培训工作实施方案(共15篇)

为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的培训工作实施方案,欢迎阅读与收藏。

志愿者培训是提高志愿者服务水平和服务质量的重要手段。通过培训,增强志愿者对志愿服务工作环境的熟悉程度,进一步提高志愿者的志愿服务水平,确保志愿者提供最优质的志愿服务。

一、培训内容。

志愿者培训工作包2个内容:通用培训,专业培训。

1、通用培训。主要使志愿者具备志愿服务必需的知识技能,具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。

(1)志愿服务理念培训。

(2)志愿服务礼仪培训。

(3)应急救援、志愿者自护、医疗常识培训。

(4)志愿服务心理培训、团队意识培训。

(5)文化知识培训。

(6)志愿者体能培训。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

二、培训方式。

1、集中培训。以省志愿者工作部编写的教材为基础,开展学习培训活动。邀请有关专家学者、优秀志愿者典型作专场报告、讲座,通过视频教学的形式,诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。

2、骨干培训。针对关键岗位的志愿者,以学习营和训练营方式开展培训。

3、实践培训。通过开展各种公益实践活动、组织实战演练等方式,提高技能,培养团队精神,营造志愿服务氛围。

4、测试评估。通过对志愿者素质的.测评,评估培训效果,确保达到培训的预期目标。

2、参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动,认真做好笔记,不迟到,不早退,不旷课,如遇特殊情况需事先请假。

为深入实施市委“北跃、南拓、中兴、强县”战略,加快现代畜牧产业强市建设步伐,进一步提高畜牧业生产者、管理者、服务者的科技素质,结合我市实际情况,特制定以下工作方案。

一、指导思想

以学习贯彻落实党的十七届五中全会精神、市委十二届十次全会精神和科学发展观为指导,以发展现代畜牧产业为目标,以开展畜牧兽医系统全员培训为重要任务,加快提升劳动者科技素质,为促进畜牧业好发展、快发展、大发展奠定基础。

二、培训对象

(一)各级畜牧兽医管理人员

(二)各级畜牧兽医专业技术人员

(三)防疫员、繁育员和动检员

(四)规模化养殖场(户)管理者和技术人员

(五)从事饲料、兽药、诊疗的经营管理人员和技术人员

三、培训内容

(一)畜牧兽医管理人员

1、国内外畜牧业产销形势及对策;

2、畜产品质量与安全,技术与监管措施;

3、奶牛、肉牛、生猪、肉羊、家禽和特种养殖饲养管理技术;

4、动物疫病防治;

5、政策法规及办案程序等。

1、奶牛、肉牛、生猪、肉羊、家禽和特种养殖等饲养、繁育、饲料、饲草、疫病防疫等技术;

2、黑龙江省畜禽标准化规模养殖技术规范、哈尔滨市地方生产技术规程;

3、其他专业技术知识等。

1、防疫员的职责、防治技术、疫苗的使用、储运管理、采样等实际操作技能;

2、繁育员的基本知识、操作规程、法规政策;

3、动物检疫,质量化验检验技术及规程。

饲养管理、疫病防治、饲草饲料种植、利用、全价饲料比配、青贮等。

(五)饲料、兽药、诊疗经营管理人员和技术人员

2、企业管理、行业技术等;

3、有关应知应会技术。

(二)培训形式:

市畜牧兽医局、各区、县(市)畜牧兽医局,采取分级负责、分期培训,形式灵活、内容丰富,分期分批举办培训。

1、分级负责、分期培训

(1)市局组织开展的培训:

一是机关各处室、局属事业单位领导干部的`培训班。举办2期,每期157人(机关56人,局属事业单位102人)。

二是区、县(市)主管畜牧兽医工作领导干部培训班。举办2期,每期30人。

三是区、县(市)畜牧兽医工作部门的站、办、所负责人和技术人员。举办3期,每期36人。

四是规模化养殖场(户)管理者和技术人员的培训班。举办3期,每期90人。

(2)各区、县(市)畜牧兽医局组织开展的培训:

一是乡(镇)主管畜牧兽医工作领导干部培训班和畜牧兽医工作部门管理人员、技术人员的培训班。

二是防疫员、繁育员和动检员的培训班。

三是区、县(市)直属的站、办、所、场,畜牧兽医系统的广大干部职工培训班。

四是规模化养殖场(户)的培训班。按养殖畜种管理者和技术人员分期培训。

五是从事饲料、兽药、诊疗的经营管理人员和技术人员的培训。

(3)各乡(镇)组织开展的培训:各类养殖场(户)、企业人员的培训。

2、形式灵活、内容丰富

(1)请专家学者,专题讲座;

(2)座谈和现场培训;

(3)多媒体培训,利用广播电视、网络信息等开展培训;

(4)开展多种形式培训,利用科技大集、印发资料、科技活动周、科普日、专家服务团、专家入户、联系户经验交流、科普之冬、科技下乡等。

五、组织领导,保障措施

(一)加强领导。市畜牧兽医局成立科技培训工作领导小组,副局长张松昌任组长。成员为:张秀英、郭成英、陈晓祥、李大成、孙桂霞、刘晓林、许群力、宋燕梅、赵秀兰、郎义臣张久宽、孙志学、张志刚、熊长林。领导小组下设办公室,办公室设在科技处。具体负责指导、组织科技培训工作。各区、县(市)业务主管部门成立相应的组织,落实职责分工。

(二)制定培训计划。各区、县(市)、局机关各处室、局属事业单位,要按照《哈尔滨市畜牧兽医科技培训工作实施方案》,制定本单位、本地区培训工作计划。按照开展培训的进度培训和总结,并上报科技处。

(三)落实培训任务。市委组织部门已将科技培训纳入领导岗位责任目标考核,各区、县(市)、局机关各处室、局属事业单位,要明确责任,落实培训任务。

为进一步做好开发区内企业消防安全工作,更好的指导和监督各企业通过多种形式开展经常性的消防安全教育培训工作,结合经济开发区企业实际,特制订本方案。

一、工作目标

通过开展消防安全教育培训,落实消防安全责任,全面提高各企业消防安全意识和预防、应对火灾技能,减少火灾发生。企业新员工以及具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工上岗前必须接受消防安全专业培训,培训率达到100%,本单位所有消防设施设备、安全警示标志确保完好,各企业能够自查自改火灾隐患,杜绝火灾事故的发生。

二、培训内容

(一)消防安全基础常识包括:《台州市贯彻落实国务院办公厅消防安全责任制实施办法的实施细则》、火灾基本常识、当前火灾形势、火灾原因分析、消防隐患查找、消防设施使用、初期火灾扑救、火场逃生要诀等内容。

(二)人员密集场所消防安全检查标准内容。

(三)本单位的`火灾危险性、防火灭火措施、消防设施及灭火器材的位置及操作使用方法、人员疏散逃生知识等。

三、培训要求

各企业要组织全体职工开展消防安全教育培训工作并根据本单位的特点,建立健全消防安全教育培训制度,明确机构和人员,保证本单位所有职工按照下列要求进行消防安全教育培训:

(一)各企业需明确本单位1名以上责任心强、沟通能力好、具备一定培训讲课基础的消防培训骨干人员;

(二)开展形式多样的消防安全宣传教育;企业内设置的固定消防宣传栏内容每月更新一次。

(三)对新上岗和进入新岗位的职工进行上岗前消防安全培训体验;

(四)对在岗职工每季度至少进行一次消防安全培训;

(五)各企业每半年至少组织一次灭火和应急疏散演练;消防演练结束后,组织进行认真总结,并做好台账。

(六)企业要在安全出口、疏散通道和消防设施等处的醒目位置设置消防安全标志、标示并根据需要编印场所消防安全宣传资料供公众取阅;

(七)企业内醒目位置设置疏散路线、消防设施示意图和消防安全警示标识,利用广播、视频设备、宣传栏等开展消防安全宣传教育;

(八)各企业在重要会议上,把消防安全工作作为一项重要会议事项进行安排和部署,在大小例会上都要强调做好消防安全工作,切实做到防患未然。

四、工作措施

(二)强化督导检查。开发区将对各企业消防安全教育培训工作开展情况进行督导检查,对督导发现的问题,及时纠正,严格落实责任。

(三)及时报送信息。各企业对本单位消防安全教育培训工作开展情况要落实专人汇总填报,做好消防安全台账资料,并及时按要求上报开发区社会事务管理局。

我县的幼儿教师开展培训需求调研和总结组织实施幼儿教师培训工作有效经验的基础上,从提升我县幼儿教师的师德水平、业务能力、综合素质的目标出发,坚持“教师专业发展为本、培训实效为上”的培训思路,制定我县20xx年幼儿教师全员培训计划。

一、基本现状

我区学前教育,按照大力实施“学前教育提升工程”的目标,贯彻“规范、发展、提高”的总体工作思路,以公办中心幼儿园建设为重点,以教育教学研究和师资培训为中心,以规范化管理为突破口,全区学前教育事业有了长足的发展。目前,我园幼儿108人,教职员工8人,专任幼儿教师5人。我县现有幼儿园4所,省优质幼儿园23所。由于学前教育起步晚总体水平不高,幼儿园教师队伍建设有待加强,幼儿园教师整体素质有待进一步提高。

二、培训目标

今年的幼儿教师全员培训将立足我区幼儿教育、教师现状和岗位实际,以“整体提升、分层推进、突出重点”为工作策略,以“应知、应会”为工作重点,通过开展多种形式的培训,进一步养成教师良好的师德行为;提高教师的专业技能、创新教学活动设计、更新教学理念和方法,提升幼儿园教师的教育教学科研、教学基本技能和驾驭课堂的能力;全面提高我区幼儿教师整体素质。争取幼儿教师全员培训率达到100%。具体目标:1.骨干培训:逐步形成一支素质好、教学能力强的幼儿园教学带头人队伍;形成一支有影响、有专长、能引领的名师队伍;形成一支能力强、善研究、受欢迎的骨干园本培训者队伍。

2.园长培训:努力造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神,掌握现代教育手段和管理知识,懂教育、善管理、作风优良的高素质、专业化的幼儿园园长队伍。幼儿园园长参培率达100%。

三、培训对象:

我县现有专职幼儿教师共计5人。根据教师个人培训意向和幼儿园实际工作需要,培训将设置新大班、中班、小班。为加强对培训活动的实施与考核,提高培训针对性、有效性,每个培训类别视参培人数分成10人左右的小班实施培训学习管理。

20xx年9月1日—5日培训

五、培训内容及形式

1.培训内容

对全区幼儿园教师开展的培训以师德教育和“新理念、新《标准》、新技能、新技术”为重点内容。

(1)师德教育。教育法律法规,幼儿教师职业道德规范与修养,幼儿教师心理素质培养与心理健康维护,幼教名师优秀事迹等。

(2)《幼儿园教师专业标准(试行)》培训。以《幼儿园教师专业标准(试行)》解读为重点。另外包括基础教育课程改革在幼儿园的实施要求与策略,幼儿园主题活动课程的设计,幼儿园主题活动课程的`组织实施,新课程理念下的幼儿教育方式、开展幼儿园新课程改革的优秀案例分析,以及在幼儿园教育中的亲子活动、科学育儿的指导与实践等。

(3)新技术培训。幼儿教师学习应用现代教育技术的重要意义,幼儿教育活动与现代教育技术整合的理念、方法和技能,运用教育技术开展学习和研究活动的方法技能。

(4)新技能培训。教师进行幼儿园教育活动所特有的音乐、美术、舞蹈、语言、科学等职业技能培训。

为了使本部门员工能够更好的服务客户,进一步全面提升本部门员工的业务技能及综合素质,满足公司发展和员工成长的双重需要,经研究决定本部将于三季度开展业务技能培训,现将有关事项通知如下:

一、参培人员

集团客户中心、个人VIP大客户中心、家庭客户中心、全业务运营中心全体客户经理

20xx年7月-9月

三、培训地点

河西新办公大楼九楼会议室、各中心(组)办公室

四、培训内容

1、服务及综合类

普通话、服务礼仪规范、商务礼仪规范

2、市场营销类

全业务营销技巧、校园促销各类营销技巧、集团单位(个人VIP客户上门营销技巧

3、数据业务类

三季度粘性数据业务营销技巧、“快乐100”数据及信息业务整合营销活动

4、各项临时性的文件

五、培训组织

成立鹤城分公司重要客户部员工业务技能提升培训小组,具体负责培训的组织协调工作。

组长:梁斌

副组长:颜英华、苏莉宁、袁梅、刘炎

执行组长:宁文丽、谌芬芬

执行组员:禹阳、周秋、胡果、华明智、刘芳、张丁香、申泰泽、张玉

六、奖励措施

本次培训将分为七个组开展竞赛,以各组综合成绩取前三名,分别奖励综合考评分5分、3分、2分。以季度形式予以兑现。

7个组分别为集团一组、集团二组、集团三组、个人一组、个人二组、家庭客户中心、全业务运营中心。

各组竞赛责任人名单表:

1、为确保本次培训程度达到预期效果,将对参培人员进行课堂考核,考核成绩将纳入员工业绩考核及综合考试成绩中。

2、培训期间,由重客部质检组负责员工培训期间考勤,不得迟到、早退、无故请假。请各中心(组)参陪人员安排好自己的工作,避免在培训期间对日常工作造成影响。所有参加培训人员必须严格遵守培训纪律,培训人员需自己准备培训笔记本、笔等用品,并有详细的.培训笔记。

3、所有考试结束后,由重客部对本次培训结果进行通报。

4、所有项目的考核不允许请假,一旦缺考该项成绩直接记零分,不予补考。

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和省教育厅《关于湖南省“”中小学教师培训工作的实施意见》,结合我县近几年培训工作的经验及实际情况,特制订20xx年会同县中小学教师培训工作计划。

以科学发展观为指导,围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,以农村教师队伍为重点,突出实用性、针对性和实效性。创新培训模式,优化培训内容,全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平,为我县基础教育的稳步发展提供强有力的师资保障。

二、总体要求

20xx年,我县中小学教师培训工作的总目标是:聚焦“提高有效教学能力,促进学生有效学习”,“提高教师素质,促进科学管理”。通过各种有效途径,分类、分层、分岗按需施训。使受训者的师德水平与综合素养进一步提升,专业知识与专业技能进一步更新。实践与应用能力进一步发展,教育教学质量明显提高。切实提高培训工作的针对性和实效性,培训模式进一步创新,培训水平进一步提高。

三、培训任务

20xx年,我县中小学教师培训主要包括在职教师(公办、民办、幼儿园)全员培训、新教师岗前培训、中小学紧缺和薄弱学科教师培训、骨干教师培训、中小学教师心理健康辅导培训、普通话培训、基本功培训、师训专干培训、客座教师培训、处室主任培训、特岗教师培训、中心小学班主任培训、中小学高效课堂培训。

(一)、在职教师全员培训

培训对象:农村中小学在职(公办、民办、幼儿园)教师。

培训内容:中小学教师职业道德规范,教师专业标准,现代知识观与学生能力培养,学科教学最新动态与发展趋势,新课程标准与学习内容要点,教材分析与学科教学知识构建,学科学习内容疑难问题与解决,教学点教师汉语拼音专题培训,教学点教师音乐舞蹈学习培训。

考核:考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重,以理论更新,问题解决,行为改进为考核重点,实行“教师培训档案袋”评价方式,建立健全教师培训档案。

(二)、中小学紧缺和薄弱学科教师培训

根据我县中小学普遍存在的'小学英语教师、中小学音体美教师、心理健康辅导教师等学科紧缺的实际,20xx年将对以上学科的中小学教师进行以课堂教学业务能力提高为主的培训。

1、小学英语教师培训

培训对象:小学英语专兼职教师。

培训内容:小学英语课程标准解读,小学英语教材疏通(3——6年级),英语口语发音训练,英语书写能力训练及英语教法指导。

2、中小学音体美教师培训

培训对象:农村中小学专兼职音体美教师。

培训内容:中小学音体美课程标准、体育运动安全知识及卫生保健知识教育、田径、球类、体操等科目。音乐乐理、乐谱、乐器。美术素描、色彩、简笔画、构图与欣赏。

3、农村教学点教师专题培训

培训对象:农村教学点所有在岗教师。

培训内容:汉语拼音专题学习,教学点远程教学操作与管理。

(三)中小学骨干教师及中小学高效课堂培训

培训目标是更新教育教学理念,提高教育教学及科研能力,提升合作对话与组织策划能力,开发学员自我发展的潜能,为成长为一名实施素质教育的专家型教师奠定基础。

培训内容:当代教育理论的发展与变革,中小学师德技能,师生交流艺术,学科课堂教学诊断与评价,有效课堂教学策略,学科课程标准、内容及结构的研读,学生学习与管理等。

培训对象:全县农村中小学优秀教师,以中青年教师为主。

(四)新教师岗前培训

(五)处室主任、师训专干培训

(六)其他培训

四、管理与保障措施

加强管理:县教育局负责全县中小学教师培训工作的组织管理,师训站负责教师培训的组织、指导、管理与评价。教师进学校负责各项培训的实施与业务指导。

严格考核:坚持过程性考核与终结性考核相结合,实行学分制管理,实行训前、训中、训后三段式考核,考核结论记入教师培训业务档案,作为教师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优评先的重要依据。

提高培训质量:一是要整合各类培训教师资源,建立培训指导团队,统筹安排培训师资。做好培训者培训和集体备课,切实提高培训者能力和水平,把培训工作抓紧抓实。二是要加强培训的课程资源建设,实施培训课程资源建设计划,努力构建符合时代要求、贴近教育教学实际、体现不同类别、层次教师需求的优质课程资源。为实施年度培培训计划和不同发展阶段的教师个性化学习提供支撑。三是要加强培训网络平台建设,按照网络远程教育教学支持服务的共性要求,建设高水平的技术服务平台,为参训教师提供优质服务。

为加强我县中医药服务能力建设,提高中医临床诊疗、预防保健和护理水平,对基层医疗卫生机构提供中医技术指导和帮扶,发挥中医适宜技术在防治常见病多发病中的优势和作用,保护人民群众身体健康,在总结以往中医药适宜技术培训推广工作的基础上,根据省卫健委《关于印发20xx年中医药事业传承与发展项目实施方案的通知》(甘卫中医函〔20xx〕411号)文件精神,决定在全县范围内开展中医药适宜技术培训推广工作。现结合实际,制订本实施方案。

一、目标任务。

通过培训使乡镇、村医护人员能够熟练掌握针刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中药熏洗等中医技术的应用,乡镇卫生院中医医务人员至少掌握9项、乡村医生至少掌握5项中医适宜技术(中医技术目录详见附件1)。

社区卫生服务中心、乡镇卫生院能够按照中医药技术操作规范开展6类9项以上中医药适宜技术,社区卫生服务站、80%以上的村卫生室能够按照中医药技术操作规范开展4类以上中医药适宜技术。

二、培训对象。

县域内社区服务中心和各乡镇卫生院卫生技术人员及所辖村医,确保做到乡村医生中医药适宜技术培训全覆盖。

三、培训内容。

《基层中医药适宜技术手册》第一至三册(国家中医药管理局出版)。

四、培训方式。

(一)安排部署阶段(20xx年4月10日前)。制定中医药适宜技术推广实施方案和工作计划,安排部署培训工作。4月19日10:00-18:00,在康乐县康宁假日宾馆报到(康乐县城北出口),并安排住宿。培训期间,每人每天补助伙食费50元,餐饮自行解决。

(三)总结评价阶段(20xx年9月1日至30日)。于8月中旬完成培训,并全面总结对培训情况,于10月15日前向卫健局报送总结报告。

六、具体要求。

(一)加强组织领导。要充分认识开展中医药适宜技术推广工作的重要性,切实加强领导,制定本单位中医药适宜技术推广实施方案和工作计划,按照确定的目标要求,积极开展培训推广和应用工作。要将中医药适宜技术推广与培训纳入科室目标考核体系,强化日常监督与管理。要强化督导检查,及时掌握培训推广工作开展情况,发现总结好的.经验和成功做法。

(二)加强师资培训。作为基层常见病多发病中医药适宜技术推广县级基地,要按照分级分类原则,逐级开展培训。有计划、有针对性地对全县常见病多发病中医药适宜技术推广,要有10类45项以上中医适宜技术,为乡镇卫生院及社区服务站推广6类9项以上中医药适宜技术,为全县村卫生室推广4类6项中医适宜技术,为每个乡镇培训至少1名乡级师资人员,每人掌握6类9项以上中医药适宜技术。

为贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》(x政办发〔20xx〕x号)和市人才办《xx市关于加强知识产权人才队伍建设的意见》(x人才〔201〕x号),加大知识产权培训工作力度,建立一支素质优、业务强的知识产权人才队伍,满足知识产权强市建设对人才的需求,制定本实施方案。

贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》对知识产权人才培训工作的要求,进一步加大知识产权培训工作力度,完善知识产权培训工作体系和培训模式,大力培养知识产权运用和保护专业人才,着力培养社会创新主体的知识产权管理人才,提升知识产权人才服务企业、服务经济发展的能力和水平,为本市创新发展提供有力的知识产权人才支撑。

二、重点任务

(一)围绕推进京津冀知识产权协同发展助力“一基地三区”建设开展知识产权培训

组织协调京津冀知识产权教育资,开展先进制造业知识产权培训,全面提升产业知识产权创造、运用、保护、管理水平,服务我市全国先进制造研发基地建设。加强知识产权运营和自由贸易试验区知识产权保护培训,为我市高水平建设北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区提供知识产权支撑。

(二)围绕促进经济发展提质增效,加强科技型企业和民营企业知识产权培训

加强科技型企业和民营企业知识产权培训,增强企业掌握和运用知识产权制度的能力,依靠知识产权优势增强市场竞争能力。各区及滨海新区各功能区应加强区内科技型企业和民营企业知识产权培训工作,提升自主创新能力,促进科技型企业和民营企业快速成长和发展壮大。知识产权服务机构应当主动向科技型企业和民营企业提供知识产权知识培训,提高企业知识产权工作技能。

(三)加强领导干部知识产权培训

通过组织开展知识产权培训,增强领导干部对知识产权工作紧迫感和责任感,提升领导干部知识产权认知水平和决策能力。各区及滨海新区各功能区应举办领导干部知识产权专题培训,各区应将知识产权培训内容纳入区委党校培训程。各行业集团(总公司)应对中层以上干部开展知识产权集中培训或轮训。

(四)加强知识产权服务机构从业人员技能培训

针对专利代理、知识产权资产评估、知识产权交易融资、知识产权咨询等机构的从业人员开展专业技能培训,培养社会急需的高素质的知识产权服务人才,提升本市知识产权服务业的服务质量和服务水平。

(五)加强社会公众知识产权普及培训

利用“426”知识产权宣传周、中国专利周、“124”普法宣传日,对在校学生及社会公众开展知识产权知识普及培训,增强青少年和社会公众的知识产权意识和创新意识,树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权化。

三、培训安排

“20xx年xx市知识产权局培训计划”见附。

四、培训工作要求

(一)加强组织领导,增加培训投入。各区知识产权局、各有关单位要高度重视知识产权培训工作,加强对知识产权培训工作的.领导,安排专人负责知识产权培训工作,对培训工作给予必要的资金投入。

(二)拓宽培训渠道,创新培训模式。各区知识产权局、各有关单位要积极与有关部门、党校、社会培训机构做好工作联系,拓宽培训工作渠道,大胆尝试和努力探索实用、高效的知识产权培训机制和模式。

根据市劳动和社会保障局《广州市“双转移”和跨省农民工职业技能培训工作指引》(穗劳社办函[20xx]161号)和市财政局、市劳动和社会保障局《关于下达20xx年外省农村劳动者就业补助资金的通知》(穗财保[20xx]366号)的精神,现结合我区实际情况,制定本方案。

按照市劳动和社会保障局的部署,开展对外省农村劳动者免费职业培训工作,帮助其提高技能,稳定就业,促进我区经济社会发展。至20xx年9月30日止,组织1000名外省农村劳动者参加全免费职业培训;参加职业培训人员的《职业资格证书》或《专项职业能力证书》考证率不低于80%。

二、培训对象及补助标准

(一)培训对象。

在我市已办理就业录用备案并与用人单位签订1年以上劳动合同的外省农村劳动者。

(二)补助形式及标准。

1、培训费用采取政府定额补助的形式,补助资金分培训、鉴定两部分进行资助,不足部分由区再就业专项资金安排。

2、培训费补助标准:参加培训并取得本市核发的《职业资格证书》或《专项职业能力证书》,可享受1次培训费补贴。具体补贴标准:取得单项技能培训证书100元、初级技能证书400元、中级技能证书600元、高级技能证书800元、技师技能证书900元、高级技师技能证书1050元。

3、职业技能鉴定补助标准:由鉴定机构向申请鉴定的培训机构收取,培训机构以先缴后补方式,按考取职业资格证书和单项技能证书人数申请补助。

三、组织领导

为确保工作的顺利开展,按时完成市下达的任务,特成立由区劳动保障局、区就业办、区劳动就业训练中心、区劳动保障监察的大队和区劳动就业服务管理中心组成的越秀区外省农村劳动者免费职业培训工作领导小组(以下简称工作领导小组)。

组长:黄永青

副组长:苏建明、张正彪

组员:刘国明、梁同元、谢池源、孙育俊、周永鸿、张松龙、张绮霞、张嘉华

(一)区就业办。

1、负责审核培训机构申请补助的有关资料,并提交到区财政部门;

2、根据培训工作的进展情况,及时与区财政部门沟通,做好资金保障工作;

3、工作领导小组交办的其他工作。

(二)区劳动就业训练中心。

2、根据本次外省农村劳动者职业培训的具体要求安排专人跟进用人单位、外省农村劳动者本人的意愿和培训需求,确定培训专业、制订教学大纲和教学计划。要求:收到《越秀区外省农村劳动者职业培训报名表》3个工作日内完成,并向用人单位反馈。

3、落实开班前的各项工作,按照工作进度的要求实施培训和考证工作。要求:在用人单位确认培训计划后的3个工作内完成,并且确定开班安排。

4、工作领导小组交办的其他工作。

(三)区劳动保障监察的大队。

1、负责深入宣传本次外省农村劳动者培训工作的重大意义,争取用人单位大力支持和积极配合,并有计划地参与培训工作。要求:12月25日前,以派发宣传单等形式向辖区内用人单位广泛宣传此项工作。

2、向区劳动就业训练中心提供有意向参与培训的用人单位的信息,并保证按进度完成工作任务。要求:在20xx年保证平均每月150名外省农村劳动者参加培训。

3、协调用人单位与区劳动就业训练中心的关系,随时掌握工作的动态情况。要求:为有意向参加培训的用人单位发放《越秀区外省农村劳动者职业培训报名表》(见附件1)和《越秀区外省农村劳动者职业培训花名册》(见附件2)并及时回收。

(四)区劳动就业服务管理中心。

1、负责提供用人单位的用工备案情况,收集、整理符合培训条件的用工资料(包括用工备案表、劳动合同复印件等),按照工作进度要求,及时向区劳动保障监察的大队提供数量足够且符合条件的使用外省农村劳动者的数据。要求:对个别用工资料缺失的用人单位或外省农村劳动者,应协助其完善有关手续。

2、开展宣传发动工作。要求:宣传对象重点是街道劳动保障服务中心及其它有关部门。

3、协助区劳动就业训练中心实施培训计划;

各街道劳动和社会保障服务中心应积极配合该项工作,向外省农村劳动者较为集中的用人单位特别是本街辖区内的中央驻穗、省属、部队企业等单位,开展宣传发动工作,并及时向区外省农村劳动者免费职业培训工作领导小组提供有关信息。

四、培训内容和形式

(一)培训内容。

根据劳动力市场和用人单位的.生产实际需求,按国家职业标准,以实操培训为主,重点突出岗位对口技能培训。同时,结合外省劳动者的自身特点,在培训过程中增加介绍广州市及越秀区人文历史、风土人情等一系列内容,并注重强化劳动者的职业道德素质教育。对从事国家规定必须持证上岗技术工种的,须按照《招用技术工种从业人员规定》(劳动保障部6号令),实行职业资格证书培训并参加职业技能鉴定或参加专项职业能力培训,主要有:物业管理员、商品营业员、餐厅服务员、客房服务员、计算机办公软件、收银员等专业和项目。

(二)培训形式。

根据培训对象的特点,拟采取以下培训形式:

1、合作培训。由用人单位和区劳动就业训练中心共同开展此项工作,用人单位负责组织和安排场地并参与部分教学等工作,区劳动就业训练中心则负责教学、考务等工作。

2、委托培训。由区劳动就业训练中心统筹组织培训,并委托定点培训机构负责实施培训计划。

3、自主培训。对于有培训愿望并且符合条件外省农村劳动者,可直接到区劳动就业训练中心或其他定点培训机构,自主选择专业工种参加培训。

五、培训管理

由于外省农村劳动者职业培训实行政府专项补贴政策,因此必须切实规范运作,确保政府资金使用安全和取得群众满意的实效。

(二)考务管理。区劳动就业训练中心在每期培训开班3个工作日内,办理报班审核手续,并按有关要求办理报考手续。报班资料内容包括:培训申请书、理论和实操教师名册及资料、教学大纲、教学计划、《广州市职业技能培训计划备案表》、《广州市职业技能培训学员名册》。

(三)考试鉴定。经过培训的外省农村劳动者统一参加由广州市职业技能鉴定指导中心安排的职业技能鉴定或单项技能测试,经鉴定(考试)合格,核发相应证书。此项工作由区劳动就业训练中心负责。

(四)质量监控。必须建立学员考勤、档案管理、教师管理、教学效果评估等制度,详细记录学员参加培训的情况。区劳动就业训练中心要切实加强职业技能鉴定质量监控工作,确保职业培训质量。每期培训班结束后,区劳动就业训练中心须向市职业培训指导中心报送当季度的外省农村劳动者培训情况表。

六、工作安排

本次外省农村劳动者职业培训工作,从今年10月24日起至20xx年9月30日结束,分三个阶段进行。

第一阶段:重点做好政策宣传培训发动工作(10月24日至12月30日)

第二阶段:精心组织实施培训计划(20xx年1月1日至8月31日)

第三阶段:认真做好各项资料的归档、整理和撰写工作总结(20xx年9月1日至9月30日)

根据教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》的通知精神,为切实做好今年新教师岗前培训工作,使新教师树立正确的教育思想观念,形成良好的职业道德和敬业精神,掌握教育教学基本知识和技能,对我县新教师进行上岗前培训,并由景东教师进修学校承担培训任务,特制定新教师岗前培训实施方案:

一、培训原则

按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,采用“学习-实作-考评”的培训模式,加快新教师的`成长步伐。

通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;学习班级管理方法,提高班级管理能力;树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观,尽快适应新课程教学;初步掌握教学新方式、新技能、新手段,形成新的教育教学能力,缩短新教师的角色转换期。

三、培训对象

通过公开招考被录取的教师。

新教师岗前培训内容为:

《师德修养与教师专业发展》

《班主任工作新探》

《新课程下的课堂观》

《新课程下的学生观》

《新课程下的教师观与教师角色转变》

《新课程教师课堂技能指导》

《新课程怎样说课、听课和评课》

《课件制作》

《远程教育网络使用》

第一阶段为8月1日—15日。

第二阶段为8月10日—16日

六、培训地点

景东教师进修学校

七、培训考核办法

新教师岗前培训第一阶段考核内容为:

1、小学教师完成小学阶段语、数学科近2年的升考试卷的答卷任务,高中教师完成高中阶段本学科近3年的升考试卷的答卷任务。各教师须在认真答卷的基础上写出一份不少于1000字的试卷分析。

2、完成一份1课时教学设计。

3、写出一份不少于1500字的学习心得体会。

新教师岗前培训第二阶段考核内容为:

1、课堂实作考核(以任教学校考核为主)。

2、制作出一课时课件,并进行展示与交流。

3、写出一份说课稿,并说课。

4、利用2+2评课方式评2节课。

为了保障全校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,本着安全第一,预防为主的原则,切实加强组织领导,增强师生安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理,防患于未然。根据市、县教育局文件精神,结合我校实际,特拟定《新为美术文化教育培训学校安全工作实施方案》,望认真贯彻执行。

在市、区教育局的统一领导下,认真实践“三个代表”重要思想,以十九大精神为指导,本着以人为本,生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神,做到严密防范,不漏险情,排除隐患,确保安全。

二、组织领导

(一)学校安全工作小组

组长:毕大为

副组长:马新颖

安全员:宋双,谢双超,张晓磊

课间安全管理组:组长:值班行政成员值班老师

宣传员:李强

(二)学校领导小组职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。

2、根据上级要求,协调学校安全工作与正常教育教学的关系,确保各项工作有序开展。

3、加强宣传,增强工作的责任心和自觉性,制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

(三)各组具体工作

根据政教处工作职责范围,重点确保以下8类安全

1、交通安全,即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。

加强对学生进行交通安全教育,普及交通安全知识,教育学生自觉遵守交通规则。主动与公安、交通等部门加强联系。加强对师生乘坐车辆的管理和安全检查;组织师生外出参加活动需租用车辆时,学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”,不得租用车况不良或无牌无证车辆,不得租乘无证人员驾驶的车辆。

2、要加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育,各班主任要认真组织学习《中学生自护自救安全常识》。

3、要加强师生传染病的预防工作,不得组织学生到有传染病源的场所开展活动,发现传染病必须进行隔离,及时救治,严禁学生到校外就餐或购买任何零食。

4、劳动安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其他危险性劳动。

5、活动安全。学校组织参加的各种活动,要建立严格的审批制度,组织学生集体性外出活动,必须报经市教委批准。各种外出活动前必须对学生进行安全教育,周密组织,精心安排,指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。学生乘坐车辆不得超载、超速,要确保乘车安全。

不得组织学生参加商业庆典、婚丧礼仪等与教育教学无关的各种社会活动,也不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。

6、消防安全。要教育师生注意安全用电、用火、用油、用气,特别防止煤气中毒事故的发生。建立健全消防安全管理制度,普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。要根据消防法规的要求,加强校内消防安全管理,坚持“预防为主、消防结合”,经常进行消防安全检查,对发现的各类火险隐患,要及时妥善处理,严防人为因素和管理不当引发火灾。

不得组织学生参加扑救等危及学生安全的活动。学校发生火灾要及时组织学生疏散。

7、管理安全。教师要遵守职业道德,为人师表,尊重学生,严禁体罚或变相体罚学生;防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害;注意观察学生的情绪变化,及时发现隐患及时排除。

8、治安安全,即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理,加强对学生的法制教育和校规校纪教育,严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。建立健全保卫机构和队伍,强化综合治理。

加强对校园周边治安的综合治理,建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子要及时向界头乡派出所报告,并请求依法处理。

根据教学组工作职责范围,重点确保以下2类安全;

1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到:

1)认真履行岗位职责,不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患,并及时采取防范措施。

3)每节课清查缺课学生,课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与家长取得联系。老师要及时告知家长,对缺课学生班主任要妥善处理,情况严重的及时报告学校。

4)根据教学内容实际,对学生进行必要的安全教育,采取必要的防护措施。了解特异病质的学生,并给予必要照顾。

5)教学内容要符合大纲或教学计划的'要求,教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课,不得私自组织学生课外集体活动,发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6)学生突发疾病或受到伤害时,要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

7)、要遵守职业道德,为人师表,尊重学生,科学施教,防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。全操作规程管理制度,建立安全防范措施,设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定,单独存放,严格管理。

根据后勤组的职责范围,重点确保以下3类安全:

1)饮用水安全。

2)建筑安全,即校舍安全。

学校的教学、生活、活动等建筑与设施,要布局合理,坚固耐用,符合安全要求和质量标准。新建校舍必须严格依据《建筑法》及学校建筑设计规范要求,由具有相应资质的单位设计、施工和监理,确保工程质量。学校施工场地要设置安全标志和防护措施。定期对现有校舍进行安全检查和维修,发现隐患要边排除、边上报,不得使用危房及其它危险设施

3)定期检查学校的消防、用电设施,发现安全隐患及时维修。

班根据的职责范围,重点确保以下8类安全:

1)加强对学生交通安全教育,普及交通安全知识,教育学生自觉遵守交通规则。

2)加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3)重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作,向学生介绍体安全知识。

4)教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品,不触摸电器,不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

5)加强对学生的心理健康教育、法制教育,教给解决矛盾或纠纷的方法,防止事态扩大。定期进行安全隐患检查,发现问题及时上报。

6)加强消防安全教育。

7)禁止学生将管制器具带入学校,严禁打架斗殴。

8)加强饮食卫生方面的教育,防止学生食物中毒。

三、安全事故责任追究制度

四、安全事故应急机制

火警:119

匪警:110

急救:120

新为美术文化教育培训学校安全小组拟

xx年6月

为了提高教师综合素质,从而提高学校教育教学质量,根据《昭区教字[20xx]130号》文件精神,结合学校实际,制定本方案。

一、意义

有计划地开展校本培训,对于深化教师培训改革,强化教师终身学习意识,提高教师实施素质教育的水平,促进教育教学改革与发展都具有重要意义。

二、目标和任务

1、目标:强化教师终身学习意识,培养自觉学习的良好习惯,倡导“学习、实践、研究”的学习方式,促进新理念、新技能、新方法与教育教学实践的有机结合,充分发挥校内骨干教师的作用,加强培训资源的整合,优势互补、共同提高。

三、组织领导机构

成立校本培训领导组

组长:杨云武(校长)

副组长:王顺友(副校长)、张祥友(副校长)

组员:邓福忠、王振明、周正平、徐志芳、刘玉美

领导组下设办公室:

办公室主任由王顺友兼任,副主任由王振明兼任并负责联络与材料归档。

成员:李云、陈英、刘荣华、徐家鹏、周应梅

四、形式和内容

本次校本培训形式主要是:课程学习式、专题讲座式、自学反思式、课题(主题)研究式、骨干示范式、结对帮扶式(同伴互助式)、专家(优秀教师)引领式、观摩考察式、课例(案例)分析式、以课代研式(教学设计集体研究式)、读书笔记式、互评交流式、听课记录评价式、研究报告式等。

本次校本培训的内容包括:政治理论、师德师风、教育理论、教学方法、学科知识、教育教学技能、现代教育技术、论文写作、经验交流、教学评价、考察实践、课改实验、书法等。

本次校本培训计划从20xx年9月启动到20xx年7月结束,一共五年。

1、20xx年9月,制定并向区级培训机构上报校本培训中期规划和年度计划,中期规划确定五年。同时进行宣传动员,报名注册,落实师资和教材(资料),落实经费,划分培训单位等。

2、以后每年6月提交下一年度校本培训审批计划到教育局校本培训领导组办公室审批。

3、20xx年9月至20xx年7月为第一年度的.培训。本年度的培训内容主要是:政治理论、新《义务教育法》、师德师风、现代教育理论、书法等。培训的主要形式为:自学——反思式、校长讲座式、专家辅导式、读书笔记式、小组研究式等。用60个学时。

4、20xx年8月至20xx年7月为第二年度的培训。本年度的培训内容主要是:教育教学技能、书法等。培训的主要形式为:专家辅导式、观摩交流式、自学反思式、读书笔记式、课题研究式等。用60个学时。

5、20xx年8月至20xx年7月为第三年度的培训。本年度的培训内容主要是:现代教育技术、学科知识等。培训的主要形式为:自学反思式、课题研究式、以课代研式、专家引领式等。用60个学时。

6、20xx年8月至20xx年7月为第四年度的培训。本年度的培训内容主要是:课题研究、论文写作、教学评价等。培训的主要形式为:自学反思式、读书笔记式、听课记录评价式、观摩交流式、主题研究式、研究报告式等。用60个学时。

7、20xx年8月至20xx年7月为第五年度的培训。本年度培训的主要内容是:经验交流、考察实践、课改实验等。培训的主要形式为:专题讲座式、自学反思式、骨干示范式、结对帮扶式、课题研究式、听课评价式等。用60个学时。

六、做好工作总结

每学年的培训工作结束,由办公室及时写出本年度的培训工作总结。总结成绩,推广经验,表彰先进,找出存在问题并提出今后改进意见,整个培训结束,写出总的工作总结。

七、管理与考核

1、从现在起,学校将校本培训纳入教师的考勤管理,对擅自不参加学习培训者,由领导组打好考勤,一个学期计算一次,若累计缺席5个学时以上,学校不认定当年度学分。

2、从现在起,学校将校本培训纳入期末和年终履职考核,并与晋升、评优、评先进挂钩。若对校本培训敷衍了事,培训成绩欠佳者,年终履职考核和评优、评先进、晋升实行一票否决,培训学分不予认定。

3、每年度培训完毕,由领导组对教师个人进行考核鉴定,对培训合格者,报请区级培训机构复核鉴定后,认定相应学分。

4、每位教师每学年初必须制定个人参加培训的年度计划和学习计划,每月必须记2—3篇读书笔记,每篇不少于300字,每科笔记不少于10篇。

5、每位教师必须按学校要求填写课题研究进度表,每期必须交一篇学习研究总结和论文。

6、年级组长、教研组长、学习组组长必须随时搜集课题研究成果,并将成果在全校推广。

7、凡课题研究有成果者,学校将按照昭区教字(20xx)7号文件“关于《昭阳区教育科学研究成果奖励办法》的通知”的奖励标准,给予50%的奖金。

8、女教师在当年12月底年满50周岁,男教师年满55周岁,只参加培训,不考核。

八、经费保障

学校将在“预算外经费”中每年拨出5500元专项校本培训资金,用于培训工作。

按照省市关于农业综合开发项目区绿色证书培训工作要求,20xx年在全乡范围内培训300名农民绿证学员,为了把此项工作落实到位,特制定如下方案:

一、培训目的:

在全乡范围选拔一批优秀农民参加此次培训。提高学员的农业生产技术水平和农业经济效益,增加农民收入,并且通过学员的带动,使全乡农业生产水平得到一定程度的提高。

二、任务目标

20xx年度计划在全乡培训农民绿证学员300人(具体见附件)

按照省市下达的培训内容结合我乡农业开发项目和种植业结构调整需求,我乡确定优质水稻栽培、高油大豆栽培两个专业,对优质水稻栽培、高油大豆栽培的操作规程进行系统培训。

四、保证措施及要求

1、要保证培训的任务落实。本年度下达的绿色证书培训,属于农业综合开发项目的重要科技保证措施。为了保证此项工作落到实处,此次培训的学员均具有代表性,能真正起到以点带面的作用。

2、培训质量。按计划下达的培训人数和培训专业,组织开展培训重点选拔科技示范户和种田能手,参加培训,注重操作技能方面的训练。保证规定的学时数量。培训教材统一编、订、发放。培训结束后,按要求组织相应的.考试,合格者发给由农业部统一印制的绿色证书。

3、规范管理。按照全市的统一部署,加强档案管理,建立培训台帐,制定详细的教学计划、教案、学员点名册和记分册。学员登记表、学员情况统计表、学员情况统计表及各项管理制度,提供培训实验,实习场所,为学员创造良好的培训环境。

4、加强教学班管理。为保质保量地完成20xx年度农业综合开发区绿色证书培训任务,特成立了领导小组及办公室(见附表2),按专业成立了6个教学班(每个班50人)和班委会。制定学员守责、教师职责、考务制度、学籍管理制度和班委会、教师名单并塑封张贴上墙。

5、搞好项目的监管。村培训项目实施期限为20xx年12月至20xx年7月,20xx年12月-20xx年2月为理论学习阶段,计划安排200学时,20xx年4月-7月为实践学习阶段,计划安排100学时,期间分阶段按方案进行自检。

附件:

1、20xx年度XX乡农业综合开发项目区绿色证书任务表。

2、20xx年度XX乡农业综合开发项目区绿色证书培训领导小组及办公室。

3、20xx年度XX乡农业综合开发项目区绿色证书培训班班主任及班委会名单。

4、20xx年度XX乡农业综合开发项目区绿色证书培训学员管理制度。

根据海事局教学大纲并结合理论知识和实践技能的要求,并参考海事局版相应培训教材,特制定如下实操方案:

一、海锚的释放与回收

二、消防应变部署的制定与实施

1、带《消防应变部署表》进课堂现场演示,讲述其内容及张贴方式,船舶是如何制定的等内容。

2、《消防应变部署表》在船上是如何实施的。

三、《防火控制图》的使用与存放

介绍《防火控制图》在船上的位置,以及它的功能等内容。带实物进课堂现场演示。

四、烟火探测及自动火灾报警系统

课堂现场讲解并结合消防场地实操内容共同深入讲解,让学员掌握船舶各种紧急信号以及所采取的'紧急行动。

五、消防水枪与消防水龙带的使用

1、实操场地训练

2、正确使用喷水枪及散射喷枪

3、消防水龙带如何抛出,如何回收。

4、四人一组的消防水带灭火的组织与分工。

六、消防组织与灭火行动(模拟机舱着火并人员被困的场景)

1、实操场地演练

2、探火服及呼吸器的穿戴,灭火器的使用,探火绳的使用等。

七、CPR的操作

课堂理论知识结合人体模型,与学员互动现场演练。熟练掌握CPR操作的前期判断,自我保护,采取的步骤以及CPR有效性的判断。

八、止血带与三角巾的使用方法

1、课堂与学员互动操作

2、三角巾的各种包扎方法,止血带的使用,骨折后的现场处理措施等内容。

九、船舶碰撞进水的应急处理措施

1、课堂结合实例操作

2、进水后的分工应急及处理措施,以此为引子,通过实例讲解其他各项应急的程序和方法。

十、船舶防污器材的使用

1、课堂结合实物图片教学

十一、船舶垃圾的分类及处理程序

1、介绍最新的船舶垃圾管理的管理办法,垃圾在船如何分类,如何处理,要求学员乘船期间遵守船舶的垃圾分类和处理规定。

十二、防止冲突和解决冲突的办法

1、课堂结合视频资料讲解

2、与学员互动,如何在现实中防止冲突,和如何解决冲突,然后总结概括。

为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、教学水平促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。

依据教育局印发的《教师继续教育工作实施方案》,从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为创建“教育生活化”特色学校。

通过培训使教师增强终身学习和自我发展意识,进一步提高教师队伍的教科研能力、师德修养、文化素养、信息整合能力和教育教学专业水平,推动教师队伍的专业发展。

1、师德师风教育。学习教育法律法规、教师职业道德规范、师德楷模事迹,开展丰富多彩的师德师风教育活动。

2、现代教育理论学习。理论学习与课堂教学相结合,在理论的指导下,通过观摩、研讨优秀教学案例,形成新的教育理念和新的课堂教学模式。

3、教学基本功训练。开展“公开课、优质课”观摩活动等、“三字一话”竞赛活动,做到全覆盖、全参与、培训班招生方法。

4、现代教育技术培训。开展课件制作、电子白板及现代教学仪器的使用培训,把现代教育技术应用到课堂教学之中。

5、开展教育教学技能研讨培训。

四、培训模式

学校培训与小组培训相结合,以小组培训为主。

理论培训与技能培训相结合,以技能培训为主。

案例观摩与开展活动相结合,以开展活动为主。

(一)加强师德教育工作。一是组织评选校级师德先进个人;二是组织我校教师参加师教育征文和论坛活动;三是开展师德师风评议活动。

(二)骨干教师培训。组织我乡现有的骨干教师参加市县教育局组织的骨干教师培训。

(三)进行新课程理念培训。根据我校的`具体情况,20xx精品员工培训PPT培训方案模板下载,有针对性地对教师进行一次新课程理念培训。

(四)做好班主任培训工作。积极组织我校班主任参加各级各类班主任培训班,培养一批优秀的班主任。

(六)抓好现代教育技术培训。组织教师学习信息技术,学习如何制作课件,开展课件评比活动。

(七)开展教师教学研究。教师间要互相听课,评课活动,相互研究,共同提高。

五、培训对象

人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

六、校本培训领导小组

组长:泽登

副组长:贡呷

成员:全体教师

七、保障措施

加强对校本培训工作的领导。学校是校本培训基地,建立由校长任组长的校本培训工作领导小组,依托校内教科研机构,确定专人,具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

THE END
1.饲,饲字,饲字拼音,饲字部首,饲字笔画,饲字含义,饲字解释,饲字典故本作“食”) (2)同本义[feed] 屈指计归,张颐待饲。 ——《旧唐书》 (3)饲养,给动物吃东西[raise;feed]。 如:饲秣(喂饲料);饲食(喂养) 词性变化 ◎饲飼、飤sì 〈名〉 (1)粮食[grain] 饲,粮也。 ——《集韵》 (2)指饲料[forage]。 http://www.98655.com/show.asp?q=%E9%A5%B2
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8.四川省畜牧科学研究院2017年上半年公招面试资格复审通知3. 科研岗位C(基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学) 二、 资格复审时间和地点 时间:2017年2月27日(星期一)上午 9:00—12:00,下午13:00—18:00。 地址:成都市牛沙路7号,省畜牧科学研究院行政楼5楼会议室。 联系人:李老师;联系电话:028-84510367、13880758725。 https://www.ynpxrz.com/n1724714c1221.aspx
9.兽医什么意思兽医的解释词典网5.养狗的机会成本不单单是买狗所花的费用,还包括狗粮、请兽医、清洁地毯,和花费在遛狗上的时间。 6.安徽农学院畜牧兽医系辅导员、助教;1991年07月。 7.1992年,王春芳从市农业学校畜牧兽医专业毕业,分到市农科院畜科所实验猪场,负责仔猪的生产和护理。 8.辽宁省畜牧兽医局27日发布通报称,7月21日,辽宁省铁岭https://zlku.cn/cidian/160169
10.“牝”怎么读的?拼音是什么?在使用超声波相位检测法进行测距时,障碍物与雷达之间的距离为( )。https://www.shuashuati.com/ti/b26957a1755242bb94863decd112fd90.html
11.中国畜牧兽医杂志<五>摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。 期刊介绍INTRODUCTION 中国畜牧兽医杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:动物https://www.youfabiao.com/zgxmsy/
12.李仕平李仕平的拼音怎么读,简写怎么拼中国文化PS:名字评分仅供娱乐! 《李仕平的拼音怎么读.doc》 将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印 推荐度: 下载文档 以上就是高考网小编为大家介绍的关于李仕平的拼音怎么读的问题,想要了解的更多关于《李仕平的拼音读法与简写》相关文章,请继续关注高考网!https://m.027art.com/gaokao/HTML/12267880.html
13.畜畜拼音畜怎么读畜部首畜意思(3) 又如:家畜、牲畜、幼畜、畜牧(饲养的禽兽);畜牲(指牛、马、羊、鸡、狗、猪等六畜) (4) 另见 xù 基本词义◎ 畜 xù 〈动〉 (1) 饲养 [禽兽] [raise] 畜鸟者则勿佛也。——《礼记·曲礼》 畜鸾皇只。——《楚辞·大招》 则架竹为巢,下畜牛羊豕。——《徐霞客游记》 (2) 又如:畜置http://mip.cidianso.com/%E7%95%9C_zi/
14.兽医是什么意思兽医的解释是什么军官在注塑及细究这个文件将兽医。 大方县猫场镇兽医站法人代表,利用职权之便,肆意狂为,敲诈勒索,谋取暴利,欺上压下,弄虚作假,任人为亲,阴奉阳违,践踏法令。 这头牛犊是县畜牧兽医站技术人员应用奶牛胚胎移植技术,“借腹怀胎”产下的,比应用其它技术产下的牛犊血统纯正、体格高大。 伊泽贝尔:不要了。她产后https://www.hao86.com/ciyu_view_98528343ac985283/
15.英汉汉英畜牧与兽医词汇手册mobiepubpdftxt电子书下载2025《英汉汉英畜牧与兽医词汇手册》旨在满足畜牧、兽医业从业人员及相关研究者快速查阅的需要,也可供其他读者阅读英语资料、撰写英语文章时使用。 畜牧业和兽医学有着紧密的联系,涵盖面极广。其涉及的词汇覆盖十几个相关学科,如兽医解剖学、家畜生物化学、家畜内科学、内科诊断学、外科学、药理学、流行病学、家畜卫生学https://book.qciss.net/books/10393950
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18.炭疽病的拼音(炭疽这俩字怎么读)鲁这字怎么读拼音大家好,关于炭疽病的拼音很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于炭疽这俩字怎么读的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助! 碳疽病的读音 碳疽病的读音: http://www.zzfmdn.com/article/427308
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20.畜牧与兽医杂志《畜牧与兽医》始终遵循“为社会服务,为畜牧生产服务”和“理论与实践相结合,普及与提高并举”的办刊宗旨,及时报道畜牧、兽医领域里的新成果、新技术、新方法;介绍有实用价值的畜牧生产经营、疾病防治和兽医卫生监督管理方面的典型经验等。 畜牧与兽医杂志投稿要求 https://www.xueshu.com.cn/xmysy/
21.制度的和内容(通用6篇)多有意思的题目呀!这会是一个怎样的故事呢?让我们赶快去看一看。用自己喜欢的方式读课文,边读边圈生字,读准字音,读通课文。 二、趣味识字 1、现在所有的生字宝宝跑到屏幕上了,快和他们打打招呼吧。拼读生字。(指导读好葡萄、狐狸轻声) 2、去拼音读生字。 https://www.360wenmi.com/f/filef9qboyro.html
22.畜的多音字组词养精畜锐,仰事俯畜,畜牧兽医 畜有两个读音,第一个读chu,声调读四声,组词:牲口,畜生,种畜,六畜兴旺,第二个读畜xu,声调读四声,组词:养精畜锐,畜牧,畜产,畜养。 牲口的“畜”有哪些多音字? 1、畜[chù],作名词时,读chù,意思是禽兽,多指家禽,如“牲口”“六畜”。 https://www.qhi-logistics.com/a/news/NEWS/116362.html