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2、论和丰富的实践实践经验传授禽病和猪病诊断，每位老师每天都耐心细致的讲解禽病和猪病诊断要点，从鸡、鸭、鹅和猪体表变化到病理变化以及实验室诊断技术要点，通过学_，已基本掌握禽病和猪病诊断技术；积极参加理论学_及各种学术报告会和专题讲座；主动与专家教授进行交流，进一步拓宽了思路、更新了知识、增长了技能、培养了感情、加强了联系。通过学_，使我从思想上进一步坚定了全心全意为人民服务的信念和建设社会主义新农村的信心；在理论知识和专业技能上有了明显的提高，了解了本学科的发展动态，为今后海西州畜牧业的发展与外界交流合作打下良好基础。为此，感谢佛山科技学院动物医学院领导、导师的帮助。二、开拓进取，扎实工作
3、在学_期间，上至学院领导，下至专家教授，学院安排在动物医院带班指导，每个人不怕苦、不怕累，兢兢业业的带好每一天，用丰富的实践经验为农民解决生产中实际问题，扎实地开展工作，有效地防治动物疫病。在工作中相互交流，取长补短，即增长了实践经验，又增进了友谊，还解决了生产中存在的实际问题。培训方式独特，教学与实践的结合，理论与实际紧密结合，培养学员独立分析为题和解决问题的能力，学以致用，积累丰富实践经验，从而达到培训的目的。在学_期间，充分领会了“以科学的制度管理人、以科学的理念培养人”的先进经验，以互动学_和相互交流提高分析问题和解决问题的能力，以发挥团队精神和增强合作意识解决重点问题和难点问题。
4、三、发现差距，努力工作由于东西部经济发展的差异，人民群众对防病治病的理念都不相同，东部主动防疫，将疫病防治在萌芽状态，不易扩散；而西部被动防疫，易造成疫病扩散。发展的差异不仅表现在经济上，更重要的是思想和理念的差异。因此倍加珍惜难得的学_机遇，尽自己所能，努力学_全新的知识、科学技术和先进的经验，提高为我州社会主义新农村建设服务的科技能力。一定要把所学的知识，所掌握的技能，所形成的新理念、新思路，运用到实际工作中去，围绕“十二五”规划制订的工作目标，理清工作思路，创造性地开展工作，争创一流的工作业绩，为畜牧业的健康发展做出新的更大的贡献。总之，这次培训是人生征途中的一个充电器、一个加
5、油站、一盏航标灯。我将以此次培训为契机，加强学_、提高素养、与时俱进、开拓创新，使自身工作再上一个新台阶。篇二：,畜牧培训学_总结畜牧兽医专业培训学_总结得益于国家对职业的高度重视，部对职业学校教师人才培养的契机，我校对畜牧兽医专业的大力扶持。我有幸于年3月12日赴河北科技师范学院，参加了年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训，近三个月的培训学_圆满结束，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头！一、收获知识，转变思维在职业学校的教学中，我渐渐的感觉到专业实践技能的匮乏和单一学科知识的狭窄。畜牧兽医学科的是个复杂的学科体系，它涉及了多个学科的综合知识，专业知识要不断更新。教师只有单一学科的
7、识是我们在书本上学不到的，开拓了眼界，受益匪浅，对我今后的教学起到至关重要的作用！更大的收获是在第一阶段教学理论学_中，我学到了很多教学方面的新知识。如怎么处理职业学校师生关系、职业学校教学方法、国内外职业分析、职业学校课程体系建设、精品课程、精品专业的建设等很多对将来教学工作起到重大启迪作用的理论。这些对于我这个非师范专业毕业的大学生来说简直是及时雨，通过这部分内容的学_使我豁然开朗，对职业学校的教学方法有了更新的认识。在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识，让两者互相融汇，更好地提升工作效果和教学能力。古人说“读万卷书，行万里路”。这两者在教学工作中都是不可或缺的。二、体味刻苦，
11、师培训，近2周的培训学_圆满结束，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头！一、收获知识，转变思维在职业学校的教学中，我渐渐的感觉到专业实践技能的匮乏和单一学科知识的狭窄。畜牧兽医学科的是个复杂的学科体系，它涉及了多个学科的综合知识，专业知识要不断更新。教师只有单一学科的实践技能和理论知识虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，要想做个好的专业教师就该不断拓展视野、积累知识。这次培训给我提供了一次难能可贵的深造机会，使我的专业技术水平和教学能力都得到了提升。通过这次培训，我不仅学_了当前宠物疫病流行趋势和防控手段、动物营养学研究进展、现代动物育种原理、中兽医的发展前景和存在问题、动物规