1.节约粮食,道德引领更重要反方是“节约粮食,规则约束更重要”.doc节约粮食,道德引领更重要反方是“节约粮食,规则约束更重要”.doc,阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 材料一 某市餐饮烹饪行业协会向本市餐饮企业发出倡议,希望大家通过在店内张贴“一粥一饭,当思来之不易”等标语,或在店内播放节约粮食的相关视频等活动来营造氛围https://max.book118.com/html/2020/1107/5010133322003021.shtm

2.“节约粮食道德与规则谁重要”的辩论稿辩论赛,正方是"节约粮食,道德引领更重要",反方是"节约粮食,规则约 束更重要"。请你选择其中一方写一篇辩论词,为自己的观点进行辩护, 并驳斥对方的观点。要求:结合材料,联系生活,自选立场,确定立意, 自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 http://www.360doc.com/document/23/0817/21/82954396_1092883465.shtml

3.节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇).docx节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇) “弘扬节俭抵制浪费”主题班会主持词孙世宇邹存磊孙世宇:爸爸告诉我:一度电能让25瓦的灯泡连续亮40小时妈妈说, 一度电家用冰箱运行一天一度电普通电扇运行15小时我从网上搜查到一度电电视机连续播放10小时爷爷教我计算了电动自行车跑80公里我也知道一度电能将8公斤的水烧开一https://www.taodocs.com/p-207924352.html

4.人教案五年级上册品德(精选6篇)五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习https://www.360wenmi.com/f/filewe6xg4g1.html

5.“爱护环境,保护我们共同的家园”教学设计8篇(全文)这时一直在旁观看的班长小敏站出来说:“对了,保护环境要从自身做起。环境建设不仅仅需要自己的小空间,外面的大环境也不容忽视,现在我宣布,反方赢了!”整个课室充满了欢呼声,辩论会落下了序幕。 我心中高兴极了!现在我坚信,只要大家一起参与到建设环境的行列中,我们的家园一定会更美好。让我们举起双手,用双手来爱https://www.99xueshu.com/w/file1wlksvep.html

6.节约粮食,让中国饭碗端得更稳(厉行节约反对浪费)耕好节粮减损这块“无形良田”,事关中国饭碗。党的十八大以来,党中央高度重视节粮减损工作,各地区各部门加大厉行节约工作力度,节粮减损取得积极成效。 今年11月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》(以下简称《方案》)公布,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。生产、储运、加工,全https://web.shobserver.com/staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=835798&sid=300

7.节约粮食,让中国饭碗端得更稳(厉行节约反对浪费)耕好节粮减损这块“无形良田”,事关中国饭碗。党的十八大以来,党中央高度重视节粮减损工作,各地区各部门加大厉行节约工作力度,节粮减损取得积极成效。 今年11月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》(以下简称《方案》)公布,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。生产、储运、加工,全https://v.gdtv.cn/article/abd2f9b72056e07153395ac720fbb85a