理也;术也者,取所发明之真理而致诸用者也。
我想上述语句用来描述当前会计职业应该是比较适合的。
追溯会计职业,会计在我国有着悠久的历史。据史籍记载,早在西周时代就设有专门核算官方财赋收支的官职——司会,并对财物收支采取了“月计岁会”(零星算之为计,总合算之为会)的方法。在西汉还出现了名为“计簿”或“簿书”的账册,用以登记会计事项。可见会计这一职业的重要性。会计是一门神圣而又严肃的职业,他通过对企业的财务状况进行核算与监督从而对企业的运行进行监督。
会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。它以货币为主要计量单位,通过确认、记录、计算、报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息。并通过对企业的财务报告或会计报表的审核来实现其监督职能。在日常生活中会计主要有设置帐户和帐簿,填制和审核会计凭证,复式记账,成本计算,财产清查,编制会计报表和检查、考核、分析会计资料等职能,但其最重要的是进行企业财务管理事务。
现代会计是商品经济的产物。14、15世纪,由于欧洲资本主义商品货币经济的迅速发展,促进了会计的发展。其主要标志:
一是利用货币计量进行价值核算;
二是广泛采用复式记帐法,从而形成现代会计的基本特征和发展基石。
近代会计专业的进一步的发展也是很明显的。20世纪初,在产业革命发源地英国,先后出版了狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》等书。这几本会计著作的出版,说明会计理论研究已从局限于记账、算账的簿记向包括记账、算账、报账、查帐的会计转变,初步建立了现代会计学。20世纪以来,会计表分析和成本会计学等新的会计学分科相继出现。到了50年代,由于生产规模的日益社会化和生产技术与经营管理的迅速现代化,在工业发达的西方国家,一方面,电子计算机引进会计领域,促进会计数据处理电算化的研究;另一方面,传统的企业会计学分化为财务会计与管理会计两门相对独立的学科。
20世纪以来,特别是第二次世界大战结束后,资本主义的生产社会化程度得到了空前的发展,现代科学技术与经济管理科学的发展突飞猛进。受社会政治、经济和技术环境的影响,传统的财务会计不断充实和完善,财务会计核算工作更加标准化、通用化和规范化。
1、会计和其他专业相比较,财会类专业具有以下三个明显的优势
①财会类专业就业方向比较广,无论是大型国有、外资企业还是民营企业甚至是行政单位,事业单位,军队都有不同数量的财会类毕业生的需求,而且受行业结构调整变化的影响也较小,可以说只有有市场经济的地方都有对财会类人才的需求。
②市场对财会类人才需求量大且稳定。伴随着我国经济的快速发展,社会对财会类专业人才的需求量有增不减。因此,相对其他部分专业,财经类专业的就业形势还是比较乐观的。
③大学毕业生数量庞大,而部分专业市场已经趋于饱和,而对财会类专业的市场需求还有一定的需求空间,因此相比其他专业而言财会类专业在就业方面仍占有一定的优势。但与此同时,我们也清醒的认识到,比较好并非绝对好并非一定好,也不一定长时期占有优势,并不意味著财经类毕业生就能在就业市场上无往不胜、所向披靡。因此我们要保持清醒的头脑,时刻提醒自己一定要不断的充实自己,因为我们和其他人一样:“今天工作不努力,明天必定会努力找工作。”
2、从目前就业市场上的形势来看,财会类毕业生就业存在着以下不利因素
②财经行业重经验轻专业的现象。由于财经类专业在实际操作方面要求较高,加上传统观念的影响,很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求。这成为应届毕业生就业难的直接原因。
③财会类专业毕业人数众多。由于持续的财经专业热,财经类专业的毕业生人数也越来越多,这直接造成了财经类专业毕业生就业压力增大。
④现在大多数大学生在温室中成长,对社会的了解少之又少,在很多问题上不能做出准确的判断,对压力的承受能力低,而财会类专业工作本身就是一种繁琐的压力较大的工作。
总而言之,对每一个专业来说,无论是从薪资水平的起伏来看,还是招聘单位的苛刻程度来看,都说明了就业压力的增大,财会类专业自然也概莫能外。但是,只要我们具备了扎实的专业知识和熟练的专业技能,再加上一个良好的求职心态,就业并没有想象中的那么难。会计这一职业又尤其突出,它对专业知识的要求非常高。在从业的时候会计职业的就业
率比较高。在麦克菲对大学生专业的就业调查中发现会计专业的就业率名列前茅。其证明了会计职业的专业性之强。而在我国社会主义市场经济不断发展的今天,会计职业的重要性不言而喻。
在大学的两年里,几乎每天早上起早锻炼身体,这不仅戒掉了我们睡懒觉的坏习惯,而且提高了我们的身体素质。在这期间,我们也养成了勤锻炼的习惯,每天下课之后,舍友会一起去跑跑步,打打羽毛球,丰富了我们的课余生活。
在大学的两年里,我的体育学习的项目主要有五步拳,篮球,太极以及乒乓球。五步拳的学习让我感觉到打拳的乐趣,锻炼了身体的协调能力及反应能力。接触篮球是从小学的时候开始的,虽然打的不太好,但是从中得到了很多乐趣,对篮球也有了更深一步的.认识,通过半学期的学习,我发现我更加热爱运动了。二十四式简化太极拳,其实对它的认识不太深,起初只是看广场上的大爷大妈们练,觉得挺有意思,可是真正接触之后,才发现看似简单的东西原来还挺难的,它对身体的协调性要求很高,而且特别注重心静。对于浮躁的我们来说,学习完之后,可以让我们的心平静下来。特别是最后的太极拳比赛,提高了班级同学的凝聚力,带动了大家运动的积极性。当初之所以会选择乒乓球是因为它是我国的国球,感觉作为一个中国人不会乒乓球是一件可耻的事情。刚接触的时候很紧张,怕自己学不好,可是经过长期的练习之后,已经能够基本掌握,感觉很骄傲,很自豪。提高了自己的信心,是我的心情变得很愉快。
最后一学期主要是玩游戏。以前一直认为,体育课就是跑步,打球,练拳,都只要动动筋骨就好了,可是通过这一学期的学习让我了解到体育也是要靠思想的。每个人自己设计游戏,这不仅锻炼了我们的创新能力,而且也让我们每个人有个展现的机会。我们期待着每一次体育课的到来,因为每次课都会是不一样的体验。通过游戏,同学之间更加团结互助了,每次体育课结束后,每个人的脸上都是挂着笑容的,这使大家都开朗了很多。游戏也带有一定的运动量,在完了的同时也锻炼了我们的身体。
生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,以后要坚持运动,锻炼身体,提高身体素质和心理素质。
在21世纪的今天,人力资源管理已经成为企业最重要的资源之一,人力资源管理已经成为企业最重要的管理职能之一。在一个组织中,只有求得有用人才、合理使用人才、科学管理人才、有效开发人才等,才能促进组织目标的达成和个人价值的实现,这都有赖于人力资源管理。
经过课程的学习,我认识合理化建议的重要性。
在日常工作中,对发现的具体问题,具体分析,并提出合适的解决方案。及时实施解决方案,并着力迅速解决问题,减少工作中出现的无效动作,提高工作效率,提高工作积极性,充分发挥主观能动性,并完善工作流程,以更快、更好、更优的完成本职工作。通过本次网络课程,我学习到了人力资源管理方面的诸多知识,丰富了自身素养。在今后的工作中,我将不断学习,不断实践,在行动中思考,在思考中行动,运用学习到的理论知识,努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。
经过课程的学习,我认识科学运用人力资源管理方法的重要性。
在日常工作中,以积极的态度,有效运用人力资源管理的SMART法则,合理安排工作,通过使用工作日志等管理手段,积极完成工作;及时跟踪项目进度,以科学发展的态度,通过过程控制、持续改进等方法,逐步实现人力资源管理的合理化,圆满的完成工作任务。
人力资源管理信息化不仅使管理效率大幅提升,也在战略上提供了决策者最全面而实时的信息,从而推动企业的发展。
生命在于运动,在繁忙的学习之余,我们需要适量的运动来缓解压力,调解状态。这样我们的学习效率才会提高。运动会则为我们提供了一个很好的机会——让我们在锻炼身体的同时有继承了阳光体育的精神。
只是在提笔和顿笔的刹那,大一的生活即将接近尾声。一路走来,大学生活给予了我太多,教会了我太多,而自己的心智也随着大学生活的足迹而愈加丰满。它凝聚了太多值得感动的记忆。
清晰的记得四月的最后三天,天空似海一般澄澈的蓝,和煦的风抚摸着美丽的校园,短短的三天运动会却让每一个身临其境的大学生受益匪浅。就此,我想谈谈自己的心得体会。
首先,这次运动会是在由统筹有计划的前提下层层展开的分工明确。从运动会隆重盛大的开幕式,到运动会比赛紧张激烈的过程,再到最后令人激动的'闭幕式,一切都是那么有序的进行着,所有人都市那么尽职尽责。
其次,的服务热情和积极性低很高,这种良好的氛围给前来准备的学生运动员提供了一个舒心轻松的环境。我一直信服态度决定一切,从一开始进入田径队单纯的只是想锻炼身体到现在如愿以偿的得到了历练,我从未过分的奢求过什么,但也是源于这种端正的态度,源于这可激情飞扬,热血方刚的心,它不仅锻炼了我的身体,而且还给了我一种精神,一种挑战自我,坚持不懈的精神。若干年后,我们依然会记得在田径场上有一群充满朝气和热心的年轻人在赛场上绽放如火的青春。几时得不到鲜花和掌声,即使没有名次和奖牌,但我依旧坚持,因为我来自田径队,我拥有一颗与学院荣誉共比拼,共成长的心。
最后,运动会结束的那一刻,没有水谁擅自离去,而是默默地带听最后的结果,一阵阵欢呼雀跃的呐喊淋漓尽致的诠释着我们对学院,对延大最虔诚的敬意。运动会就这样结束了,虽然倍感疲惫,但是身体的乏累是无法与精神的充盈和欣喜相抗衡的。
田径运动会,不仅给了我一次锻炼身体的机会,而且还给了我莫大的收获,责任,荣誉和沟通。我一直将会铭记于心,我会用热情来承担责任,用自认来获取荣誉,用诚挚来和每一个人沟通。未来的路还很长,我将会带着运动场上的这番热情和这份坚持去追逐,我会用田径队所赋予我的精神去打拼,让这种阳光体育的精神融入我的整个生命。
一、实训目的或研究目的
本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
二、实训内容
实训的内容主要是销售化妆品,学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比,突出本公司产品的优点和公司的良好信誉,积极开拓客户源,向顾客推销产品,并尽量推销系列产品,完成公司分配的任务。
三、实训报告总结及体会
首先简单介绍一下我的实训单位:本公司位于广州市海珠区,是一家以销售化装品为主的私营销售公司。虽然它的规模不大,只有10几个员工,只有两个营业点,但它却是顾客值得信赖的公司,一直以来在社会上都有很好的口碑。本公司本着始终贯彻执行“顾客的满意是我们永恒的追求”为质量方针。本公司现和多家生产型的厂家直接代理产品,并由专人对来料产品进行质量检验,如发现有产品不良现象可全数退还给厂家,公司一直坚持“以人为本”的企业经营原则:为科研开发,市场营销,经营管理等领域的高素质人才创造宽松的环境;注重基层员工业务素质的培训,以“加强责任管理,提高品牌意识”为宗旨对员工进行培训。通过对员工的有效激励来充分发挥他们的主动性、积极性和创造性,以最大限度地挖掘员工的潜能,来更好的实现个人目标和企业目标的契合。公司主营产品或服务:保健品;化妆品;护肤品;洗发水;洗面奶;香水;花露水;口红等。这公司的经营理念是:质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。由于有良好的质量加服务,本公司已建立了良好的业务关系。
实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实训,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个星期的实训生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实训结束后有必要好好总结一下。
出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
本学期学习了大学生创业这门课程,感觉受益良多。首先,课程结构本身十分的紧凑,理论知识十分地连贯,学习起来不会有断层;其次,课程老师非常用心,每节课都准备的非常充分;此外,教室课堂学习气氛活跃,有利于“头脑风暴”式的教学展开。
大四毕业季,学习的压力尚未得到减轻,工作的压力却接踵而至。在这个节奏飞快、竞争压力巨大的社会环境下,如果一味的死守就业这个观念,不仅会增加自身就业压力和痛苦,更会加速社会就业紧张氛围的形成。所以转变观念成为了我们这一代人的重要责任和新的思路。
创业需要胆识。决定走一条创业之路,并非那么轻而易举,创业者首先必须下定决心,然后踏石有路、抓铁有痕地朝着目标勇往直前。创业者必须明确选择创业必然要放弃就业机会或者失去工作甚至更多。
创业需要眼光。在这个万花筒般的社会中,学会审时度势,是一个创业者、一个领导者必须具备的素质。一个好的眼光,不仅可以给企业指明发展的道路,更能在这个碰撞激烈的社会中,减少摩擦,降低损耗,用最快捷的方法做最有效率的事,以最低的成本生产最有性价比的产品,以最具竞争力的一面面向人民、面向社会、面向世界。
创业需要心态。世界上没有哪条路能够保证通向成功,所以选择创业必须要做好最坏的准备,以最乐观的心态去面对失败,用最积极的态度去接受失败。当面临失败,创业者必须及时调整心态,想方设法减少损失,为将来的东山再起做最充足的保障。
创业需要毅力。路遥知马力,日久见人心,创业者想要成功,同样离不开自身的努力和整个团队的奋斗,只有拥有毅力才能起好步,只有拥有毅力,才能走好路,只有拥有毅力,才能看到胜利的曙光。
专业导论课程主要讲述了计算机科学技术、信息科学技术和自动化科学技术这三类科学技术。
很多时候,我会觉得甲骨文的学习其实就像是在玩一个猜字游戏,甲骨文就是一副略微抽象的图画,我们根据甲骨文的结构、字形、笔画等等猜出相对应的汉字。写对了,心里油然而生一种自豪感;猜错了,反而更激发了内心的一股狠劲,大有一种“不写对就誓不罢休”的味道。
当然了,学习了《汉字学》这一门课,不仅仅是只有学习甲骨文的乐趣,更让我了解学习到了有关于汉字的更多的知识,接触到了金文,知道仓颉造字,了解了汉字与女性、与服饰等的文化联系。此外,
余老师还向我们推荐了许多有关汉字研究的书籍,比如以前只是耳闻《说文解字》一书,并没有去翻阅过,而在余老师的指导下,却是真真实实地翻看了一遍,扩宽了视野,丰富了知识,在自己的大学学习生活中画上了浓墨重彩的一笔。
对于余老师安排的小组课题研究与ppt展示,我个人觉得挺好的,作为一名大三的学生,而且还是一名师范生,课题研究和ppt展示都是将来必不可少的一部分。小组间的合作分工,不仅锻炼了自己,而且能够使得小组间相互学习。但毕竟是小组,不是一个个体,每个同学之间的个性特征不一,对课题的要求、研究方向等等都又不一样的想法,这也是需要注意的一点。而我们小组却是连撞两个枪口。
然后呢,大学生嘛,个性发展,总带有自己独有的个性特征。于是在确定选题过程中,大家各抒己见,踊跃发言;这固然很好,但也导致大家选题思路的不集中,个性化特征较为明显。作为小组长,单单是整合小组选题方面就费尽了心思,有的同学总是“始终不渝”地站在自己选题的角度,一味地否定他人的选题;也有同学抛下一句“我
听组长安排”就事不关己高高挂起;当然了,这里也没有说批评他人的意思,也许他人有他人这样做的原因。
最终我们小组确定的选题是网络化的汉字,这也是经过小组成员的讨论投票筛选出来了。余老师也对我们组的ppt内容进行了精心指导,指出错误,步步引导,使得我们的ppt更为完美。虽然对选题的研究并没有进行地很深入,观点也较为浅显;但一个选题做下来,也增加了我们对当前网络流行汉字的了解,认识和了解了许多有趣的汉字,更增添了对网络化汉字的兴趣。
回想起来,一门课程的学习也是挺快的,在不经意间就这么走到了期末,课程的学习也随着结束。但我想,师傅领进门,学习靠个人,一门课程学习的结束,不代表着我们学习的结束。课堂上的学习,是老师对学生继续学习的一种指引,是为我们解疑答惑。一门好的课程,一位好的老师,一个好的团队,我想,这是我的幸运。对甲骨文的学习兴趣,对汉字的学习,不会因为课程的结束而结束,它们将继续陪伴我像前行。