1.拼音课——复习声母bpmfdtnl5.小朋友和妈妈可以一起念几遍“b和d手指儿歌”(左拳b来右拳d,两拳相对念bd)。 如下图; 玩法延伸: 1.妈妈说字母,孩子做手势,熟悉后速度可以变快。(两个人可以互换角色) 2.妈妈可以左手握拳,大拇指朝下, 请小朋友猜一猜它像哪个声母。妈妈再伸出右手,大拇指朝下 ,请小朋友再猜一猜它像哪个声母。 https://www.meipian.cn/2o2wjw7m

2.一个解释一个拼音一个造句1、一个好勇斗狠、日益现代化的日本在1895年在朝鲜半岛和满洲打败清帝国,在亚洲声名雀起。2、——机不可失,失不再来!骷髅才勉强爬出一个脑袋,就迎来了瑞奇的迎头痛击,年轻人把匕首刺入了骷髅的一个眼眶,用力搅拌了起来。3、不用偏旁,不用拼音,只要记住两句口诀,几秒之内就能在茫茫字海中迅速查到一个字。4https://www.chazidian.com/zuci-%E4%B8%80%E4%B8%AA/

3.两童子人参果唤悟空猜三个数字参与数字3拼音相似，空说明是0，所以，两童子人参果唤悟空解三个数字是230。在数字谐音中，2代表爱、https://ask.zol.com.cn/x/25525595.html

4.ei拼音的四个声调对应的字孩子上一年级,学不会拼音怎么办?请家长们清楚一个要点,零基础≠零接触!零起点≠零准备! 当孩子5、6岁上小学前,家长可以在日常亲子阅读、游戏的时候,激发孩子们对阅读、认识字母兴趣,自然地培养他们认识拼音,孩子上小学之前,不需要过分强调书写拼音,认识并会拼读其实就可以了。 如果孩子可以在玩乐中学习拼音,这样就解决了“孩子失去学习兴趣“的麻烦https://blog.csdn.net/weixin_29839415/article/details/112476985