《实施方案》明确了什么主要目标任务？
《实施方案》提出的主要目标任务：办好新时代职业教育，切实提高职业教育办学质量和服务能力，更好地满足我省经济社会发展的需求。重点建设100所左右省级高水平职业院校和150个左右高水平专业群，打造我国中部地区技术技能人才培养高地；试点建设一批产教融合型行业、企业和院校，重点遴选、支持建设一批基于产教融合的产业学院（系部）、高水平专业化实训基地、高水平专业群；到2022年，职业院校“双师型”“一体化”教师占专业课教师总数的比例超过50%；认定1000门左右省级职业教育在线精品课程，开发200种左右校企合作开发的地方特色教材。
在省委、省政府的正确领导和强力推动下，2008年以来，我省先后实施了两期职业教育攻坚计划，实现了职业教育由规模发展到质量提升的重大飞跃。截至2018年底，我省共有职业院校519所（其中职业大学1所、高职高专84所、技师学院20所、中职学校414所）、在校生247.07万人（其中高职高专100万人、技师学院10.44万人、中职学校136.63万人）、专任教师11.93万人，职业教育在校生规模位居全国第几。今年5月，我省因职业教育校企合作推进力度大、发展环境好、推进改革成效明显，成为受到国务院通报激励的六个省份之一。但是，我们也清醒地看到，职业教育仍然是我省教育领域的薄弱环节，职业教育的规模、结构和质量还不能很好地适应经济社会发展的新要求，不能很好地满足人民群众对高质量职业教育的需求，职业教育改革发展的任务仍很艰巨。
4.哪些学生可以申请中等职业教育国家奖学金？
答：中等职业学校全日制二年级及以上学生中，学习成绩排名位于年级同一专业前5%（含5%）的学生和学习成绩排名位于年级同一专业排名未进入5%，但达到前30%（含30%）且在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的，可以申请中等职业教育国家奖学金。
5.中等职业教育国家奖学金是如何评审和发放的？
答：中等职业教育国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审。中等职业学校根据教育部、人力资源社会保障部、财政部印发的《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》的规定和本校制定的评审细则，具体负责组织中等职业教育国家奖学金申请受理、评审等工作，并于每年10月31日前完成评审。报经教育部批准后，学校于每年12月31日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的荣誉证书，并将获得中等职业教育国家奖学金情况记入学生学籍档案。
提高技术技能人才培养质量。一是健全德技并修的育人机制。加强职业院校思想政治理论课教学，推进职业教育领域“三全育人”综合改革试点工作，重点建设一批思想政治和德育工作实践基地；组织开展职业院校技能大赛等活动。二是优化专业、课程和教材体系。建立对接产业的职业院校专业动态调整机制，推动每所职业院校重点建设2-3个骨干专业群；建设一批职业教育数字化教学资源库；遴选、认定1000门左右省级职业教育在线精品课程，建设200种左右校企合作开发的地方特色教材；加快推进数字校园建设，重点支持建设一批智慧校园。三是加强职业教育国际交流合作。引进一批国（境）外优质职业教育资源、教师，开展国际通用职业资格证书认证工作；定期组织选派职业教育专业骨干教师和教学管理人员等赴国外研修访学；推动优质职业院校在国外建设一批具有河南职业教育特点的“鲁班工坊”。
国家助学金
资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元，具体标准由各地结合实际在1000—3000元范围内确定，可以分为2—3档。家庭经济困难学生比例按规定分区域确定。六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。
3.我已经在学校享受了免学费政策，能否同时享受中职国家助学金政策？
答：只要你符合条件，可同时享受免学费和国家助学金这两项资助政策。
4.听说，涉农专业的中职学校学生可以享受国家助学金和免学费政策，我学的是植物保护专业，请问我学的专业是涉农专业吗？
答：是的。涉农专业范围根据教育部2010年发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定。目前涉农专业为35个，分别是：设施农业生产技术、现代农艺技术、观光农业经营、循环农业生产与管理、种子生产与经营、植物保护、果蔬花卉生产技术、茶叶生茶与加工、蚕桑生产与经营、中草药种植、棉花加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林技术、园林绿化、木材加工、畜禽生产与疾病防治、特种动物养殖、畜牧兽医、宠物养护与经营、淡水养殖、海水生态养殖、航海捕捞、农产品保鲜与加工、农产品营销与储运、农业机械使用与维护、农村电气技术、农业与农村用水、农村环境监测、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术、农村医学。
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