2024年湖北省技能高考农学类技能考试大纲

(一)依据《中华人民共和国职业分类大典》(2022年版),人力资源和社会保障部2022年9月27日公布施行,参考《国家职业技能标准》(2020年版)、《国家职业标准》(劳社厅发﹝2004﹞7号)、(劳社厅发﹝2005﹞5号)、(人社厅发﹝2009﹞99号),人力资源(原劳动)和社会保障部,2004年6月15日、2005年5月13日、2009年7月26日公布施行。

1.职业(工种)名称:种子繁育员

(1)职业定义:使用农机具和制繁工具,培育、繁育、加工作物种苗的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-01-01-01。

(3)职业能力特征:具有一定的学习、理解、分析、推理、判断、协调、沟通、计算和表达能力,以及感官辨别能力和动手操作能力。

2.职业(工种)名称:种苗繁育员

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-01-01-02。

3.职业(工种)名称:农艺工

(1)职业定义:使用耕种、灌溉等农机具,耕整田地、改良土壤、栽培和收获农作物的人员。

(2)职业等级:国家职业资格初、中级(五、四级),职业编码:5-01-02-01。

(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操作能力,手脚灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。

4.职业(工种)名称:园艺工

(1)职业定义:使用农机具、工具和设施,改良、耕整园地土壤,栽培收获园艺作物的人员。

(2)职业等级:国家职业资格初、中级(五、四级),职业编码:5-01-02-02。

5.职业(工种)名称:家畜繁殖员

(1)职业定义:使用家畜繁殖工具、监测仪器,监测调控繁殖活动,配种和繁育仔畜的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-03-01-01。

(3)职业能力特征:具有一般智力;表达能力、计算能力和空间感正常;知觉、色觉、嗅觉正常;手指和手臂灵活,动作协调。

6.职业(工种)名称:家禽繁殖员

(1)职业定义:使用家禽繁殖工具,进行人工授精和孵化雏禽的人员。

7.职业(工种)名称:家畜饲养员工

(1)职业定义:操作供料设备和圈养设施,饲喂家畜和收集乳、毛、绒等产出品的人员。

(2)职业等级:国家职业资格初、中级(五、四级),职业编码:5-03-02-01。

(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、判断能力和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,嗅觉、色觉正常。

8.职业(工种)名称:家禽饲养员

(1)职业定义:使用饲养器具和设施,饲喂家禽、收集蛋品的人员。

(2)职业等级:国家职业资格初、中级(五、四级),职业编码:5-03-02-02。

(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力,动作协调,视觉、听觉、嗅觉正常。

9.职业(工种)名称:农业技术员

(1)职业定义:从事农、林、牧、渔业生产技术推广和服务活动的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-05-01-01。

10.职业(工种)名称:农作物植保员

(1)职业定义:使用检测仪器和设施,调查、检验农作物遭受生物灾害的情况并实施防控措施的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-05-02-01。

(3)职业能力特征:具有一定的学习、计算、颜色与气味辨别、语言表达和分析判断能力,动作协调。

11.职业(工种)名称:动物疫病防治员

(1)职业定义:从事动物疫病预防、控制,患病动物治疗、护理,应急处置动物疫情的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-05-02-03。

(3)职业能力特征:具有一定的学习、计算和表达能力;身体健康;嗅觉和触觉灵敏;手指、手臂、腿脚灵活,动作协调。

12.职业(工种)名称:动物检疫检验员

(1)职业定义:从事动物、动物产品疫病检查,出具检疫检验证明的人员。

(2)职业等级:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师,职业编码:5-05-02-04。

(3)职业能力特征:具有一定的学习、计算和表达能力;身体健康;嗅觉、触觉、色觉、听觉正常;手指、手臂、腿脚灵活,动作协调。

(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年公布;《中等职业学校种植专业教学指导方案》,2001年10月;《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》,2001年8月。

1.中等职业学校园林技术专业教学标准,专业代码:011500

2.中等职业学校茶叶生产与加工专业教学标准(试行)010800

3.中等职业学校园林绿化专业教学标准,专业代码:01160

4.中等职业学校农作物生产技术课程教学大纲;

5.中等职业学校植物保护技术课程教学大纲;

6.中等职业学校畜禽解剖生理课程教学大纲;

7.中等职业学校畜禽营养与饲料课程教学大纲;

8.中等职业学校动物微生物及检验课程教学大纲;

9.中等职业学校畜禽生产课程教学大纲;

10.中等职业学校兽医基础课程教学大纲。

(三)执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的种植、养殖的国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

三、考试方法

农学类技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。

技能考试总分490分,其中专业知识考试150分,技能操作考试340分。

四、考试内容与评分方法

以形成的中职毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作考试手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。

第一部分专业知识考试内容与评分办法

一、考试内容

(一)种植类

1.植物基础知识

(1)识记并掌握植物细胞的形态与大小,基本结构与功能等。

(2)识记并掌握植物细胞的主要分裂方式、发生部位、发生时期、分裂过程中的遗传物质变化及其生物学意义等。

(3)识记植物细胞分化与脱分化的含义等。

(4)识记植物组织的类型,掌握六大类组织在植物体内分布特点、结构特点与功能等。

(5)识记并掌握被子植物根、茎、叶等营养器官的形态、类型、结构与功能等。

(6)识记被子植物营养器官变态类型与功能等。

(7)识记并掌握被子植物花、果实、种子等生殖器官的形态、类型、结构与功能等。

(8)识记并掌握植物播种、扦插、嫁接、分生与压条、组织培养等繁殖方式的特点、繁殖技术要点及影响其繁殖成活率的因素等。

(9)识记植物分类基础知识,植物类群及其特征,被子植物中重要科的特征与代表植物。包括木兰科、毛茛科、胡桃科、壳斗科、蓼科、山茶科、猕猴桃科、锦葵科、葫芦科、十字花科、蔷薇科、豆科、葡萄科、芸香科、伞形科、柿树科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、天南星科、莎草科、禾本科、百合科、兰科等。

(10)熟练运用光学显微镜观察植物细胞、组织和器官的结构,掌握徒手切片、临时制片与根尖压片等技术。

2.植物生长与环境

(1)植物的生长发育

识记植物生长发育的概念和植物的生长发育规律;掌握植物成花的过程与影响植物成花的因素、种子的萌发与环境、植物的营养生长和生殖生长与环境、控制植物生长发育的途径、合理利用环境资源等;能学会运用种子生活力的测定方法。

(2)植物生长与土壤

识记土壤的基本组成和基本性质;理解土壤资源的开发与保护、学会运用土壤含水量测定、土壤样品的采集与制备和土壤酸碱度的测定等方法。

(3)植物生长与水分代谢

识记植物对水分吸收和运输、植物对水分的利用和散失,理解植物生产与合理灌溉、提高水分利用率的途径,学会运用植物水势的测定和蒸腾强度的测定。

(4)植物生长与温度调控

识记植物生产的温度环境,掌握植物生长发育与温度调控的关系,学会运用土壤温度、空气温度的测定等方法。

(5)植物生长与光能利用

识记植物的光合作用和呼吸作用概念和意义,掌握光合作用和呼吸作用的主要过程、影响光合作用和呼吸作用的因素、呼吸作用在植物生产上的应用、提高植物光能利用率的途径,学会运用叶绿体色素的提取与测量方法。

(6)植物生长与合理施肥

识记植物生长发育所需的营养元素,理解化学肥料种类与合理施用,有机肥料种类与合理施用,学会运用化学肥料定性鉴定的方法。

(7)植物生长与农业气象

识记农业气象要素和气候及我国的气候特点,理解农业气候资源及其利用、农业气象灾害及其防御。

3.大田作物栽培

(1)大田作物栽培基础

识记农作物和农作物生产概念、农作物的起源与分类,识记作物品种混杂退化的原因及防杂保纯方法,识记农作物常规品种及杂交种生产技术,识记农作物引种和驯化概念和意义。理解耕作制度、种植制度的含义及其在生产中的应用,理解小麦、水稻等农作物引种的规律及其在生产中应用。学会小麦等农作物的种子检验技术。

(2)小麦生产技术

了解小麦的栽培状况,识记小麦器官形态特征、小麦的生育期与生育时期、小麦的生长发育特点,识记小麦高产的途径、模式及肥水促控方法。理解小麦的阶段发育理论及其在生产中的应用,理解小麦的产量形成及其在生产中应用;学会小麦播种、田间管理、收获与贮藏等生产技术,学会小麦种子生活力的测定技术。

(3)水稻生产技术

了解水稻的栽培状况,识记我国水稻分区、水稻的类型和品种、水稻器官形态特征、生育时期及水稻生长发育特点。理解水稻三性及其在生产上的应用,理解水稻的产量形成及其在生产中的应用;熟知水稻高产高效栽培模式,学会常规稻及杂交稻浸种催芽、育秧、移栽、田间管理、收获与贮藏等生产技术。

(4)玉米生产技术

了解玉米的栽培状况,识记玉米类型、器官形态特征、生育期及生长发育特点。理解玉米的产量形成及其在生产中的应用。熟知玉米高产高效栽培模式,学会不同类型玉米播种、田间管理、收获与贮藏等生产技术,学会玉米种子生活力的测定技术。

(5)油菜生产技术

了解油菜的栽培概况,识记油菜的类型及其特点、油菜的形态特征、生育期及生长发育特点。理解油菜的阶段发育及其在生产中应用,理解油菜的产量形成及其在生产中应用。熟知油菜高产高效栽培模式,学会油菜播种与育苗、田间管理、收获与贮藏等生产技术。

(6)马铃薯生产技术

了解马铃薯栽培概况,识记马铃薯的类型及特点,识记马铃薯的器官形态特征、生育期及生长发育条件和特点,识记马铃薯脱毒种薯繁殖程序及分级。理解马铃薯产量形成及其在生产中应用,理解马铃薯脱毒种薯及其对生产的意义。熟知马铃薯高产高效栽培模式,学会马铃薯种薯选择、种薯处理、播种、田间管理、收获与贮藏等生产技术。

4.茶树生产技术

了解茶树栽培概况,识记茶叶分类及特点,识记茶树的器官形态特征、生育期和生育特性、茶树的生长发育条件及特点,识记茶叶的等级与质量要求。理解优质茶叶产量形成规律及优质高产合理管理措施,理解影响茶树生长的因素。熟知茶树高产高效有机栽培模式,学会绿茶机械制作、品鉴欣赏等生产技术。

5.植物保护

(1)了解农业昆虫的基本特性(外部形态、口器类型、变态和习性)。

(2)掌握植物病害的主要病原物种类、传播方式、危害特征和流行的基本条件。

(3)了解植物病虫害调查的方法(基本内容、取样方式)和病虫害预测预报的主要内容。

(4)掌握植物病虫害综合防治技术(植物检疫、农业防治、物理防治、生物防治和化学防治)的基本内容。

(5)了解农药的主要类型(杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂)、主要施用方法和合理使用技术。

(6)掌握小麦条锈病、赤霉病,水稻螟虫(二化螟、三化螟、大螟)、纹枯病、稻飞虱,玉米螟虫、大(小)斑病,油菜菌核病、病毒病等病虫危害基本特征、发生规律和主要防治措施。

(7)识记大田作物田间常见杂草种类,掌握综合防除方法。

6.现代农业技术

掌握常用的现代农业技术(设施农业、植物组织培养等)基本概念、主要技术环节。

(二)养殖类

1.畜禽解剖生理

(1)识记畜禽体的基本构造。

(2)识记组成畜禽体的十大系统,掌握各系统的功能。

(3)识记畜禽体各系统主要器官的形态、位置、结构,掌握各器官的功能。

(4)掌握畜禽体温、呼吸、脉搏等主要生理指标及测定方法。

2.畜禽营养与饲料

(1)识记畜禽对水分、粗灰分、粗蛋白、粗脂肪、粗纤维、无氮浸出物六大类营养物质消化、吸收与利用的营养特性及营养物质含量的测定方法。

(2)掌握畜禽营养需要、饲养标准的概念以及饲料配方设计的步骤。

(3)掌握国际分类法中八大类饲料的营养特点。

(4)识记主要饲料原料品质鉴别要点。

(5)掌握饲料常用加工和调制方法。

(6)掌握畜禽维生素、矿物质、氨基酸缺乏及过量的危害。

3.动物微生物及检验

(1)识记常见细菌、支原体、螺旋体、病毒、真菌的基本特性。

(2)掌握细菌的培养与鉴别方法。

(3)掌握常见病原微生物的致病性。

(4)熟练运用病原微生物的常用检验方法。

(5)识记免疫学基本知识。

4.畜禽生产

(1)识记猪、禽、牛、羊的主要品种,掌握猪、禽品种的杂交利用。

(2)识记猪、禽、牛、羊的生物学特性。

(3)掌握猪、牛、羊的发情鉴定、配种、妊娠诊断、接产助产等繁殖技术。

(4)熟练运用禽类的繁育技术及禽蛋的人工孵化。

(5)掌握猪、禽、牛、羊在不同生理时期的饲养与生产管理技术。

(6)掌握畜禽养殖场规划与建设要点。

5.兽医基础

(1)识记畜禽基本病理变化特征。

(2)掌握常用兽药的分类及应用。

(3)掌握动物接近与保定方法、一般诊断和治疗方法。

(4)熟练运用畜禽血液、粪便、尿液、乳汁的检验技术。

(5)掌握畜禽常见普通病的诊断及治疗。

(6)掌握畜禽常见传染病和寄生虫病的流行特点、诊断(临床诊断、血清学诊断)及防控措施。

二、试卷结构、答题要求、评分办法

1.专业知识考试命题知识点及分值分布

2.题型及分值比例

三、考试样卷(详见附件1、附件2)

第二部分技能操作考试内容与评分办法

一、种植类

(二)操作设置、技能要求与评分办法

1.操作设置

24工位的标准考场

2.技能要求

①嫁接(T形芽接)技术:能正确选择嫁接用砧木和接穗;能熟练进行嫁接前砧木和接穗的处理;能正确将接芽插入砧木并绑缚,完成嫁接过程。能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

②土壤中水解性总酸度的测定:能正确取用浸出液,并能正确使用移液管;能正确使用滴定管,并能正确地计算;能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

③植物幼茎(时令植物)临时制片与结构观察:能正确熟练进行植物幼茎徒手切片操作;能正确熟练进行植物临时制片操作;能正确熟练进行显微观察操作;能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

3.评分办法

按1:4的比例配备专业考核员,但每考室不得少于9名考核员。考核员依据各项目评分标准对考生进行现场评分。评分标准见下表。

二、养殖类

(一)技能操作考试内容

24工位的标准考场。

(1)细菌革兰氏染色与观察:会细菌涂片染色,能使用普通光学显微镜,具备无菌操作能力,能对常见细菌形态进行判断和描述。能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

(2)动物白细胞计数:会准确吸取稀释液,正确稀释血液,能规范进行血液充室,能使用普通光学显微镜找出计数室、观察白细胞,能正确计数并计算每毫升血样中白细胞总数。能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

(3)牛奶滴定酸度测定:会正确使用量筒和刻度吸量管制备参比溶液,能正确使用电子天平准确称量试样,能正确使用滴定管进行酸碱滴定。能遵守操作规程,保持操作现场整洁。

按1:4的比例配备专业考核员,但每考场不得少于9名考核员。考核员依据各项目评分标准对考生进行现场评分。评分标准参考下表。

三、技能操作考试样题(详见附件3、附件4)

四、技能考试仪器设备或工具(详见附件5、附件6)

附件1.种植类专业知识考试样题

2.养殖类专业知识考试样题

3.种植类技能操作考试样题

4.养殖类技能操作考试样题

5.种植类技能考试仪器设备或工具

6.养殖类技能考试仪器设备或工具

7.技能操作考试主要仪器设备或工具图示

附件1

湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考农学类技能考试

种植类专业知识考试样题

1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在学校或单位的名称。

2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

一、单项选择题(每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择一个最佳答案,每小题3分,共计90分)

1.输导水分和无机盐的结构为()。

A.导管B.筛管C.伴胞D.筛胞

2.扦插繁殖可分为根插、茎(枝)插、叶插与叶芽插四类,其中应用最广泛的是()。

A.根插B.茎(枝)插C.叶插D.叶芽插

3.气孔分布的部位在()。

A.幼根表皮B.老根表皮C.幼茎、叶表皮D.老茎表皮

4.自花传粉现象在自然界得以保存,是因为它()。

A.比异化传粉进化B.能增强后代生活力

C.能保持种系特征的稳定D.是对环境条件的适应

5.不属于肥料三要素的是()。

A.氮B.磷C.钾D.铁

……

二、多项选择题(每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择正确的答案,每小题4分,共计20分)

1.在生产实践中,经常采用的人工营养繁殖方法有()。

A.扦插繁殖B.分生繁殖C.播种繁殖D.嫁接繁殖

2.种子的结构一般包括()。

A.胚B.胚乳C.种皮D.胚囊

三、判断题(正确答案划“√”错误答案打“×”,每小题2分,共计40分)

1.()细胞核是细胞遗传与代谢的控制中心,由核膜和核质组成。

2.()叶表皮上的气孔是叶与外界进行气体交换的通道,不具有吸收的功能。

3.()基本组织在植物体内分布最广,是进行各种代谢活动的主要组织,并具有潜在的分生能力。

4.()根瘤是由真菌与植物根系共生而形成的瘤状体,主要功能是固氮。

5.()植物根表皮上有根毛,根毛属于保护组织。

附件2

养殖类专业知识考试样题

一、单项选择题(每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择一个最佳答案,每小题3分,共90分)

1.动物的脂肪主要沉积于()。

A.表皮B.真皮C.皮下组织D.肌肉

2.下列属于关节辅助结构的是()。

A.韧带B.关节面C.关节囊D.关节腔

3.在稀释猪精液时,精液和稀释液的最适温度为()。

A.10~15℃B.20~25℃C.30~35℃D.40℃以上

4.家禽贮存精子的主要场所为()。

A.睾丸B.附睾C.输精管D.输精管壶腹部

5.牛冷冻精液解冻液中柠檬酸钠的含量应为()。

A.0.9%B.1.9%C.2.9%D.3.9%

二、多项选择题(每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择正确的答案,每小题4分,共20分)

1.下列属于动物消化腺的有()。

A.唾液腺B.脾脏C.肠腺D.胰腺

2.下列可用于皮肤消毒的药物有()。

A.5%NaOH溶液B.75%酒精溶液

C.5%碘酊溶液D.0.1%新洁尔灭溶液

()1.骨骼肌和心肌都受意识支配,属随意肌。

()2.常温保存精液的温度为15~25℃。

()3.副性腺发达的公畜射精量就大。

()4.必需氨基酸是指在家畜生长发育所必须的氨基酸。

()5.脂肪是畜禽贮存能量的最好方式。

附件3

种植类技能操作考试样题

必考项目一:嫁接(T形芽接)技术

一、操作任务

30分钟内完成5株以上(含5株)嫁接(T形芽接)任务。

二、操作要求

1.正确选取砧木与接穗;

2.正确处理接芽,能按标准规范熟练操作;

3.正确处理砧木,按照标准能规范操作;

4.熟练正确地插接芽,要求方法正确,形成层对齐;

5.正确绑缚接芽,操作正确熟练;

7.操作完毕整理台面。

附件4

养殖类技能操作考试样题

必考项目一:细菌革兰氏染色与观察

现有一支细菌斜面物样品,由于标签破损,需进行鉴别。请你30分钟内在不污染样品的前提下进行染色、镜检观察,并鉴别其细菌种类。

1.无菌操作正确合理,样品无污染;

2.菌涂片的制作正确,操作规范;

3.染色步骤正确无误;

4.正确使用显微镜观察染色结果;

5.显微镜下观察到染色结果后,立即举手提交裁判员观察,要求:视野均

匀,明暗合适,对比度合适,染色结果正确清晰;

6.染色报告(原始记录单)简明准确;

附件5

附件6

养殖类耗材、仪器或工具

附件7

技能考试主要仪器设备或工具图示

种植类土壤中水解性总酸度的测定项目中所使用的酸碱通用滴定管

种植类土壤中水解性总酸度的测定项目中所使用的标准滴定台

THE END
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7.动物疫病防治员模拟试题(2024/10/22)考试试题点击查看答案 【判断题】《中华人民共和国中华人民共和国动物防疫法》所称动物是指家畜家禽。( ) 点击查看答案 【单选题】马传染性贫血(简称马传贫〉的临床特征为:急性型高热稽留;亚急性型( )﹔慢性型不规则发热,但发热时间短;隐性型无可见临床症状,体内长期带毒。 A.呈驰张热 B.呈消耗热 c.呈波浪热 Dhttps://www.netkao.com/dwybfzy/Artle/20241022/245047011606.html
8.2009年全国执业兽医资格考试试卷(基雌目)A、动物饲养场 B、动物隔离场所 C、动物交易场所 D、动物屠宰加工场所 E、动物无害化处理场所 5、李某拟从甲省A县引进20头种猪到乙省B县饲养,负责审批以下提供若干个案例,每个案例下设若干道试题。请根据案例所提供的信息,在每一道考 试题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题https://www.med66.com/new/322a1299a2011/201184zhaoda144745.shtml
9.什么是初级生产力论述影响陆地生态系统初级生产力的因素及提高(1)初级生产力是指单位时间单位面积上的绿色植物合成的有机物的量。 (2)影响因素: ①环境条件(太阳辐射、二氧化碳、温度、土壤及水分); ②生物群落的自身因素(群落的发育阶段、结构、物种组成); ③人为因素(投入、管理、技术进步等)。 (3)提高途径: ①增加人工辅助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、机械); https://www.shuashuati.com/ti/5d45fecc7a1146b38fbc90976a59c905.html
10.家禽和家畜是人工饲养的动物.其行为都不能遗传题目和参考答案D、家禽和家畜是人工饲养的动物,其行为都不能遗传试题答案 在线课程 考点:动物行为的类型和特点 专题: 分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为. 解答:解:A、亲鸽育雏属于动物的繁殖行为,能够遗传,A正确.B、彩蝶飞舞,说明有的植物需要它们与生殖关的行为,B正确.http://www.1010jiajiao.com/czsw/shiti_id_786b236efcb7fb7e90b4b69f2b9b4b0e
11.最全自考历年真题及答案汇总版00442教育学二(四川) 02797家畜饲养管理学 06259园艺作物保护学全国 00442教育学(二)广东 02798畜牧微生物学 06255农业微生物学 00443教育科学研究方法一 02825机械基础 06250生物技术概论- 00444教育政策学 02799兽医临床医学 06254农村社会调查研究方法 00445中外教育管理史 02827农村企事业会计 06231现代教育测量与https://www.zikao35.com/zikaoztiz