爱：筒子们可以看一下，全国第四轮学科评估结果，南京师范大学教育学全国排名的位置，第四！大家就知道南师大对于考教育学的小伙伴来说，是一所继续深造非常不错的学府！
一、南京师范大学学校概况
二、南京师范大学教师教育学院概况
三、南京师范大学学科教学语文概况，专业培养方案，导师介绍
四、南京师范大学学科语文歧视二本三跨吗？
五、南京师范大学学科语文压分吗？报录情况如何？
六、南京师范大学专业二考文学，需要看很多文学作品吗？
七、哪一类考生适合考南师大语文？
八、南京师范大学学科语文专业课考试题型分布及重难点在哪里，有何备考建议？
九、什么是联合培养？
在学科综合化的背景下，根据国家建立开放灵活的现代教师教育体系的要求，顺应教师专业化发展的客观趋势，南京师范大学于2005年新建专门的教师教育学院，以培养“未来教育家”为目标，融教学、科研、管理、服务于一体，构建新型“大学+师范”的综合性大学教师教育体制和运行机制，全力打造有国际影响力和示范作用的教师职前培养基地、在职教师培训基地和教师教育理论研究基地。
目前学院拥有在读本科师范生2000多人、在读硕士研究生1000多人；近四年毕业本科生2000多人，年终就业率达95%左右，升学出国率30%左右；毕业研究生800多人，年终就业率达99%，就业质量稳步提升。学院2015级学生在2017年教师资格笔试中取得很好的成绩，在全省高中文理专业中总体排名第一。200余名本科生在“东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”和江苏省师范生教学基本功大赛等各类竞赛中获得优异成绩，申报完成省级、校级大学生实践创新项目近400项，展示了卓越的教师素养。
三、南京师范大学学科教学语文概况，专业培养方案、导师介绍
对于歧视这个说法，从来都没有得到过证实，学长近2年陪伴较多小伙伴一起走入南师大，认识较多南师语文的师弟师妹，我们南师大语文考上的主力军仍旧是双非二本的考生，而跨考上来的是占一小部分，考研主要是看初试成绩和复试表现，也就是你备考的过程中对于考试的内容掌握程度，决定了你能不能考上，而不是本科学校和专业，这一点大家可以放心！
很多小伙伴可能在网上多次听到过压分这个词语，但是也有很多小伙伴不理解压分具体是什么情况，学长给大家解释一下，压分是指对一志愿报考本校的学生考研初试分数阅卷时故意压低，从而使本校的一志愿进复试名额不足，腾出名额来录取优质的调剂生，那么我们先看下边仅今年的录取分数情况！
通过上图，大家可以看到，南师大语文，除了18年招收了一个调剂生之外，其他年份，均无调剂生，所以一志愿考上首先是保护的，不会把名额留给调剂生，分数线前几年不够稳定，但是近3年，和国家线都有一定的间距，所以目前也是不存在压分的情况的！
报录情况，近3年，南师大也是一直扩招的趋势，但是这个报考人数，官方一直都是不公布的，但是客观估计报录比不会大于15:1这个比例，复试录取比是1:1.5!
861语文学科基础的参考书目（官网）：
《文学理论教程》《中国现先代文学三十年》
首先说一下为什么要看文学作品：
南师大语文专业二越来越注重作品的考察更，从名词解释的命题中就得到了清晰的呈现，《金锁记》和《伍子胥》都是作品的名称，此外在回答简答题“乡土小说”和鲁迅的《呐喊》时，不可避免的也要涉及作品，尤其是最后一道论述题在题干中也表明了要联系具体的作品，并且如果文学素养较高，我们在答题的时候，也能写出更有感染力的答案！
所以除了官网这2本书，我们还要看什么文学作品:
必读篇：
选读篇：
看到这个问题，大家肯定都在思考自己适不适合考南师大语文！
八、南京师范大学学科语文专业课考试真题题型，命题方向，重难点？
南师语文专业课考试命题最新的解析:
333教育综合21年题型、分值
333教育综合难易程度把握：
结合近三年的特点，南京师范大学教育专硕333考试的趋势是：对教原、中教、外教、教心四门的知识点都有涉及，其中教原所占比重最大。整体而言，考察的题型、题量比较稳定，难度适中，偶尔会有一两道超纲题，南师的出题方式我觉得已经更加成熟了，之前我们的教原比重是非常大的，导致很多同学其他书就不看了，直接背教原，但是我们现在的考题要求我们对方方面面都要复习到位，所以还是希望小伙伴们踏踏实实地掌握知识点，千万不能投机取巧哦！
861语文学科基础21年题型、分值
861语文学科基础难易程度把握：
861语文学科基础复习小TIPS:
1.复习一定要注重教材，无论是文学理论还是现代文学三十年，教材都非常重要。
2.多看作品，尤其是重要作家的代表作，或者教材里比较详细论述过的作品。
3.把握真题规律，开拓思维，不可死记硬背。
需要强调的几个点：
第二个就是胡适，胡适其实南师也考过很多次，13年我们首次出题其实就考了他的主张“作诗如作文”，18年考了他的选择题，问的是他在《文学改良刍议》当中提出了什么，答案是D“八事”，那这个正确的选项就变成了我们19年的名词解释，所以真题真的需要去好好地分析，重要的考点都是反复考的！第三个大佬是鲁迅，鲁迅我可以说是现代文学史上的一座大山，不管你研究任何一个学校的考题，他们肯定都非常强调鲁迅，16年考的是他的杂文中的“社会相”，17年考的是他的一部创新之作，也是他生前最后一部作品《故事新编》的特色，所以我们就应该去把鲁迅所有的作品的特色都了解一下，果然，19年考了他的《野草》的独语体，鲁迅他曾经说过：“我不希望年轻人读我的这本书，因为这本书是我自己写给自己的。”因此他的作品的“独语体”特色非常鲜明！这道题我觉得难度不在于答出独语体的特色。
联合培养是报考南师大语文的小伙伴考上南师大以后，按照成绩排名和复试志愿，排名靠后的小伙伴会去与南师大联合培养的院校读书，入学和毕业都是从南师大办理，毕业证书和学位证书无任何差别！
联合培养会不会没有本部好？
关于南京师范大学学科语文【联合培养】
不管是22还是23的现在估计有很多学弟学妹不知道什么是联合培养。简单地说，【联合培养就是在南师大合作的院校上学，最终取得南师大的毕业证书和学位证书】很多的21、22级的学弟学妹，听到这些就有一些嫌弃联合培养了，自己花一年努力辛苦，却只是名义上考上了南师大，觉得联培的师资力量、校园氛围根本无法跟南师大本校比，自己在别的学校里学不到东西！其实，真正了解过联合培养，并不是你想的那样。首先，不得不承认，南师本校的师资肯定是雄厚的，校园学习氛围更好。所以不管哪个小伙伴，肯定要先努力冲南师本校。其次，这个竞争机制是公平的，学校的就读分配按综合成绩的排名来，既然别人成绩比你好，那他留在本校我们也是无话可说。排名靠后的，按志愿去所选择的联合培养学校，也是排名靠前的优先选择。
再次，给大家说的是联合培养的师资力量并不差。给联合培养学生上课的老师们都是副教授、教授级别的，有些还是教研员，老师本身都很出色，在自己的研究领域皆有建树。研究生导师是南师聘的，考核标准跟南师的导师是一样的。真正想学到东西，不管在哪里，都可以学到！
最后，如果选择的是南京的江二师为联合培养学校，公共课是去南师上的，也可以听到南师教师院院长的课，享受两边的教育资源。现在很多资源信息都是共通的！不管是名义上，还是实质上，你都会是南师大的研究生，但前提是，我们必须努力考上！
对啦，联合培养的学生可以享受南师大和联合培养院校两边的补助～
最后，希望想考南师大的学弟学妹们都能如愿上岸，尤其是22级还有23级的小伙伴，确定了就好好努力，少去听一些扰乱军心的话。南师大教育学本身实力就是全国靠前的，对于培养学生肯定也是有一定的标准的，联合培养只是一种形式，自我提高才是最终的结果。
能看到这里的小伙伴，很感谢大家对我内容的肯定，祝福你们一定可以上岸南师大语文！