葡萄正确读音|粮食_农牧大百科共计14篇文章
看!你在农牧大百科这里收获良多吧,别不承认了。你看看,找不到葡萄正确读音关于他的报道我这里全有吧。收藏我吧,明天见。














1.生活百科亲手种植7种容易管理的水果葡萄vines 对空间需求比较大,但是对于那些有大庭院或屋顶花园的人来说,这是一个理想选择。只要保证充足阳光和必要维护工作,即使初学者也能成功栽培出优质葡萄酒材料。 甘蔗 甘蔗是另一种热带作物,它们可以在室外温暖地区栽培,并且因为高度可控,所以经常被用于教学和示范项目中。如果你生活在地区温度较高,那么试着把一https://www.3qzuyeya.com/liang-you-zuo-wu-zhong-zhi/730686.html
2.葡萄的解释葡萄的意思汉典“葡萄”词语的解释葡萄网络解释 百度百科 葡萄(葡萄属植物) 葡萄(学名:Vitis viniferaL.)为葡萄科葡萄属木质藤本植物,小枝圆柱形,有纵棱纹,无毛或被稀疏柔毛,叶卵圆形,圆锥花序密集或疏散,基部分枝发达,果实球形或椭圆形,花期4-5月,果期8-9月。 葡萄是世界最古老的果树树种之一,葡萄的植物化石发现于第三纪地层中,说明当时已遍https://www.zdic.net/hans/%E8%91%A1%E8%90%84
3.葡萄的读音葡萄的读是什么2、葡萄为葡萄科葡萄属木质藤本植物,小枝圆柱形,有纵棱纹,无毛或被稀疏柔毛,叶卵圆形,圆锥花序https://edu.iask.sina.com.cn/jy/jzmHJXSWAh.html
4.给加点的字选择正确的读音。种葡萄(zhòngzhǒng)葡萄干(gàn用“___”给标下划线字选择正确的读音。 肮脏(kōng āng) 驱车(qū shū) 气愤(fēn fèn) 雏鸟(chú zhì) 细腻(nì èr) 无辜(gǔ gū) 免费查看参考答案及解析 TAGS 加点选择正确读音葡萄zhng葡萄干关键词试题汇总大全 本题目来自[12题库]本页地址:https://www.12tiku.com/newtiku/919783/87518141.https://m.12tiku.com/tiku/919783/87518141.html
5.写出下面字的正确读音,即可采摘新鲜的葡萄。写出下面字的正确读音,即可采摘新鲜的葡萄。 23-24二年级上·全国·课后作业查看更多[1] 更新时间:2023/12/13 23:02:17 【知识点】字音解读 抱歉! 您未登录, 不能查看答案和解析点击登录 字音 填空题|适中 (0.65) 2023-08-31更新|17次组卷 纠错详情收藏加入试题篮https://zujuan.xkw.com/24q21089247.html
6.给句子中加粗的字选择正确的读音.1.狐狸指着架上的葡萄.说:“这给句子中加粗的字选择正确的读音.1.狐狸指着架上的葡萄.说:“这葡萄是酸( )的.不能吃! A.suān B.sān2.小猴子迫( )不及待( )地爬上葡萄架.A.pò,dāiB.pò,dài3.狐狸为什么硬( )说葡萄是酸的呢?A.yìn B.yìnghttp://1010jiajiao.com/xiti_id_916508
7.写出下划线字的正确读音。好好客好人干葡萄干干活小学语文组卷系统,试题解析,参考答案:写出下划线字的正确读音。 好 好客 好人 干 葡萄干 干活 重 重新 重要 没 没有 淹没https://www.zujuan.com/question/detail-14506593.shtml
8.给划线字选择正确的读音。①葡萄沟的葡萄干(gāngàn)水分(fēn1. 给划线字选择正确的读音。 ①葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。 ②我发(fā fà)现,爸爸的头发(fa fà)已经花白。 ③洪水把整个村庄都淹没(mò méi)了,大家成了无家可归的难(nán nàn)民。 ④舞蹈演员们一起转(zhuǎn zhuàn)过身,又向前两步原地转(zhuǎn zhuàn)了https://zujuan.21cnjy.com/question/detail/14439085
9.20232024学年浙江省职教高考研究联合体高三(上)第一次调研语文试卷④顾客丁:“这葡萄不大好,吃?” A.第①句中顾客甲问的话,中间没有逗号,只是句末用了问号,会造成语意不明。 B.第②句中“不大”后面标上逗号,说明葡萄的个头虽不大,但好吃。表明顾客乙对该品种葡萄的认可。 C.第③句中“葡萄”后面标上逗号,说明顾客丙认为该品种葡萄的味道不佳,不大好吃。 D.第④句https://www.jyeoo.com/sj/d138dd3a-1c0a-461a-b5f6-0996cb9918fe
10.幼儿园英语教案反思通用(18篇通用)2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。 t:ok,it’sr 游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。 3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆。 ok,let’sdotogether. (如此类推,教授rst) http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/73635.html