音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。对于零基础的人学习英语，首先要从学习音标开始。下面是小编为大家收集的零基础英语学习音标的方法，欢迎阅读与收藏。
零基础英语学习音标
1.熟练掌握一种音标(美式或英式)的读音
英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种，你可以根据自己的喜好选择一种来学习。比如你要到英国去留学，那你就选择英式的；你喜欢看美国大片，那你就选择美式的。一般来说美式发音比较清晰，音拖的长，连读比较多，且比较夸张；而英式发音似乎比较短促，抑扬顿挫.其实只要能说一口纯正的英语，无论是美式的还是英式的都无所谓(个人意见)。好了，去网上找一份视频教材，跟着仔细地练习发音。
注意：
①一定要动口，绝对不要只听不练，否则就是做无用功；
②要反复地练习。刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这里很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习。多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。或者一天学完，然后再每天复习一遍。一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。
2.掌握美式音标和英式音标的区别
我们所用的英语字典或学习教材，有的标注的是kk音标也有的是dj音标。这可能给你的学习带来不便。如果你觉得有必要，你完全可以掌握这两种音标。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。注意：在这之前，不要
试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。说到底，在你学会了一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。
3.英语音标的发音规则
有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。学会了这些，才可以说真正学会了音标。
4.音标的发展和变化
5.掌握其音标的它知识
小学英语音标学习方法推荐
1.听音训练：
学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。另外大家也能前往沪江英语成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2.模仿练习：
学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3.注意比较：
比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的.差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4.多动口：
动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
零基础自学英语音标方法
1、了解发音要领，模仿老师口型。
学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的，所以需要老师正确的发音示范，你跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮你纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。
2、单词拼读实战，一对一纠正错误。
养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。
3、辩音练习，纠正错误，掌握发音规律。
训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音，一词说错意思就很可能南辕北辙。我们将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要~
零基础学习音标需要注意的事项
1、字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的，但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧。
2、国际音标并不准确。这是真的，对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的，即韦氏音标，或者KK音标，个人而言，我更喜欢韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的，很多人在学音标时就泄气了，那就先放放，学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时，只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。
4、个别的东西：
美音hot,pot,mop里面的[o]更像是hard,laugh中的短的[a]；
goingto会变成gonna；
wantto会变成wanna；
him等等前面的h通常不发音，meethim会读成meedim；
congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音，如上面的meedim；
Whatareyoudoing实际可能是Whatudoing
You更多是读轻音ye，类似的your也有轻读的，其实代词一般都可以轻读；
And会是轻读的en，或者就省略成轻读的a；
Military,secretary,后面的ary美语音标是marry的[eri]；相应的ory经常是读重音的。
美语的half等等中间的音可能都成hat,mat等等中间的音。
可以连读的就连读。
5、用心体会纯正美国人的发音。
英语音标含义
英语音标就是英语的音标，什么是音标音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，即一个发音的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。我们在学习英语的时候常直接说音标，狭义上的"音标"意思就是指英语音标。英语音标也被学习英语的人称作音标、英语国际音标、国际英语音标、国际音标。通常被称作音标和英语音标。
简要的概括英语音标的含义："英语音标是标注英语发音的符号，每一个符号表示一个音素，每部英语词典都有一套标注英语发音的符号系统。"
英语音标系统分类
英语是全世界使用最广泛的语言，它被很多国家和地区的人们所使用，就像我们的方言一样，不同地方同一句话的发音有所差别。英语也一样，在美国有美国发音方式的英语，在英国有英国发音方式的英语。我们把它们简称为美式英语和英式英语。所以英语音标也就有标注美式英语发音的英语音标，有标注英式英语发音的英语音标，我们把它们简称为美式音标和英式音标。当然全世界不仅仅只有美国和英语用使用英语，所以一定还有其它XXX式英语，也因此就有XXX式音标。国际语音协会(TheInternationalPhoneticAssociation，简称IPA,语音工作者的一个国际组织)为了促进语音学研究和规范语音发音，制定了一套全世界所有语言注音的符号系统，这套系统里面也包括了对英语音标符号和发音的定义。广义的讲这些标注英语发音的音标系统都是英语音标,下面我们就来罗列一下英语音标系统有哪些
国际音标(IPA音标)
IPA音标(TheInternationalPhoneticAlphabet)，是1888年由国际语音协会(InternationalPhoneticAssociation)的语言学家制定的一套音素发音符号系统，是一套国际通用的语音符号，他们希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。这套符号包括了英语音标符号的定义，因为英语是使用最广泛的语言，所以国际音标常就指英语音标。
英式音标(DJ音标)
DJ音标与英语语言学家DanielJones有关，他根据IPA发音系统编了一本英国英语的发音辞典EnglishPronouncingDictionary(最新版已出版到18版)。后来这本词典所使用的音标符号我们就称为D.J.音标。这本英语发音词典代表了被称为"ReceivedPronunciation"(RP)(标准读音)的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。DJ音标符号共计有48个，其中辅音有28个,元音有20个。
美式音标(KK音标)
KK音标(作者Kenyon&KnottPhoneticSymbols)，作者所编写的美语发音字典(APronouncingDictionaryofAmericanEnglish,1956)所使用的符号均从前面提到的国际音标符号(IPA)而来，Kenyon&Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音,变成了美式英语的KK音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。KK音标符号共计有44个，其中辅音有24个;元音有20个。
宽式音标
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为"音位标音"。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
AHD音标
AHD音标(TheAmericanHeritageDictionaryoftheEnglishLanguage)即美国传统字典使用的音标，其特点一是全美音，二是简单易用。韦式字典等，也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。
其它音标
英语辞典众多，比如英国本土学生习惯使用的牛津音标，美国学生习惯使用的韦氏音标，还有牛津简明音标，以及简易音标等，这里我们就不一一介绍，如果你使用了相应的词典就进行对应的学习，这里我们主要学习零基础学习英语国际音标。
英语音标学习方法
因为英语标准有美国英语、英国英语等，所以这让很多初学者感到困惑，倒底该学习什么发音的英语国内的中小学学习的音标都是DJ音标，但是有很多多媒体教学习资料都是美式英语。介于英语文化的原因，英式发音的`英语、美式发音的英语或是国际语音协会标准发音的英语都是国际标准英语，英国的皇室英语给人感觉高贵大气，美国的英语给人通地气的感觉。所以零基础学习英语音标建议学会英式音标代表的国际音标，然后再学习美式音标，最后了解国际语音协会的国际音标。以下我们所讲的都是英式(DJ音标)的48个英语国际音标。零基础英语学习音标首先建立大家熟习英语发音器官，然后一一学习48个英语音标的发音方法，最后学习英语发音规则。
英语音标发音规律口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力———口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母。
感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
大写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
小写abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
[ei/bi:/si:/di:/i:/ef/di:/eit/ai/dei/kei/el/em/en/u/pi://kju:/ɑ:/es/ti:/ju:/vi:/dblju:/eks/wai/zi:]
二、英语拼音怎么来拼读：
(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。）
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
三、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到————见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b],c发[k],ci(y)ce多发[s];d发[d],f[f],g发[g][d],[]少见;h[h],j发[d],k/l[k][l]可分连;m[m],n[n][],p[p]q[k]r发[r];s最多[s]和[z],趋唇[][]也常见;x发音剪头端，[ks]多于[gz]面；t发[t],v发[v],w辅音[w]来念；最后一个字母z，发好[z]音才算完。
常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。
wh发音[h]和[w],th常发[θ]和[]；ch/tch多发[t],有时发音[]或[k]；sh[],ph[f],gh不发或发[f](词尾)；gedge多发[d],ck发[k],kn[n];ng易发[][g],qu发音[kw]和[k]。wr发卷趋[r],双写分节不分音。{动词或复数词尾s/es,多发[s][z]/和[iz];ts[ts]ds[dz]}
字母L的两种读音口诀：音节开头发清音[l-],音节末尾模糊音[-l],
元音字母aei(y)ou的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][u][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[][e][i][][][u][]，
a接r/ss常发[ɑ:/],还有[ei][][/:][i][]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][]。
重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][]。o发长音[u][:][u:]，短音[][][]one殊。
u字多发[ju:]和[]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。
ay,ey,o/uy，多发[ei][i],[i][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。
相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。
常见元音字母组合发音口诀：字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感。
组合爱发长/双元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换。
另有强化加弱化，多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆。
四、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：
1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。
2.音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
3.划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾-l-m–n(e)，前有辅音成音节，学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。
4.单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：
重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。(一般是)前轻——中重——后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。