在填报志愿时，需要综合考虑学校和专业。到底优先考虑学校还是专业，因人而异，没有统一答案。考生应根据自身实际和人生规划方向来做出选择。接下来由山东职校网小编为大家介绍青岛公立职业学校排名榜，仅供参考！
1.即墨第一职业中等专业学校
1.建筑设计类：建筑装饰技术
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计。专业核心课程：建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑施工图识读、建筑装饰设计、建筑装饰施工图测绘、建筑装饰施工等实训及职业技能鉴定或职业（岗位）证书培训等专项实训。在建筑装饰企业等单位进行岗位实习。
2.土建施工类：建筑工程施工
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑CAD。专业核心课程：建筑信息模型（BIM）应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺操作、建筑工程测量、施工管理、智慧工地管理等实训。在建筑企业、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
3.机械设计制造类：数控技术应用
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。
4.机械设计制造类：焊接技术应用
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械基础、金属材料焊接性、焊接工艺生产等知识，具备实施焊接工艺、进行典型焊接操作、质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事焊接与切割生产、焊接质量检测和焊接设备操作与维护、焊接材料的营销与售后服务等工作的技术技能人才。
5.自动化类：机电技术应用
接续专业举例：接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、电气工程及自动化接续普通本科专业举例：机械电子工程、机电技术教育、电气工程及其自动化、自动化
一、学校专业
二、学校优势
首先，学校设备先进，拥有一流的实验室和教学设施，为学生提供优良的学习环境。其次，学校注重实践教学，通过与企业合作，为学生提供实习机会，使他们在实践中获得更多的经验。此外，学校的师资力量强大，教师富有经验且教学方法独特，能够激发学生的学习兴趣和潜力。
三、学校值得读吗
青岛高新职业学校以其严谨的教学态度和良好的教育质量而闻名。学校注重培养学生的实践能力，为学生的就业提供了良好的保障。学校还积极开展国内外交流与合作，为学生提供更广阔的发展空间。因此，不论是学术氛围还是校园文化，青岛高新职业学校都是一个值得选择的学府。
四、学校学费
综上所述，青岛高新职业学校在专业设置、师资力量和教学质量方面都有着明显的优势。学校注重培养学生的实践能力，为学生提供广阔的发展空间。考虑到其相对合理的学费，青岛高新职业学校是一个理想的选择。无论是就业还是深造，该校都将为学生提供良好的保障和发展机会。
3.胶州市职业教育中心
教学质量
该校教学质量较高，注重学生的实际动手能力培养，开设了丰富多彩的实践课程，以确保学生在校期间获得充分的实践经验。
师资力量
学校拥有一支经验丰富、素质过硬的教师团队，他们致力于为学生创造良好的学习氛围，不断提升自身教学水平，以期更好地指导学长。
校园设施
学校拥有完善的教学设施和实训场馆，为学生提供了良好的学习环境和条件，能够满足学生学习和实践的需求。
毕业生就业情况
根据往年统计数据显示，大部分毕业生都能够顺利就业，且就业质量较高，受到用人单位的一致好评。
综合评价
1.机械设计制造类：数控技术应用
接续专业举例：接续高职专科专业举例：数控技术、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、机械制造及自动化接续高职专科专业举例：数控技术、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、机械制造及自动化接续高职本科专业举例：数控技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术接续普通本科专业举例：机械工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机械电子工程
2.自动化类：机电技术应用
主要专业能力要求：1.具有正确识读和使用绘图软件绘制机械零件图和装配图，以及电气线路图的能力；2.具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力；3.具有正确使用工具完成机电设备零部件装配的能力；4.具有完成机电设备电气线路、液压回路、气动回路安装与调试的能力；5.具有完成自动化生产线安装、调试、运行、维护的能力；6.具有检测确定电气线路故障并排除的能力；7.具有机电设备日常维护保养的能力；8.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能；9.具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识；10.具有终身学习和可持续发展的能力。
3.道路运输类：汽车运用与维修
职业面向：面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位（群）。
4.城市轨道交通类：城市轨道交通运营服务
职业类证书举例：职业技能等级证书：城市轨道交通站务
5.计算机类：计算机应用
接续专业举例：接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、数字媒体技术接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术
1.农业类：园艺技术
职业面向：面向园艺工等职业，园艺作物生产、园艺产品营销等岗位（群）。
2.农业类：农村电气技术
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：电工电子技术、机械基础、液压与气动技术、机械识图、农业物联网技术。专业核心课程：农村电气设备安装与维护、农村电网改造、农村供用电设备使用、农村电机与电气控制、供电系统继电保护、电气作业安全、电气设备运行与检修、农村电工。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电气设备安装、电气识图、电工电子技术、电机与拖动实验、电气控制、供配电等实训。在乡村农机站、乡村电力站、农业智能温室、农业生产企业、农业机电服务企业等单位（场所）进行岗位实习。
3.农业类：农产品贮藏与加工
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：食品化学、食品微生物基础、食品营养与卫生、农产品标准与法规。专业核心课程：农产品贮藏与保鲜技术、农产品冷链物流与配送、粮油产品加工技术、果蔬产品加工技术、畜禽产品加工技术、农产品质量检验技术、农产品安全与质量控制、农产品加工机械与设备。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行粮油加工、果蔬加工、畜禽产品加工、农产品质量检验等实训。在农产品仓储企业、农产品加工企业、农产品冷链物流企业等单位进行岗位实习。
4.林业类：园林绿化
职业类证书举例：职业技能等级证书：植保无人飞机应用
5.畜牧业类：畜禽生产技术
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和畜禽解剖生理、畜禽饲养、畜禽疫病防控等知识，具备畜禽饲养、畜禽繁殖、饲料加工、免疫接种等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事畜禽饲养、人工授精、饲料加工、免疫接种、畜禽养殖环境控制、废弃物无害化处理等工作的技术技能人才。
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