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10.3.“五谷”作画(教案)20232024学年人教版(2012)美术四年级下册【设计意图】:通过欣赏范作,观察五谷的形状,复习上节课知识,起到了承上启下的衔接教学,也算是本单元的拓展练习课。二、讲授新课师:这种用五谷杂粮粘贴的画我们称之为“五谷杂粮画”。 师:下面就让我们来欣赏一些比较精美的五谷杂粮画,同学们欣赏完再谈谈自己的感受(播放课件)生:谈感受师小结:五谷杂粮是平凡的https://www.zxxk.com/soft/43231576.html

11.蛋壳粘贴画教材7篇(全文)23、染出美丽的蛋壳粘贴画 学情分析: 优势:学生有一定的绘画表现能力,对涂染、拼摆、粘贴等操作并不陌生,对新颖的创作方式感兴趣,乐于参与、善于表达。 劣势:学生对形的选择、组合及整体设计、整体把握的能力较弱,需要激发、培养学生的创新能力。 教学目的: https://www.99xueshu.com/w/fileq051de2w.html