1.指出下面五组句子中“在”、“给”、“比”、“拿”、“连”的词性，并说明理由。
（１）①真理在．人民一边。
②他在．教室看书。
③他在．看书。
（２）①他给．我买了一本书。
②他给．我一本书。
（３）①许多同学都比．我学得好。
②我们比．干劲，比．速度，比．质量。
（４）①别拿．我开玩笑。
②他手里拿．着一本书。
（５）①他俩真是心连．心。
②开荒种地这件事，连．孔夫子也没有做过。
③他连．我也批评了。
④这个问题，不仅我不懂，连．他也不懂。
2．分析下列句子中的“和、跟、同、与”的词性，并说明理由。
（１）一部世界近代史就是全世界革命人民和．殖民地被压迫民族同．帝国主义和．殖民主义英勇斗争的记录。
（２）我们根据平等、互利、互相尊重主权和．领土完整的原则同．其他国家建立和．发展外交关系。
（３）闰土要香炉和．烛台的时候，我还暗地里笑他。
（４）他的手艺能和．他师傅不相上下。
（５）北端与．宝成铁路相连。
（６）你先跟．老李研究一下，我们再作决定。
３．用符号分析法分析下列句法结构。
（１）喜欢读巴尔扎克的小说。
（２）拿这个观点解释历史的（３）一对夫妇只生一个孩子好（４）当她走进教室的时候（５）要求我们俩准时出席（６）查完病房回到家里躺下就睡（７）请张总回来开会（８）教我们一支新的歌（９）指导员领导巡逻组巡逻４．分析下面短语的结构类型分析清楚考虑周密说话慢一点慢点儿清理完毕清理完看了三十分钟浪费了三十分钟科学技术技术科学没说清楚不说清楚晚上演出晚上的演出记得这一切记得很真切水声淙淙从哪里来白布一尺来一下来一瓶他去请我让他去请5．用符号分析法分析下面的多层定语、多层状语。
（１）我的那位开汽车的好朋友（２）漫无涯际、枝柯参天的热带森林的奇特景象。
（３）举世闻名的迷人的游览胜地（４）高高兴兴、平平安安地和我们一起回来（５）以最快的速度、最有效的方法把剩下的这些难关一个一个地攻下来（６）很不满意地朝他看了看6．下列句子那些是连谓句？哪些是兼语句？哪些既不是连谓句也不是兼语句？为什么？（１）二嘎子手执小红旗跑来。
第五章语法一、学习提要1．语法概说语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。
语法学分词法和句法两个部分。
语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。
语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。
语法单位是指有意义的语言单位。
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。
语素是语言中最小的音义结合体。
包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。
一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。
词是最小的能够独立运用的语法单位。
一部分词可以加上句调成为句子。
短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。
句子包括单句和复句。
句群是由两个以上的句子构成的语法单位。
2.词类词类是词的语法性质的分类。
词的语法分类根据的是词的语法特征。
词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
形态是指构词和构形的语法形式。
构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。
组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。
造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。
汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。
根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。
实词能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义。
虚词不能充当句法成分，只有语法意义。
实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。
动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。
形容词包括性状形容词和定质形容词。
副词包括一般副词、语气副词和关联副词。
数词包括基数词和序数词。
量词包括物量词和动量词。
代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。
第一章绪论一、填空题1．美国结构主义的主要代表是和，两者的代表作分别是和。
2.我国最早的词典是，最早的方言词典是。
3.《说文解字》是时期所著。
4.《中原音韵》是时期所著。
5.第一部系统地介绍汉语语法的书是所著的。
6.语言学的三大发源地是、、。
7.公元前5世纪起源于希腊的修辞学，包括和。
8.转换—生成语法学说诞生的标志是的出版。
9.汉藏语系主要分布在亚洲东部、东南部和中部，包括、、和等语族。
10.汉语方言区主要有北方方言区、、、、、、和等语族。
11.南昌话属于方言，梅县话属于方言，长沙话属于方言，宁波话属于方言。
12．有两种趋势促进了现代汉语民族共同语的发展，一是的影响。
二是的推广。
13.报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后是。
二、单项选择题1．词形在句子种不起变化，而是依靠虚词和语序表达各种语法关系的语言属于（）类型。
A词根语B粘着语C屈折语D插编语2.语言学从语文学中分离出来，真正成为一门独立的学科，始于（）研究方法的出现。
A历史比较法B观察法C结构主义D转换法3.中国最早的类语词典是（）。
A《说文解字》B《尔雅》C《方言》D《声类》三、是非题1.语言具有自然属性，语言是自然现象。
（）2.语言是人类特有的，动物没有语言。
（）3.语言是思维工具，没有语言人类就无法思维。
（）4.历史比较语言学的建立是语言学走上独立发展道路的标志。
()5.研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词源学。
（）7.声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节的标志。
（）8.汉语音节中可以没有辅音，但是不能没有元音。
（）9.现代汉语在词汇上一般以双音节为语速的基本形式。
（）10.形态和虚词是汉语表达意义的主要语法手段。
（）11.从“今天出门有必要带伞”和“不来上班的话，请假是必要的”两个句子中看，“必要”是形容词兼名词。
（）四、名词解释1.语言2.语言学3.语音学4音位学5.形态学6.造句学7.语义学8.口语9.书面语10.方言11.共同语12.现代汉民族共同语五、简答题1.洪堡特认为，语言有“外部形式”和“内部形式”，试分析两者的区别。
1、语音同自然界的声音有何异同？（）2、语音的物理属性包括哪些要素？（）3、造成音色不同的条件主要有哪几种？（）4、音高、音强、音长、音色，在现代汉语语音里有何作用？（）姓名：________________班级：________________学号：________________--------------------密----------------------------------封----------------------------------------------线-------------------------5、语音的社会性主要表现在哪些方面？（）6、什么是记音符号？现代汉语常用的记音符号有哪几种？（）7、《汉语拼音方案》主要有哪些特点和用途？（）8、辅音和元音的主要区别有哪些？（）9、音素和音位有何联系？（）10、什么是严式标音法，什么是宽式标音法？（）11、声母和辅音有何联系？（）12、什么是声母的发音部位？根据发音部位，普通话声母可以分成哪几类？（）13、什么是声母的发音方法？根据发音方法，普通话声母可以分成哪几类？（）14、辨析下列各组声母在发音部位和发音方法上的异同。
d—tz—zhl—nf—hc—q（）15、什么叫尖音字，什么叫团音字？普通话为什么没有尖音字？（）16、普通话的声母系统具有哪些特点？（）17、简要说明元音分类的依据。
（）18、普通话里齐齿呼韵母有哪些？请列举出来并注上国际音标。
（）19、简要说明韵母与元音的关系。
（）20、简要说明普通话音节结构的主要特点。
（）21、举例说明什么是音位。
（）22、什么是音位变体，请举例说明。
（）23、举例说明什么是条件变体和自由变体，什么是音质音位和非音质音位。
第一章绪论一、学习提要1．语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言，包括口语和书面语。
2．现代汉语汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。
3．汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期”；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。
4．汉语发展的基本特征（1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。
5．现代汉语的地位（1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言”；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6．普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7．方言方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。
8．汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
二、强化练习（一）名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
4、汉语和汉字是同时产生的。
5、普通话是我国的标准语。
6、普通话是以北京话为基础方言的。
7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
8、英语和汉语都是联合国工作语言。
9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。
10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
（一）名词解释1、语用2、语言背景3、长句4、短句5、排比6、层递7、顶真8、回环9、比喻10、比拟11、借代12、夸张13、对偶14、反复15、舛互16、通感（移觉）17、拈连18、仿词19、反语20、飞白21、双关22、别解23、对比24、映衬（衬托）25、示现26、错综27、婉曲28、警策29、设问30、反问31、词语的移用32、词语的代用33、词语的仿用34、言内意义35、言外意义36、指示语37、语体38、语言风格（二）判断改错1、“才饮长沙水，又食武昌鱼”中所用的辞格是对偶中的正对。
2、“一切的希望又重新发芽了”所用辞格是比喻。
3、“大家都为他捏着一把汗”所用辞格是借喻。
4、“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
”所用辞格是对偶。
6、“这小家伙人小心不小，竟这样神态自若。
”所用辞格是对比。
7、“他这个人什么都好，就是脾气急点。
”所用辞格是警策。
8、“南昆仑山上的水……绿得那么鲜艳，带着一股子甜意。
”所用辞格是“移觉”。
9、移觉是将描写甲事物性状的修饰语移用来描写乙事物的性状。
10、“他上知天文，下知地理，大伙儿都很佩服他。
”所用辞格是比喻。
11、“暮色来得很快，只一忽儿，原来七彩缤纷的天幕便像错放了染料一样，幽幽地黑了下来，像我那颗出其不意地黯淡下来的心……”所用辞格是对比。
13、“见到阔别已久的亲人，她的眼泪像瀑布般直泻下来。
”是“比喻兼夸张”的套用。
14、口头语体就是口头语言。
16、“他身残志不残”所用辞格是拈连。
（三）单项选择1、修辞这一术语的含义有（）A、1个B、2个C、3个D、4个2、“我们应该学点语法和修辞。
”中“修辞”的含义是（）A、修辞规律B、修辞活动C、修辞学D、修辞格3、……蓦地那手又在她胸前摸了一把，六宝直叫起来，出惊地喊了一声：“嗳哟！“什么事”同在那筐子边捋叶的四大娘问了，抬起头来。
课堂练习集一、词类1．下面句子中有横线的词属于什么词类：真拿你没办法。
他手里拿着一本书。
这话重复过好几次了。
过了这条河就是解放区了。
脑子里很快闪过一个念头。
这样做的结果，只能延缓与阻挠新秩序建立的步伐，形成与改革和社会主义商品经济发展不相适应的控制模式，从而加剧无序状态。
第一章绪论一、填空题1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（普通话），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（普通话）和（方言），我们这里讲述的是（普通话）。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种（音义结合的符号系统）；从功能上说，它是（人类社会最重要的交际工具和思维工具）。
3.现代汉语有（口语）和（书面语）两种不同的形式。
（文学语言）是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫（普通话），它是以（北京语音）为（标准音），以（北方话）为（基础方言），以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）的。
5.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（雅言），从汉代起被称为（通语），明代改称为（官话）。
到了现代，即辛亥革命后又称为（国语），新中国成立以后则称为（普通话）。
6.现代汉语的地域分支是（方言）。
7.共同语是（一个民族全体成员通用）的语言，方言是（通行于一定地域）的语言。
8.现代汉民族共同语是在（北方方言）的基础上形成的。
在形成过程中，（北京话）有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区，即（北方方言）、（吴方言）、（湘方言）、（赣方言）、（客家方言）、（吴方言）（湘方言）和（赣方言）。
10.我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（对应规律），有效地（推广普通话）。
11.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（促进汉语规范化）和（推广普通话）。
12.现代汉语规范化的标准是：语音方面以（北京语音）为（标准音），词汇方面以（北方话）为（基础方言），语法方面以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）。
二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里）1.现代汉民族共同语和方言的关系是（B）A.互相排斥B.互相依存，方言从属于汉民族共同语C.方言是从民族共同语中分化出来的2.对普通话而言，汉语方言是一种（A）A.地域分支B.并立的独立语言C.民族共同语的高级形式D.对立的独立语言3.汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。
1、粘着语素都是不定位语素。
（）2、词是最小的语言单位。
（）3、汉语里的一个字就是一个语素。
（）4、由一个语素构成的词叫单纯词，单纯词都是单音节的。
（）姓名：________________班级：________________学号：________________--------------------密----------------------------------封----------------------------------------------线-------------------------5、“彷徨”是一个叠韵词。
（）6、“老师、老人、老板”都是派生词。
（）7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。
（）8、同素词的同一个语素，意义要基本一致。
（）9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。
（）10、“哥哥、姐姐、妈妈、奶奶、偏偏”等都是重叠式合成词。
（）11、“老生常谈”中的“老”是：（）。
（）A.实语素，音节B.虚语素，音节C.词，音节D.音节12、“奥林匹克运动会”包含的语素有：（）。
（）A.2个B.3个C.4个D.7个13、都属于合成词中的复合词的有（）。
（）A.worker，returnB.工人，农民C.骨头，老虎D.大骨头，老虎钳14、语素和词的关系是怎样的？（）15、语素可以分为几类？（）16、常见的简称方式有哪几种？各举出两个例子。
（）17、义素有哪些性质？（）18、义位有哪些性质？（）19、同义词有哪些类型？（）20、非基本语汇包括哪几类？（）21、外来语汇的方式有哪几种？（）22、什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？（）23、字典与词典有什么不同？（）24、下列词语中哪些是双声词？哪些是叠韵词？从容蒙昧恍惚殷勤参差烂漫翩迁弥漫吩咐逍遥汹涌（）25、指出下列复合词的类型：装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿（）26、举出四个由“词根+叠音词缀”组成的合成词。
1、名词有时能受副词的修饰，如“也许老王去”。
（）2、“我们”和“咱们”都是第一人称代词复数形式，二者的用法完全一样。
（）3、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
（）4、副词能且只能充当状语。
（）姓名：________________班级：________________学号：________________--------------------密----------------------------------封----------------------------------------------线-------------------------5、某些动词重叠后表示动量，有“很”或“相当”的意思。
（）6、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。
（）7、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。
（）8、“那一位”是量词短语。
（）9、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。
（）10、短语“晒太阳”和“晒衣服”中，动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。
（）11、短语“石头似的”和“像石头似的”都是比况短语。
（）12、复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。
（）13、“我一下车就看见他了。
”是连动句。
（）14、“我借了小王一本书。
”是双宾句。
（）15、“你去叫小王来办公室找我。
”是单纯的连动句。
（）16、“我陪你去北京。
”是单纯的兼语句。
（）17、假设句“如果说A，那么就B。
”表示反事实的假设与结论。
（）18、多重复句是包含两个或几个分句的复句。
（）19、“不是------就是------”是表示对照关系的关系词语。
（）20、“宁可...也...”是表示选择关系的关系词语。
（）21、举例说明语法的递归性。
现代汉语试题库第一章绪论二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。
3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4.民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
5.现代汉语的地域分支是。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。
11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。
15.按现代汉语方言分区，广东梅县话属于______________方言，上海话属_______________方言。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
（）6.粤方言等于广东话。
（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
现代汉语作业习题集第一章语音一、填空题：1．音节是_________的语音单位.2．声调是指音节的高低升降的变化而具有_________功能的一种语音现象。
3．入声读音短促，这是因为在这些音节后都带有_________韵尾。
4．辅音的发音特点取决于气流在口腔或鼻腔内_________和发音的方法。
5．单元音韵母由舌位最高点的前后，高低和_________来决定韵母的音色。
6．普通话里有一个辅音不充当声母、专作韵尾，那就是_________。
7．我们可以把听感相似，_________的一组音素归纳成一个音位。
8．有些音节在词或句子里失去了原有的声调，变得_________，这就叫做轻声。
9．汉语是一种有_________的语言。
10．语调主要由_________音节的音高变化来体现。
11．分析音节有两种不同的方法：_________分析法和声韵调分析法。
12．对于同一个人来说，音高变化可以通过_________来实现。
13．凡古入声（方言入声）字的普通话声母是b、d、g、j、zh、z，它们的普通话声调现在大都是_________。
14．y、w、既是一种书写时的_________，在发音上也多少起了一些提示有_________存在的作用。
15．鼻辅音充当韵尾时与充当声母时略有不同，没有_________。
16．每一个音素都有自己特殊的音色，这是它的_________性质和物理性质决定的。
17．音位中由_________不同而造成的变体叫条件变体。
18．决定轻声性质的主要是_________。
19．停顿是生理上的需要，又是_________上的需要。
20．停顿的长短与语言结构的松紧有关，也跟_________有关。
现代汉语习题集（上）绪论部分一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语________，广义的解释还兼指现代汉民族使用的_______和________，我们这里讲述的是________。
2、现代汉语民族共同语又叫________，它是以________________为标准音，以________为基础方言，以________为________的普通话。
3、民族共同语是在一种________的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为________，从汉代起被称为________，明代改称为________。
到了现代，即辛亥革命后又称为________，新中国成立以后则称为________。
4、现代汉民族共同语是在________的基础上形成的。
在形成过程中________有着特殊的地位。
5、汉语方言可以分为七大方言区，即______、________、________、_______、_______、_______、_____。
其中南京、兰州、昆明、合肥、台湾、海南等地汉族居民使用的方言分别属于______、________、________、_______、______、________。
6、现代汉语的特点有：语音方面______、________、________；词汇方面______、________、________；语法方面______、________、________、_______。
7、当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是______和________。
8．《____________法》在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于____________起实施。
9．根据《国家通用语言文字法》规定，我国的通用语言和通用文字分别是______和______二、单项选择题1、对普通话而言，汉语方言是一种（）A、地域分支B、并立的独立语言C、民族共同语的高级形式D、对立的独立语言2、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。
现代汉语习题集第五章语法一、学习提要1．语法概说语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
拟音词包括叹词和象声词。
虚词包括介词、连词和助词。
介词包括涉动介词和涉形介词。
连词包括词语连词和句间连词。
助词包括结构助词、时态助词、表数助词、比况助词和语气助词。
汉语词类判别可以根据不同情况采取不同的证明方法，一般采用直判法、排他法和类比法。
要注意词的兼类和活用。
词的兼类指某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。
词类活用是出于表达上的需要，是作者为了取得某种特殊效果而对词语所作的一种临时的变通使用。
3．短语短语是介于词和句子之间的一种语法单位。
短语具有组装性和从属性。
短语内的词语依靠一定的语法手段组成一定的语法形式，表现出一定的语法意义。
汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。
短语可以从多种角度去观察，从而分出不同的类别。
最主要的有两种分类：一种是结构类，一种是功能类。
结构类又可分为结构关系类和结构标志类。
结构关系类指结构成分之间有明显语义关系的短语，包括主谓短语、动宾短语、偏正短语、正补短语、联合短语、同位短语、连动短语和兼语短语。
结构标志类短语是指只从语表上找出标志的短语，包括方位短语、量词短语、能原短语、介词短语和助词短语。
功能类指每个短语都有它的语法功能，包括名词、动词和形容词短语。
根据短语结构层次的多少，可以把短语分为简单短语和复杂短语；根据短语意义的多少，可以把短语分为单义短语和多义短语；根据短语是否定型，把短语分为自由短语和固定短语。
对于复杂短语的分析，一是要划分结构层次，二是指明结构类型。
多义短语有的是因词语的多义而形成的；有的是由于短语内部可以作不同的层次切分，或具有不同的结构关系而形成多义。
多义短语的多义，可以通过层次切分或关系确定来加以分解，也可以通过调整语序、增换词语、变换句式等手段来加以消除。
4.单句单句是句子。
单句可以从结构和语气两个角度进行分类。
从结构角度划分出来的类是结构类，可以称为句型；从语气角度划分出来的类是语气类，可以称为句类。
单句的结构类包括主谓句和非主谓句。
主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句；非主谓句包括名词性、谓词性和摹声性非主谓句。
单句的语气类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
疑问句又可分为是非问、选择问和特指问。
句子成分是单句里担任不同职务、起不同结构作用的成分。
句子成分可以分为两大类一般成分和特殊成分。
一般成分有八种：主语和谓语，动语和宾语，定语、状语、补语和中心语；特殊成分有两种：独立语和外位语。
句子成分具有配对性和应对性。
汉语中存在一些特定句式：主谓谓语句、“把”字句和“被”字句、连动句和兼语句、双宾句和存现句。
句子的变换指根据语用的需要，按照一定的规则把甲句变成乙句。
它是通过移位、添加、删除、替换等方法来实现的。
不同的句型和句类之间都可以进行变换。
句法失误是指违反普通话规则的现象。
5.复句复句是包含两个或两个以上分句的句子。
复句可以从不同的角度分类。
根据分句之间关系的不同，复句可以分为因果类复句、并列类复句和转折类复句；根据结构层次的不同，复句可以分为单纯复句和多重复句。
在各种分类中，复句的关系类最为重要。
复句关系分类的原则是：从分句之间的关系出发，用联结分句的形式标志（即关系词语）来确定复句的具体类别。
因果类复句包括因果句、推断句、目的句、假设句和条件句。
并列类复句包括并列句、连贯句、递进句和选择句。
转折类复句包括突转句、让步句和假转句。
复句中的分句有时候紧缩在一起，成为紧缩句。
包括无标紧缩句和有标紧缩句。
复句的扩展形式就是多重复句。
包含两个结构层次的叫二重复句；包含三个结构层次的叫三重复句，依次类推。
多重复句里第一个关系层次是整个复句的基本层次，复句的类属是根据第一个关系层次来判定的。
6.句群句群又叫句组或语段，是指两个或几个在结构上有密切联系的句子组合而成的表述一层意思的语法单位。
句群和复句不同，和段落也不同。
句群的组造有两种方式：有特定词语的组合和无特定词语的组合。
特定词语有三种：一般关系词语、组群关系词语和句中示意词语。
有的句群，句与句的组合不用特定词语，句间关系，由组群各句本身的意义来直接表示。
句群可以根据不同的标准进行分类。
根据结构层次，可以分为单纯句群和多重句群；根据结构关系，可以分为因果类句群、并列类句群和转折类句群。
句群的结构关系类型和复句的结构关系类型大体相同，但是同一关系类型的句群和复句有的不能相互转化，所使用的关系词语也有所不同。
因果类句群包括因果句群、目的句群、假设句群和条件句群。
并列类句群包括并列句群、连贯句群、递进句群和选择句群。
转折类句群包括转折句群、让步句群和假转句群。
具有两个或两个以上层次的句群叫多重句群。
分析多重句群，就是要划分结构层次，判明结构关系。
7．标点符号标点符号是书面语言里不可缺少的辅助工具。
标点符号分为点号和标号两类。
点号主要表示语句中的各种停顿，句末点号兼表语气。
标号标明词语或句子的性质和作用。
8．语法规范问题现代汉语语法规范的依据是“典范的现代白话文著作”。
应当注意：属于外族语言的说法、属于古汉语的现在已经消失的说法、属于方言的和个别人的个别用法的都是不符合语法规范的。
二、强化练习（一）名词解释1、语法2、语法单位3、语素4、短语5、句子6、独立语7、复句8、句群9、标点符号（二）判断改错1、名词有时能受副词的修饰，如“也许老王去”。
2、“我们”和“咱们”都是第一人称代词复数形式，二者的用法完全一样。
3、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
4、副词能且只能充当状语。
5、某些动词重叠后表示动量，有“很”或“相当”的意思。
6、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。
7、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。
8、“那一位”是量词短语。
9、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。
10、短语“晒太阳”和“晒衣服”中，动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。
11、短语“石头似的”和“像石头似的”都是比况短语。
12、复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。
13、“我一下车就看见他了。
14、“我借了小王一本书。
15、“你去叫小王来办公室找我。
16、“我陪你去北京。
17、假设句“如果说A，那么就B。
18、多重复句是包含两个或几个分句的复句。
19、“不是------就是------”是表示对照关系的关系词语。
20、“宁可……也……”是表示选择关系的关系词语。
（三）单项选择1、下列双音节语言单位是两个语素的是（）。
A、蝴蝶B、馄饨C、秋千D、食物2、下面是叠音词的一个是（）。
A、姥姥B、妈妈C、爸爸D、姐姐3、下面各组中，两个都是合成词的是（）。
A、连词、介词B、介词、连词C、连词、连词D、介词、介词5、下面各组中，两个都是动词的是（）。
A、任性任意B、可能可爱C、帮助援助D、难看观看6、下列在普通话中只能当作一个词的单位是（）。
A、非普遍性B、不理想C、要不要D、非常好7、下列在普通话中具有同音词关系的是（）。
A、因为、音位B、依、医C、是、事儿D、公式、攻势8、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是（）。
A、偏正、动宾、补充、联合B、联合、偏正、动宾、补充C、联合、补充、偏正、主谓D、偏正、动宾、联合、补充9、“放牧”一词的复合方式属于（）。
A、联合式B、偏正式C、动宾式D、补充式10、汉语语法分析的重点在于（）。
A、篇章分析B、短语分析C、词法分析D、句法分析11、下列词语中属于非谓形容词的是（）。
A、重要B、主要C、必要D、精要12、下面是连谓短语的是（）。
A、笑着说B、上街买菜C、大声说D、不买菜13、下面哪个不是多义短语？（）A、修路B、高两米C、学习文件D、学生宿舍14、下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作——结果”的是（）。
A、晒衣服B、刷油漆C、跑材料D、包饺子15、下列句子中数量短语作宾语的一句是（）。
A、好笔多买几支。
B、好书多读几遍。
C、好花多看几眼。
D、好房子多住几天。
16、“中国人民志气高。
”这句话的主语是（）。
A、志气B、人民C、中国人民D、中国人民志气17、下列句子是兼语句的是（）。
A、屋里有人说话。
B、我有件事情跟你商量。
C、我们希望小王当代表。
D、你知道他会来。
18、下面句子中，是非主谓句的是（）。
A、有一头熊在树林里奔跑。
B、我家前面有两座大山。
C、同学们热烈欢迎专家的到来。
D、桌子上放着一盆鲜花。
19、“这碗酒，你把它喝下去！”这个句子中的“这碗酒”是：（）A、主谓谓语句的大主语B、前置的宾语C、外位语D、独立语20、下列句子哪句是紧缩句？（）A、请他来开会。